寫我和書的故事的作文500字

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫我和書的故事的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫我和書的故事的作文500字1

星期五的傍晚，放學了。回家的腳步格外輕快。到家一放下書包我就準備做作業，卻發現書桌上有一小灘水，於是順手抄起桌角的一本書撕把水擦掉。

正在這時，我看見那書頁上的故事題目《傻貓釣魚》，多麼熟悉又多麼親切的字眼啊！我不由拿起那本書，一看，心中怦然一震，這不是五歲那年媽媽送我的生日禮物嗎？那段日子裏它一直都是我的最愛啊……

記得那天晚飯時家裏喜氣洋洋，當媽媽把這本扎着紅綢帶的《月亮E的小白兔》送到我手中時，我是那麼高興！從那天起，我就時時帶着它，不管在哪裏，我都想看見它，它成了我最要好的夥伴。吃飯時要把它放在桌角，睡覺時就把它放在牀頭，就連暑假裏爸爸媽媽帶我出去玩，我也鬧着要帶上它．

有一回，媽媽教我洗手帕，我把它放在旁邊的小凳上，可一不小心，一下落進了盆裏。我慌忙把它撿起來，拿到陽台上晾，又搬出那張小凳坐在旁邊，目不轉睛地看着。兩個小時過去了，終於幹了，可不管我怎麼弄，都不再像以前那麼平整了，皺巴巴的，可我還那麼喜歡它，依然當它是最好的朋友。

後來，我上一年級了，有了更多的書，也懂得了更多的知識。漸漸地，許多新書取代了它在我心目中的位置。終於，它被我冷落了。好幾年過去了，它只好一直默默地躲在書桌的一角，我甚至把它遺忘了。

想着想着，淚水不禁奪眶而出。我俯身撿起那濕漉漉的書頁，在書桌上攤開、壓平，又找來衞生紙吸乾上面的水，然後重新把它粘回書本中，放到了我的小書架上。

我告誡自己：從今以後，應當珍藏好每一本讀過的書，因為不管怎樣，它們都曾經像好友那樣聽我傾吐心事，幫我驅除寂寞！

寫我和書的故事的作文500字2

“讀書百遍，其義自現”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”這些讀書名言都是世人從古至今流傳下來的。這些名言很實際，也很形象地讓人們感受到了讀書的力量!

一年級時，老師一佈置寫日記，我就頭疼。因為我積累的好詞好句不多，寫一句話都不通暢，句子也枯燥乏味。因此，媽媽給我買了許多書讓我看。低年級，認識的字寥寥無幾，看書很吃力，所以我對看書也一點興趣都沒有。到中年級時，雖然我認識了許多字，看書已經不吃力了，但我仍然沒有讀過一本完整的書。一次偶然的機會，我讀了一本楊紅櫻寫的《馬小跳系列叢書》，這本書很有趣，也很吸引人。我幾乎是一口氣把它讀完的。這本書給了我讀書的動力，從此，課餘時間，課外書都離不開我的手。

也正是讀書，讓我增強了語感，積累了許多好詞好句。我再也不用為寫作文而煩惱了!

到四年級時，我對看書已經達到了痴迷的程度。有一次，在圖書館借的書已經要歸還了，可我還沒有看完那本書。媽媽有事出去了，我想：不如再看一會兒吧!又過了兩小時，看了看時間，圖書館要關門了。我只好一邊看書，一邊走出了家門，終於趕在圖書館關門前，看完那本書，並順利歸還。可誰知，我竟然沒有帶鑰匙，而媽媽已經回來了，正在睡覺。我使勁敲門，卻沒人迴應。我只好像個小乞丐似的蹲在樓梯口，等爸爸下班來“救我”。

讀書給了我力量，也給予了我許多知識。我讀書，我快樂!

寫我和書的故事的作文500字3

書是我們生活必需品，不僅僅是我們現代化的書也包括古代文學作品。書是一塊五彩石，個我們無趣的生活增添光彩撲朔享受。

我和書也有一段妙幻的演繹：去年五一我們一家出去遊玩--——丹頂山，我們準備充足我更是帶上了我的寶貝書-——《童年》。在去途中我更是津津有味的品讀，不是還為阿廖沙感到悲傷。

到達目的地時，看着山上美不勝收的風景心裏樂滋滋的，高興極了。為了我的開心之旅我只好戀戀不捨的把寶貝收起來。那富饒的牡丹花啼笑枝頭，黃澄澄的杜鵑花更是爭奇鬥豔，還有數不盡的花草，傍山的綠水形成了美妙的畫卷。

但也有美中不足，正午烈日當空我更是口乾舌燥——當然這買水的苦差事不是由我來做的。而我就坐在小河邊掏出我的書又看起來，不久爸爸買誰買回來。我只顧喝水不小心把書掉在河裏了，我死野馬般的飛奔而去，可納税偏偏跟我作對：我追得快他跑得快，最終在爸媽的強制下，值得看着我的書越“飄”越遠……

進來的半一按我心神不靈想着我那可憐的書，真是茶不思飯不想，慢悠悠的過完了下午。就在我沮喪時。突然，眼前出現不可思議的一面；我的寶貝竟然在山下被樹枝給鈎住了，我興喜若狂地把書給撿回來。

雖然，書上的字全花了但它永遠記在我的心裏。

寫我和書的故事的作文500字4

時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的聖殿、思想的驛站。

我在那裏感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢遊於那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照着一顆水晶般燦爛的心。

我每天如飢似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎聖母院》，我彷彿走進法國的巴黎，聆聽着聖母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看着她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……

書給了我力量。高爾基説：“書是人類進步的階梯。我撲在書上，就如飢餓的人撲在麪包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就是藥，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。

我愛書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悦。

圖書館以它獨有的魅力吸引着我，那些書薰陶着我、感悟着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，伴隨着我的成長!

寫我和書的故事的作文500字5

“書是人類進步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基説的。假入世界上沒有書，人類就無法進步;假如世界上沒有書，人類知識就會降低;假如世界上沒有書，人類的科技也不會發展的那麼快。而我就為了一本漫畫書，足足攢了一個月的零花錢才買到了這本漫畫書

這本漫畫書的名字叫《火影忍者>這裏面的人物都很神奇，有的會飛，有的會噴火，有的會分身，還有的會召喚怪獸……總之，這裏面的事情千奇百怪，令人好奇。

記得放暑假的時候，我在書店看到一本漫畫書，很想吧它買下來，可惜，我當時一個人，在摸摸褲包，身無分文。我卻天真地對老闆説;"你可以借我看一下嗎?"老闆被我憐憫的眼神感動了，笑着説;“孩子，那你就看一會兒吧!”

到了中午，媽媽在書店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不捨的望了書店一眼。到了家裏，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學習，一天看漫畫書，你還是不是小學生?”聽了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個辦法;“攢錢”。

一段時間後，我已經攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書的價錢是二十五元八毛。我對自己鼓勵説;“加油!加油!”

又過了幾天，我終於攢了二十八元，趁媽媽不在家的時候，我偷偷地跑向書店，買回來了我期盼已久的漫畫書。回到家裏，媽媽看見了，並沒有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣，當我不開興的時候，是它讓我開興起來。

可謂，書就是人的生命，它給你無限的樂趣和快樂。

寫我和書的故事的作文500字6

我3歲的時候，我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的.殿堂。

書能帶給我快樂。那天中午，我看好電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺，但我來到書房，悄悄地拿了本書，然後躡手躡腳地走回卧室看。我已拿到書便進入了“真空狀態”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了媽媽，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：“在屋裏幹什麼呢？為什麼怎麼久還沒睡着？”我揹着突如其來地訊問嚇倒了，心裏亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒幹什麼。”説完便溜回屋，繼續趴在牀上看了。

看邊祈禱：可不要被發現呀！不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的人。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八隻爪子的章魚……突然，一隻大手猛拍了一下我的肩頭，並聽到一聲大叫：“幹什麼呢？”我忙把書藏到背後，明回答道：“沒幹什麼。”“沒幹什麼？你好大的膽子。”媽媽話鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”説完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續看，直到把書看完。我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。

此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的！

寫我和書的故事的作文500字7

我從識字起就喜歡讀書，從兒童歌謠到安徒生童話，從連環畫到科普讀物，一有空，我便沉醉在書的海洋裏。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，也懂得了什麼是真。善。美，什麼是假。醜。惡。我和書之間的故事也有很多很多^^^^^

記得上個學期，我和同學去購書中心看書，我看中了一本<<中國大百科全書>>，那是我向往以久的了，可是價格昂貴，要三十多元錢，我很清楚自己家境並不富裕，我不願向家長伸手。於是，我自己不聲不響地定了個攢錢買書的計劃。我從不亂花零錢，學校組織同學們外出看電影，我很少買票。總是笑笑説：“電視早晚要播放的。"夏天，酷暑難捱，有的同學一天至少吃三根冰棍，我卻一根也捨不得吃，總説：“我胃不好，不能多吃涼的！”外出遊玩，有的同學喝汽水，我卻不給自己這個權利，總是帶個小水壺靦腆地説：“少花錢，多辦事嘛！”經過一個學期的節約，我用積攢起來的錢，終於買來了這本課外書。

書一到手，我如獲至寶，我經常挑燈夜讀，我從書中知道了雞蛋在鹽水裏不會下沉的祕密，瞭解了奧林匹克運動會的來源，更懂得了讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能聰慧的道理。

讀書教會我“以勤儉節約。認真學習為榮”。“以奢侈浪費。馬虎學習為恥”。今天，我在書山學海中遨遊，明天，我將用知識去創造世界!

寫我和書的故事的作文500字8

書，像沙漠裏的指南針，像人們成功路上的指路燈。我喜歡讀書，彷彿它是我的糧食，只要手中一有書，我就快樂無比，學到許多知識。

一個週末的早晨，我起了牀，吃了早飯，來到客廳裏，定晴一看，桌上擺了一個“珍寶”。我連忙跑過去，一把拿下那本書，津津有味地看了起來。這時，奶奶走了過來，説：“我上午要去割稻子，中午你自己煮麪條吧。”我的手擺了擺，一個勁地説：“知道了。”説完，我又目不轉睛地盯着《讓煩惱穿上隱形衣》這本書，彷彿中飯已經不重要了。奶奶把1元5角放在桌上，於是就跟爺爺一起去割稻子了。

我津津有味地看着《讓煩惱穿上隱形衣》，彷彿我就是主人公趙卡卡，傳一張紙條給同桌，打發無聊時光，讓同學給自己的微博留言，卻遭到欺騙時，那頑皮的小模樣，逗得我哈哈大笑，肚子被填飽了。趙卡卡見義勇為時，我也成為其中的一員，同學王小胖用大肚子壓着壞人，趙卡卡用皮帶把壞人捆起來，制服這個壞蛋時，我的情緒分外激動，就在這時，“啪”的一聲，大門開了，奶奶割稻子回來了，看見我還在看書，桌上擺着紋絲未動的1元5角，奶奶笑了起來，來到我跟前。我突然覺得光線有點暗，抬頭一看，奶奶就站在我面前，我立刻站起來，傻笑着説：“奶奶，您回來了。”奶奶笑着説：“你可真是一條小書蟲。”我摸着頭，不知説什麼才好。

我喜歡讀書，書可以增長見識，提高我的寫作水平，而書就是我的家，就是我的糧食。

寫我和書的故事的作文500字9

臧克家曾説：“讀一本好書，就像交了一個益友。”這句話我感覺特別的親切，因為幼小的我，就是在這位“益友”的幫助下，健康快樂的成長。

從我3、4歲的時候，媽媽就給我讀《白雪公主》、《醜小鴨》，《賣火柴的小女孩》等故事書。讓我從小就受益無窮：白雪公主讓我懂得了世間的美好；醜小鴨讓我明白了要堅持不懈；賣火柴的小女孩讓我知道了世界上真、假、美、醜。

到了我上小學的時候，我看的書更多了。一開始依然是媽媽給我讀，後來開始自己讀了。我慢慢地讀着，一開始是連環畫，後來開始讀《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》、《看圖作文》等，這些書讓我明白了很多道理，讓我從書海里快樂地遨遊。

醉心的閲讀讓我得到了報償，從小學3年級開始，我的作文便經常被老師當做範文來讀。閲讀也大大地提高了我的想象力和視野。

後來，不僅是童話，科技書、小説等也成了我書櫃的新朋友，這些新朋友，彷彿給了我一把智慧的鑰匙，讓我打開了知識的大門，這些新朋友讓我知道了做人的道理。

以後，我還會讀更多的書，交更多的新朋友，知道更多的知識，明白更多的道理，你想交新朋友嗎？你想在書的世界裏遨遊嗎？那麼就像我一樣，在書的世界裏，在書的陪伴下，歡樂成長吧！

寫我和書的故事的作文500字10

高爾基説過，書籍是人類進步的階梯。我認為，書也是人類不可缺少的精神食糧。

我喜歡讀書，因為書中的世界很美好，能帶給我無限的快樂。我讀的書，先是幼兒園時的繪本，到小學一年級時的《小豬唏哩呼嚕》，再往後的《大個子老鼠小個子貓》、《淘氣包馬小跳》，和我目前最喜歡的《裝在口袋裏的爸爸》，以及《時代廣場的蟋蟀》、《上下五千年》等等，上百本書一千多萬字，這些書，都是我的精神食糧，是我不可多得的寶藏啊！

我愛讀書，可謂痴迷。記得有一次是黃老師的午自習，她讓我們先閲讀30分鐘的課外書。我們聽後，興奮得一窩蜂地湧向教室那個小小的圖書角。可小小的圖書角怎麼容得下全班那麼多人啊！我們只好一批一批地去取。我取了一本看上去不怎麼樣的書，急不可耐地看了起來。剛開始，覺得似乎沒什麼趣味。但看着看着，我彷彿進入了書中世界，連老師走到我身邊，我都絲毫未察覺呢，還是同桌把我從書中世界叫出來的。

還有一次，我太痴迷一本書了，愛不釋手，連想上廁所了也不想放下。我偷偷把書藏進懷裏，想要在上廁所時繼續大飽眼福，結果被爸爸發現，一把拉住，我迫於無奈，只好乖乖交出了書。

我是一個熱愛讀書的小書蟲，這就是我和書的故事！

寫我和書的故事的作文500字11

我有許多書，有散文、小説、童話等書籍。當我捧起楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記之塔頂上的虎皮貓》這本書時，我就忍不住想笑。

買那本書的時候，我才上二年級。因為那時我們要寫日記，所以我媽媽酷愛買作文書。那時我媽媽正在書架上翻來翻去，給我找作文書。當看到《笑貓日記》時，我媽媽就立刻給我買了回來，她的表情得意洋洋，還以為

給我買了一本好的作文書。當我看到作者介紹的時候，我才發現原來是一本校園小説，當時我還不明白小説是什麼題材的書籍，所以我感到很新奇。當我把第一篇看完後，我就對它產生了濃厚的興趣，我也知道了這本書為什麼叫《笑貓日記》，而且，我邊看邊開懷大笑，因為裏面的那隻小白狗地包天太逗人了。地包天是一隻喜歡冒充別狗的京巴狗，他有時愛搞浪漫。他不敢坐電梯生怕電梯停電了。但我認為他是一隻思想很亂，智商比情商低的狗。我還感覺裏面的酷貓、靚貓、雪裏拖槍、烏雲蓋雪等自稱為“著名的資格貓”實在太自私、太狠毒、太陰險了。我自認為他們的智商是0，情商也是0。貓的責任是捉老鼠，誰知道，這些貓傻得聽不知活了多少年的的老老鼠的話，一起去對付虎皮貓。你説這羣貓是不是瘋了。

莎士比亞説過：“書是全世界的營養品。”通過讀《笑貓日記》、《友情是一顆月亮樹》、《成長的書香》等各種各樣的書籍，使我的作文水平有了提高，今後，我一定要讀更多的書，來充實我的學習生活。

寫我和書的故事的作文500字12

莎士比亞曾説過，書十人類的營養品。的確，我也認為書是我的知己良朋，書一直陪伴着我成長。

我在上幼兒園的時候，就特別喜歡看故事書，比如：《三隻小豬》、《美人魚》、《醜小鴨》等等。尤其我看到了《醜小鴨》是特別感動，這個故事説，醜小鴨從出生就令人討厭，於是，就傷心的離家出走，剛好一位好心的老人把它給收養，過了幾個個月，醜小鴨卻河邊喝水，突然，醜小鴨發現自己的樣子變成白天鵝。我看完了這些故事書，我受益匪淺，我希望醜小鴨能過上幸福的生活。

不知不覺，我已經上小學了，進少先隊的時候，我已經立過誓：天天向上，好好學習。在一、二、三、四年級，我看的書也不再是故事書和連環畫，看的書是《西遊記》、《三國演義》等長篇故事或小説。

時間過得真快，現在我已經升上五年級了，我依然是那麼愛看書，不過看的書是作文書，看作文書的好處很多，比如：老師佈置作業寫作文時，你可以打開作文書參考一下，看看書中的作者是如何佈局謀篇、遣詞造句的，也可以從中摘抄一些好詞好句的。有一次，老師佈置回家寫一篇狀物作文，開始，我不是很理解，回到家，我翻開作文書，參考一些挺好的句、詞。第二天，我把作文交給老師，我竟然過關了，我真高興。通過這次，我就更愛看書了。

寫我和書的故事的作文500字13

如果你問我，我最好的一位朋友是誰，我會毫不猶豫地告訴你——是書！

小時候，我的爸爸、媽媽總是加夜班，老把我一個人扔在家裏。那時沒有人來陪伴我；因為家裏窮，也沒有電視看，更沒有遊戲機玩。的在家裏我是睡不着，坐不住。正當我感到孤獨寂寞、心煩的時候，在爸爸那簡陋的書架上我看到了一些破舊的圖書，有《格林童話選》《安徒生童話故事集》等，我隨便抽出一本書翻了起來……從此，我一發不可收拾，我被書中那一個個生動感人的故事，一個個鮮明的人物深深地吸引住了。不知不覺地，寂寞漸漸地離我遠去，我再也沒有感到過孤獨。書也漸漸地成了我的知己，成了我最好的一位朋友。每天晚上爸、媽加班時，我會一連幾個小時看書看得津津有味，直至抱着它進入夢香，連加夜班的爸爸、媽媽什麼時候回來都不知道。

再長大一點，我進入了中年段。學習常常需要我查找很多的資料時，我會不假思索地想到它——書，這時的書就會像我的好朋友一樣，及時地伸出援助之手，給予我最便捷的幫助，告訴我最全面、最準確的答案。每當我傷心痛苦的時候，書還會給我帶來快樂，讓我悲為喜；每當我迷茫無助的時候，書會幫我打開心扉，給我指點迷津和幫助；書還教會了我很多做人的道理，還教給我……

如今，我和書已經結下了不解之緣。它如同一位導師，對我循循善誘；如同一位知己，和我同歡樂，共患難。我想：我和書的故事，將永遠也講不完！

寫我和書的故事的作文500字14

我早就想買一套《紙項鍊》，然而書價一百三十元，太貴了。打開儲蓄罐，全部家當只有30元，怎麼辦？

暑假，我來到伯父家。伯母有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。嘿，有了……

第二天，我成了店裏的打工仔。説是打工，無非是端端盤子，幫客人點點餐而已。

我全副武裝走馬上任。繫上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鑽進吧枱，多氣派呀！

這天是星期天，人很多。我端着盤子在吧枱與餐桌間穿梭着。走着走着，眼前一切都消失了，唯見書在遠方向我招手，我快步衝上去。“撲！”哎呀不好！把茶潑到一位老太太身上了，老太太乾淨的裙子上頓時“鑽”出討厭的斑點，讓人家大清早就觸黴頭，心裏有愧了。“對不起，實在對不起！”我連忙賠禮。“噢，沒事。”老太太拉了拉裙子，輕輕地撫摸我的頭，慈祥地笑笑。

忙碌了十多天，捧着汗水換來的100元，我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍，買那朝思暮想的《紙項鍊》。

書，終於買回來了。我愛不釋手，欣賞着那精美的封面，嗅着油墨的清香，心裏樂滋滋的。

開學了，班上要建立“圖書角”，班主任號召大家捐書，充實充實咱們的小書櫃。

捐書，捐什麼呢？我想到了《紙項鍊》。不行，捨不得，這可是我辛勤勞動的結晶，一番思索後，我只帶了一本發黃的《星際動物園》。

寫我和書的故事的作文500字15

書，是人生的伴侶，在我的生活中藏着許多與書有關的故事。

我愛買書，愛藏書，更愛看書。

有一次在學校裏上數學課的時候，老師教的內容特別難，我聽都聽不懂。我閒着無聊，就隨手拿起一本小説看得津津有味。這時，老師正在看着我，我卻渾然不知。“李吉祥，你來回答一下這個問題。“老師的話，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來。看着老師指給我的題目，我一點兒也想不出來。好在身邊的同學不停地在説答案，就回答給了老師。

有一次，我的同學看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文書，有時還笑出聲來，就向我借了一本看看。我和她説好過五天還書。書借出去的那天晚上，我心裏是十五個吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我。“不是説過5天嗎，我還沒看完呢!”她説着，我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。

對我來説，看書的時間永遠不夠，所以，我有一次躺在牀上打着手電筒看書的經歷。

事情是這樣的，有一天晚上睡覺之前，我在看三國演義。看了好久，直到媽媽來叫我睡覺。我躺在牀上，心想：現在能不能打着手電筒在被窩裏看書呢?於是，我躡手躡腳地起牀，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時候，爸爸進房間看我沒有把被子踢掉，結果被發現了。

我愛看書，因為書能帶我們駛向成功的彼岸。