精選閲讀與作文合集四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的閲讀與作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

閲讀與作文 篇1

這個學期我讀了許多的書，其中我讀過的書有：《時代廣場的蟋蟀》、《紅奶羊》、《城南舊事》、《呼蘭河傳》、《西遊記》、《絲綢之路》······這些書。在這些書中，我還讀了泡爸的《讓孩子着迷的未解之謎》和《讓孩子着迷的自然百科》。

在這些書中我影響最深刻的書是：《紅奶羊》，這本書是由四、五個小故事組成的，我就説一説《紅奶羊》這一個小故事吧，這是一個很不幸的羊，在有一天它們羊羣出去吃草，突然有一條狼竄了出來，吊走了這隻紅奶羊，這一條公狼沒有吃紅奶羊，因為這條公狼有一隻小狼，可是母親不幸身亡，所以這一條公狼讓紅奶羊去餵它的孩子喝奶，後來有一個獵人過來了，然後這一條公狼沒辦法了，只好犧牲了自己，救了它的孩子。後來這一個狼孩子長大了，紅奶羊也就離開它了，回到了它的羊羣裏。

這個故事讓我也受到了不少的啟發，讓我感受到了其實不管是不是一個種類，都是有愛的。

我覺得我這個學期沒有上個學期讀的好，我沒有主動的去讀書，我希望自己能改善這一個不足。

閲讀與作文 篇2

課外閲讀的檢查很容易流於形式，很多的老師也想出摘抄卡之類的辦法來驗收孩子們的閲讀，低年級孩子如何閲讀？

如何檢查孩子們的閲讀？我想這一點也是一些家長們困惑、苦惱的.，有些家長對課外閲讀的要求只是孩子讀了就行。鑑於自己的閲讀經歷，我覺得沒有交流的閲讀是殘缺的，無論什麼形式的交流（書面交流、口頭交流）都是對自己閲讀的促進。

我們曾就針對這個問題，結合自己班級的課外閲讀的情況，開展了親子閲讀指導，專門拍攝了一些家長好的做法，好的交流內容，提供給大家實物觀看，共同點評。對於這些好的做法，我們總結了以下幾個方面，共大家參考，期望對您能有所啟發。

1、關注孩子的讀書態度的簽字

這樣的家長一般都會在孩子閲讀的文本後簽上孩子的讀書態度，如：“今天主動地閲讀，閲讀很愉快！”“今天的閲讀是媽媽督促下來讀的，有些不情願，不過讀着讀着很快就進入了角色，讀的還是很有感情的。”……

2、和孩子一起讀，交流增進親子關係，增長孩子知識，增強孩子的閲讀興趣，提升孩子的閲讀理解能力。這種簽字表現在：

記錄交流內容方式：

（1）母子問答，子母問答全程記錄

(2關注到了孩子的學習態度進行批註簽字

（3）把自己引導孩子學習的過程記錄下來

a、引導孩子理解文章，用自己的方式表達出來：

b、從多角度引導孩子瞭解有關文章知識

（4）記錄孩子讀後的感觸

我們希望這些家長的做法能給您以啟發，在低年級時，若這樣和孩子一起堅持閲讀，孩子又怎能沒有收穫，同時又怎能不喜歡閲讀呢？恐怕孩子收穫的遠不止這些，還有閲讀中一些可貴的思索、聯想、交流……

讓我們靜下心來，和孩子一起閲讀吧！

閲讀與作文 篇3

讀書引領人生，創作點亮夢想。——題記

若夢想是成功大門的金鎖，那麼書籍，就是開啟這把鎖的鑰匙；若夢想是在茫茫大海中的一艘郵輪，那麼書籍就是引領方向航舵；若夢想是欲遨遊天空的雄鷹，那麼書籍就是它有力的翅膀。

唯有閲讀才能真正地點燃夢想，需要我們用知識奠基，用書籍鑄就，它可以增加我們的知識儲備，豐富我們的人生閲歷，陶冶我們的情操，更有助於實現夢想，由此可見，實現夢想需要我們通過不斷地閲讀方可點燃。

適當選擇

有哲人説過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。既然是醫病，就不可亂吃藥，應該對症下藥，根據我們夢想的基本方向，適當的選擇合適的書籍可以讓我們的夢想更近，但適當的選擇並不是要求我們完全杜絕其他種類的書籍，適當閲讀其他書籍，也可以讓我們瞭解更多的知識，為夢想助力！好的書，猶如黑夜中的一盞燈，照亮夢想；好的書，猶如英語中的一束光，温暖夢想；好的書，猶如比賽中的一聲加油，助力夢想。我們美好的夢想，需要選擇好的適當的書籍，照亮、温暖、助力！

染教世界都香

書香閲讀，縈繞身邊。書在我們的身邊無時無刻不散發着它的香味，它的魅力，我們應該時時讀書，時時學習。不用説為了什麼刻意去什麼地方，可疑讀什麼書，待書籍浸潤夢想花開之時，就能“染教世界都香。”聞，這夢與書的花多麼香，多麼襲人，飄揚的都沒悠遠，我似乎能看見就香氣。

它是綠色的，充滿生機與活力；它是橙色的，充滿希望，它是紫色的充滿了神祕又不失堅定。這是夢香，夢的色，更是書香，書的色，我們時時刻刻聞着花香，時時刻刻沉浸在書中世界，又時時刻刻為夢想蓄力中。書，無處不在；閲讀，無處不在；夢，就無處不在。

“夢”的種子

多少人曾在心田間埋藏下“夢”的種子，他們用書籍精心澆灌這顆種子。書籍的養料讓它茁壯成長，長出了嫩芽，這“夢”的種子是早已種下，而我們也需早早為它們澆灌。這養分來自書籍，來自閲讀，它讓我們的夢生根、發芽、成長。閲讀，需要我們從小開始，趁早培養，夢想，需要我們從小建立，趁早行動，在心靈間的一方淨土，有一棵樹，它被書籍澆灌成長。樹上已結滿成熟的果實，那是夢的果實啊。

閲讀伴着夢想，助力夢想。所以我們從未停止過——閲讀不停，夢想不熄。

閲讀與作文 篇4

我們這個五彩繽紛的童年裏，都離不開書的世界，因為高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”

一説起書來，很多人都知道它的好處。書能帶給我們知識，充實我們的大腦，使我們只需呆在家裏，不用經過長途跋涉的旅行就能知道其他地方的風景。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗；書籍好比一架梯子，它將能引導我們登上知識的殿堂。在我腦海的深處，是一片書的海洋。我只要一開起書來，便忘了自我，沉浸在書的世界裏，彷彿我就是書裏的主人公似的。

記得有一次，我正在看書，妹妹一直叫我去幫她做一件事，我全然不知，最後，妹妹在我耳朵旁大喊一聲“哥哥”我嚇得不知所措，後來，妹妹才告訴我，不然，我還真不知道。

還有一次，在去年暑假八月份，因為我家在曙光三村那邊，寧波書城比較近，我每天堅持去寧波書城看至少兩個小時的書。今年我也不例外，在七月份，我每天都去寧波書城看書，可現在我回老家了，但是，我還是堅持了看書。

書！你讓我開心！讓我憂愁！當我有煩惱時，我就翻翻書，讓我忘記煩惱。書，你是我的良師，也是我的益友。書，感謝你一路伴我成長。你就是一雙千里眼，能看到整個世界；你就像一個時空隧道，穿梭在過去；讓我們想象未來。你就像一個慈祥的老人，告訴我們深奧的道理。每一本書就像一位老師，告訴我前進的道路，叫我們做人的道理，讓我們樹立人生的奮鬥目標！

讀書使我快樂。知識是學無止盡的，相信每個人都明白這個道理。金無足赤人無完人，只要我們還活着，就應該一直讀書一直學習。

讓書成為我們的夥伴吧！讓夢想飛翔吧！