我的閲讀故事800字作文

【篇一：我的閲讀故事】

我很喜歡閲讀，同學們都叫我是“書蟲”。為什麼我會愛上看書呢？原因來自我的媽媽，小時候，媽媽總是會給我講睡前故事，陪我一起看書，慢慢的我聽得多、看得多了，就對書本產生了濃厚的興趣，就很想自己快點長大，認識更多的字，可以看懂書本，可以自己講故事。

中班的時候，媽媽給我買了一本我自己可以看懂的漫畫書：《父與子》。我拿到以後愛不釋手，不知道看了多少遍，那些幽默的圖畫給我帶來了無限的快樂和笑聲，至今這本書已經被我翻得破爛不堪，但是它一直都還放在我的`書架上，偶爾我還會去翻閲。大班的時候，媽媽又給買了《窗邊的小豆豆》讀給我聽，我聽着聽着就為巴學園着迷了，我好向往巴學園，好希望自己快點成為一名小學生。我好喜歡小林宗作校長，他們的“山珍海味”常常讓我垂涎三尺！當我真的成為小學生後，我學會了更多的知識，認識了更多的字，慢慢的我閲讀了很多很多的童話故事、人文歷史、科學幻想等等書籍。在書中我學會了很多老師那裏學不到知識，懂得了很多哲理，我懂得了古人説的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深刻道理。

讀《中國上下五千年》的時候，我明白了歷史的輪迴，我渴望自己能成為一名歷史考古學家，去挖掘中國悠久的歷史文化遺產；讀《昆蟲記》，我瞭解了昆蟲世界的神奇，我希望自己成為一名優秀的動物學家，並將這個夢想付諸行動，螞蟻、蚱蜢、小鴨子、蠶寶寶、小倉鼠、西瓜蟲等等，都成為我生活中的夥伴；讀《查理與巧克力工廠》，我彷彿親臨了巧克力工廠，甚至聞到了香氣撲鼻的巧克力的味道，我做夢都在想：旺卡先生要是能發明一種“堅強”的巧克力糖那該多好啊！讀《皮皮魯和舒克貝塔》，我又彷彿伴隨着舒克貝塔登上了五角飛碟，用1。7秒的速度環繞地球，我好想成為一名發明家，發明時光機，能穿越時空，到白堊紀時代去和恐龍交談；讀《牛頓》、《居里夫人》、《愛迪生》、《諾貝爾》，我明白只要有堅持不懈，不怕失敗的決心，就一定能成為萬眾矚目的名人，為人類貢獻出一份力量。

我很喜歡讀書，喜歡安靜的讀書，喜歡一本書反覆的讀一遍又一遍，不厭其煩，直到我真正能讀懂、能體會這本書的真正含義的時候我才會放手。我覺得讀書是快樂的，讀書不僅能讓我增長知識，更讓我在生活中充滿自信！

【篇二：我的閲讀故事】

我的愛好像彩虹一樣繽紛多彩。有畫畫、唱歌、練字……其中，我最喜歡的就是閲讀了。你知道我究竟有多喜歡閲讀嗎？這還有一個有趣的故事呢！

晚上我一做好作業，就拿起一本《草房子》來看。還沒過多久，媽媽便喊吃飯了，我好像沒聽見似的，還是聚精會神地看着書。媽媽有喊了我幾聲，讓我吃飯。我聽見媽媽説話的'聲音變得有點兇，還帶了點火藥味，我連忙把書放在旁邊，飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯，我就走到書桌旁，準備打開書看，媽媽又對我説：“把衣服收拾好，馬上洗澡。”我呢，也不得不服從媽媽的命令，只好依依不捨的離開了書桌。剛洗過澡，我原本想：“這下我可以好好的看一會兒書了。”我剛要坐到椅子上，媽媽就過來對我説：“時間不早了，快點睡覺吧！”我當時就好像被雷劈了一下似的，站在那傻眼了。

這是我腦子裏冒出了一條“鬼主意”。心想：“既然媽媽叫我上牀睡覺，不如我就在牀上看書吧！”想着，便乘媽媽不注意，我把一本書和一把手電筒神不知、鬼不覺的放進了被子裏。便假裝打着呵氣對媽媽説：“媽媽，我要睡覺了，那你走吧。”媽媽一走，我的計謀就得逞了！

我先鑽進被子裏，把手電筒打開。燈光照着書裏的字，看起來很清楚。每當我看到讓人傷心的地方我的心就好像被一塊冰鎮住了。每當我看到令人生氣的那一段，就好像心裏填滿了火藥！氣的肺都要炸了！恨不得把那個令我生氣的人拖出來揍一頓。每當我看到有趣、很幽默的地方，也會情不自禁的笑起來。你別看我只顧着看書，其實我的耳朵有一個“重任”，媽媽會經常到我房間來“巡邏”，我的耳朵就會聽見外面有沒有聲音，如果有聲音，我就把書和手電筒藏起來假裝睡覺。如果沒有聲音，我就繼續看着書。

過了一會兒，媽媽就過來“巡邏”了。我急忙把書藏在枕頭下面，把手電筒藏進被子裏，然後我假裝睡得很熟。媽媽過來了，看我睡得很熟，就走了。“哈哈，我居然沒有被發現！”我心裏可高興了。我又繼續看書，看了很久很久，我居然睡着了！第二天早晨，我被媽媽發現了。

看，這就是我閲讀的故事！

【篇三：我的閲讀故事】

如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

談到讀書，我便忍不住把自己的心裏話一字不漏地説出來。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的'《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋裏；是書令我寫意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂於助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴，像裴多菲説的“若為自由放，二者皆可拋。”伏爾泰曾説過“勞動是快活的根源。”這句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文説過一句話讓我感動，他説：“幸運喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一個樸實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他説：“耐心雖苦，成果卻甜。”

寫到這裏，我不禁想起了一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”