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我與書的故事小學記敍文

我與書的故事小學記敍文

大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,尤其是作文中不可忽視的記敍文,記敍文的樣式有消息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。那麼記敍文應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的我與書的故事小學記敍文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我與書的故事小學記敍文

我與書的故事小學記敍文1

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我,一個帶着眼鏡的普通小女孩,卻和書結下了不解之緣。

聽同學説《世界100名人成長紀錄》這本書很好看:內容既豐富又精彩。放了學,我風風火火地回到家,懇求媽媽,可媽媽斬釘截鐵的説:“我不會買。”在心灰意冷了兩天過後,我決定賣報掙錢買書。烈日炎炎的夏天,可以醒目地看見一個小女孩一邊用稚嫩的童聲賣報,一邊不時擦擦汗。就這樣,7天后,我得到夢寐以求的書,對它愛不釋手,竟忘了吃飯。那一年,我才9歲。

“書不可一日不讀。”是啊!書是知識的寶庫,書能幫你解決問題。作文課,陳老師笑容滿面地告訴我們,要寫《家鄉的風景》。回到家,我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。家裏沒資料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然,我好像想起了什麼。對呀!我無聲的夥伴—書!我急忙翻箱倒櫃地找,終於找到了一本《家鄉風景名勝簡介》的書,我喜上眉梢,高興的一蹦三尺高!在經過精心刪選,我的一篇作文終於誕生了啦!我心想:書真是好啊!它雖然不會説話,卻對我有那麼大幫助,我以後一定要廣泛預覽書刊,增長知識,擴大知識面。

書也讓我懂得了一些道理,讓我做一個愛心,富有同情心,樂於助人,熱愛大自然的小學生。

我與書的故事不計其數。哎呀,讀書時間到了,想聽的話,下次再給你介紹吧,我去看書啦!

我與書的故事小學記敍文2

我一手捏住書的中下部分,另外一隻手靠在書的中間,眼睛細細品讀這本書。這本書是沈石溪寫的《侏羅紀龍鳥》,我仔細讀這書裏精彩的部分:澄緊緊靠着蘆花叢,打算給自己的小卵找一個地方……可是,這句話還沒讀完,書就“撲澄”一聲掉到了廁所坑裏。

我腦裏還跟着澄的腳在移動,這突如其來的'驚嚇讓我並沒有立刻地有所反應,我茫然地眨了眨眼睛,過了好半晌了明白這是怎麼樣一回事。我嚇到了:《侏羅紀龍鳥》已經幾乎濕得連封面也浸壞了!我下意識地想要站起來,這時我才發現,我的腿已經隨腳指頭沒有半點知覺了!我一手撐着地,另一隻滿是汗的手靠着牆壁,努力站起來。

但是,事故狀況連連地發生了:我的頭又撞在牆角,鼻血也流出來了。我只感覺整個世界想強行把我甩出去,我又過了好長時間才回過神來。

我只能爬進客廳,趁着黑暗的掩護抽出垃圾袋,用手把它扯開,雖然膝蓋生疼,但也不得不爬回廁所,把書夾出來。

我心疼地看着這本書:它的封面已經有了十幾處摺痕,像極了佈滿皺紋的老太太的臉。中間已經被水整得死去活來,一滴一滴地在滴水。我的心也同樣在滴血……

標籤: 小學 記敍文
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