學校的一件事作文八篇

【篇一：發生在學校的一件事作文200字】

學校故名思議就是學習的地方，但是這段時間流行做好人好事。

自從老師開完了班隊會，學校便湧起了一股熱潮做好好人好事。原因是老師一再強調要不計利益的做好人好事。自從昨天開始就出現以下幾件事：“教室裏的板報不知是誰從設計了一番，教室裏的灰塵不知是誰給打掃了，已經用了很長時間的粉筆，被換成新的了。教室裏吱嘎響的門，被修好了。破碎了的窗户被換了。”以上幾件奇案可以證明，同學們已經明確了做好事的態度了，由於我想看看究竟是什麼人乾的，就經常蹲在教室裏觀察，好長一段時間過去了，但是什麼都沒有發現，看來同學們做好事做的很徹底，唉……看來我是找不到了。

這件風波還沒過去，教室裏又出現了。

【篇二：發生在學校裏的一件事作文350字】

這天中午，我來到教室，開始寫老師佈置的作業，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找着書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。

一放學，我正在整理書包，有兩位同學飛快地向我跑來，説我的修改帶被一位叫儷文的同班同學拿去了，我便去問她，她果然從書包裏拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她説這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放棄了。當我準備走時，她生氣地扔下修改帶，説：“你説這是你的吧，還給你。”説着就走了，碰巧同桌走過來，説：“我們去跟老師説。”我點了點頭。

來到辦公室，我們跟老師説了詳細情況，儷文也進來了，老師便去問儷文的姐姐，回來後，我發現老師的眼睛一直盯着我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯？

第二天，我來到學校，被老師叫去，老師説：“這件事已經調查清楚了，這個修改帶是你的，下次小心，別再這樣了。”説着，就把修改帶還給了我。

我走出辦公室，心裏卻想着：她家又不窮，為何要來偷呢？這大概是品行有問題吧。儷文，你什麼時候才能懂得“勿以惡小而為之”啊！

【篇三：在學校發生的一件事作文400字】

這節課是體育課，體育老師要我們圍着操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望着體育老師。

開始跑步了，我們帶着仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續跑步，我悲痛欲絕。

終於跑完了步，同學們圍過來，關心的問：“怎麼樣，痛不痛？”我説：“還好，不怎麼痛了。”同學們説：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續跑，真是太可惡了。”

突然體育老師朝我們走來，同學們紛紛跑開了，當體育老師過來時，我心裏很害怕，腿直哆嗦，怕老師會説我。讓我意想不到的是，這個被同學們説惡毒的老師竟然會關心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地説：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師説了什麼？”我説：“其實體育老師沒你們説的那麼狠毒，因為他剛剛還在關心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以後不要再説他了，好嗎？”同學們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關心人，對這件事也非常的好奇。

從此以後，同學們對體育老師的壞感也消失了，同學們和體育老師也和睦相處，還經常在先科的時候和體育老師聊天，説得非常開心。

我愛我的體育老師，當然，同學們也是這樣想的啦！

【篇四：在學校發生的一件事】

放學了，同學們紛紛排着路隊。但是，我們班出現了一種事：“我們排着路隊準備回家。樓上是三年級學生，他們正好也在排路隊，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停。”陳老師正好走過來對他説：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的。”説完，陳老師走了上去。路隊長把路隊接下去。

回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級學生了，為什麼他們還這樣做？”

今天裏，我心就是平靜不下來，一直想着三年級學生為什麼會做這樣的行為？

第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個同學走進來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。

終於把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表揚他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的，我相信你。”

【篇五：發生在校園裏的一件事_500字】

有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……

一天，我悠閒的.在校園裏走着，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍着一個小同學，我一看就知道沒有什麼好事情發生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學會怎麼樣對待那個小同學呢？還是要幹別的什麼缺德事……”當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思着。想到這我覺得我怎麼還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用説了。於是我也就只能袖手旁觀了。

後來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是老師來了，我説呢。

於是我也走了，在路上我就一直想：“現在的社會已經改革開放了，可是怎麼還會有這種敗類呢？就比如説剛才那兩個高個同學吧。瞧，他們一表人才可是怎麼能欺負小同學呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這裏我又想：

“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

【篇六：學校裏的事500字作文】

今天，平淡的一天。我們是像觀眾一樣聽老師的課，然後等待着下課。

“叮鈴鈴！”上課了，但是大家的心還在外面遊走。老師還沒來，大家都不安分，聊天的聊天，看書的看書。甚至有人大膽地走到教室門口張望。教室裏鬧哄哄的。突然一個同學不小心推了一下另一個同學。那個同學就認為他是有意的，本來是小小的爭吵，卻變成了打架。這個同學一臉不爽的表情，並推了一下另一個同學，説：“你幹什麼！”他説：“又不是故意的，那麼計較幹嘛！小氣！”這句話一下子激怒了那個同學，他揪起另一個同學的衣領，把他往講台桌旁狠狠地推了過去，連講台桌都害怕地後退了幾步。事情發展地越來越惡劣，全班卻沒有一個同學上前勸架，甚至有人高聲喊“好！”雖然我很難過，但並沒有上去，就怕他們倆會打我這個勸架者。這個同學像發了狂似的，又揪住另一個同學的衣領，把他往地上一推，然後在地上踩了一腳，便像黑幫老大一樣回到座位上了。

全班都驚呆了！這時老師又剛好進來，連忙扶起躺在地上的同學，問：“沒事吧？”他搖搖頭，一瘸一拐地走向校醫室。

老師嚴厲地教訓了我們，為什麼沒有一個同學勸架？大家一直保持沉默。

老師説的對，我們一起相處了快6年了，在快要畢業的這段時間，為什麼還要發生矛盾呢？不能好好相處嗎？讓我們小學最後的回憶美好一點不好嗎？作文

【篇七：學校裏發生的一件事】

上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。

過了一會兒，老師還沒有來，教室裏便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的説話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……

剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，説得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲説：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天説地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師裏有恢復了平靜。

老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，説：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

【篇八：校園裏一件難忘的事】

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然説他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之後還説肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心裏很着急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便揹着陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持揹着陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就一起打的去了醫院，到了之後，老師就忙着給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。這件事也許在別人心裏很渺小，但在我的心裏對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛——是天下最偉大最高尚的愛。