我與閲讀的故事初中記敍文800字

我今天不想説“書籍是人類進步的階梯”，也不想談“閲讀給我們帶來了什麼”，我只想講述一個發生在我與閲讀之間的故事。

自打小時候起我就不喜歡閲讀先生，教幼兒識字的小紙片被我丟棄在家裏的各個角落、貼在牆上的聲母表也被我撕扯得遍體鱗傷。所以，閲讀先生從小也就不喜歡我他認為我是一個頑劣的`淘氣包。可我也不是沒有安靜的時候，在我玩拼圖的時候，那活脱脱就是一個不吵不鬧的乖寶寶。直到現在我仍然認為即使拼圖小姐缺失了一塊，她也帶有一種殘缺的美。於是拼圖小姐總是挑釁的看着閲讀先生，氣得閲讀先生甩袖憤然離去。

上小學後我還是不喜歡閲讀先生，每當老師抽查背誦的時候我總是被罰抄，一邊罰抄一邊痛罵閲讀先生。所以，閲讀先生也還是不喜歡我，他認為我是一個不上進的大懶蟲。

在我九歲那年，在我媽的威逼利誘之下，我心不甘情不願的背下了一篇課文。那是我有生以來背下的第一篇課文，為了表示鼓勵，我媽送了我一份禮物。可當我滿懷歡喜的打開時卻發現那是一本書。就在我氣得要坐在地上大哭之際，我媽拉着我讀起了這本書，裏面有很多童話故事。漸漸地，我居然被它吸引，開始嚮往那個不屬於現實的世界，這是我與閲讀先生第一次心平氣和的談話。

到了初中，接觸到的書籍越來越多，種類也越來越廣泛。我看到那些令人歡笑或是流淚的親情，看到那些令人感動或是心酸的友情，看到那些令人心動或是扼腕的愛情。我開始走近閲讀先生，慢慢地，開始瞭解他。

現在，閲讀先生以越來越多的形式存在於我的生活中：電子書、演説、電影……他讓我知道，世界上還有很多知識等着我去學，還有很多挑戰等着我去做，還有很多美食等着我去吃。也讓我知道，生活不只是你眼前的這一片天地，還有很多的未知等着你去探尋。然後我發現，我好像愛上了閲讀先生，愛他的博學，愛他的幽默，愛他的睿智……

最後，我想説，我與閲讀先生從和解到相知相戀的過程，就是我愛上這個世界的過程。