【精華】閲讀與作文合集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的閲讀與作文8篇，希望對大家有所幫助。

閲讀與作文 篇1

書是開導我們的神器，是夜空中的智慧星，更是知識的源泉。

小時候，我還不識字，就每天纏着媽媽，讓她給我講故事，什麼《小紅帽》、《白雪公主》、《三毛流浪記》等，我都聽不懂，於是媽媽開始教我認字，寫字、學拼音，用不着幾天我就學會了許多字兒。

記得一次暑假，我在一本書上看了“煮書”二字心中的好奇心就被激發了，於是我拿上一本書和一口小鍋，加上水放入書，再燃上火爐“煮書”開始了。不一會兒，書煮好了，我把書盛在碗中吃了起來。“呸呸呸。”我把書吐了出來，“什麼嘛，那麼噁心。”

這時，媽媽來了，她見我狼狽不堪的樣子，再看看桌子上的書，馬上就明白了。她把東西收拾乾淨，然後告訴我。“蔣燁，這書是不能煮着吃的，書上寫的“煮書”只代表理解書的義意罷了。”聽了媽媽的話，我非懂非懂地點了點頭。

從此以後，我養成了看書的習慣，學到的知識越來越豐富。

閲讀與作文 篇2

莎士比亞説過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

從書籍中吸取各種知識和力量，是人生之必要。毫無疑問，每個人從一出生開始，就在學習各種各樣的知識，我也不能例外。隨着時間的流逝，讀書似乎已經成為我的一種習慣，即便是上了初學，成為一名寄宿生以後，我也依然把讀書看成我的一種好習慣，不論是在午休時還是在晚上睡覺前，我都要拿起放在枕頭下的書看上幾頁，因為我認為走進初中，課外知識確實很重要，所以我也要在繁忙中閲讀，只為了讓自己的心靈得到些許的安慰。拿起自己喜歡的書，就好像推開了一扇窗，不經意間就欣賞到了窗外美麗的風景。

在書海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，卻又不能，我要時刻準備揚帆、划槳，努力駛向成功的彼岸。待我駛到彼岸，那種勝利的喜悦只屬於我一個人。

正如一位同齡人所説：“如果可以，我要在我的房間裏塞滿陽光、音樂、花香，還有書。這是屬於我一個人的，隨時可以躲進去，拋開疲憊和煩惱。那些書，是我心裏永恆的音符。”

常常手捧一本書，深埋其中，片刻之後感覺到自己的周圍有淡淡的茶香，有濃濃的酒香。手裏捧着的是寶藏，我貪婪地吮吸着它的營養。

我愛閲讀，是那些如小精靈般的方塊字，飄飄灑灑，或句或段，或多或少，給我帶來了無窮的動力。我愛閲讀，從書中學習做人的智慧，從書中領略博大精深的文學歷史，從書中感受生活的絢麗多彩。

我愛閲讀，我快樂；我愛閲讀，我成長。

閲讀與作文 篇3

閲讀是一件有益的事，都説“書中自有黃金屋”，在閲讀中，我學到許多知識和道理；閲讀也是一件有趣的事，捧起一本喜歡的書，細細地咀嚼，那是一種幸福的感覺。書籍就像我親密的朋友，每時每刻陪伴着我，它讓我懂得了愛，學會了感恩，明白了忠誠的可敬、友情的可貴……我在閲讀中慢慢成熟。

最近我迷戀上了動物小説大王沈石溪的作品，在他精彩的動物世界裏，有一羣形態各異、個性張揚、命運不同的動物們，它們的身上，有着一個個不一樣的奮鬥故事，在它們走向成功的路上，都經歷了一段艱難痛苦的過程。在那裏，有霸氣的獅王紅飄帶，有忠誠的警犬拉拉，有堅定的王妃黑葉猴，更有慈愛的紅豺火燒雲……

這麼多篇小説裏，最讓我感動的是那篇《紅豺》。豺和狼本是天敵，但是紅豺火燒雲卻養大了一隻仇家的狼崽甜點心。紅豺的母愛是細心的照顧，它把肉咬成肉沫親口喂斷奶的狼崽。寒冷的夜晚，把狼崽緊緊地抱在自己懷裏取暖；紅豺的母愛是用心的培養，為了讓狼崽離開自己也能堅強地活下去，火燒雲教會狼崽一些狩獵的技巧和生存的本領；紅豺的母愛是精心的呵護，為了保護狼崽，火燒雲最終還是忍痛割愛，放棄了選中的公豺，最後甚至為狼崽與牧羊犬同歸於盡。

讀完了《紅豺》，我想起了媽媽在生活中對我的細心照顧。在我生病的時候，是媽媽精心的照顧我；在我心情低落時，是媽媽給了我温暖；在我遇到難題的時候，是媽媽交會我解決的方法……但是，我好像從來沒有為媽媽做過什麼。以前，我總是以為，這是很平常的事，現在想來真為當初幼稚的想法而羞愧。動物的世界裏有那麼多的愛感動着我們，我們更應該懷着一顆感恩的心，回報精心養育我們的父母，用心教導我們的老師和為我們創造良好環境的祖國。

在這桂花飄香的季節裏，讓我們拿起心愛的書，聞着書香，與閲讀同行！

閲讀與作文 篇4

書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢；書，可創造出一種超凡脱俗的嫻靜氛圍；書，猶如一曲曲跳躍着歡快音符的樂章，讓我歡喜讓我憂。每每讀起書來，讓我着迷，讓我沉醉。

古人云：讀書之樂，得於目而富於心。閲讀讓我收穫了無限知。每每陶醉在一本詩集中時，我會陷入李白的豪邁狂放，要想吟上一句：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。走入杜甫的多愁善感，又想低吟一句：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。走近陶淵明的自由自在，讓我彷彿置身於“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒中。或許我不能全部體會他們的心境，但他們的一字一詞與我的內心產生了共鳴。我想這就是人生路上不可或缺的精彩一幕吧。

從無數寶書中，我領悟了人生的道理。《魯濱遜漂流記》教我學會生存，《紅巖》讓我看到了無數革命者堅定的信念；《窗邊的小豆豆》讓我看到了小林校長對孩子們博大的愛；《簡愛》教我與命運抗爭，從《三國演義》中，我一睹英雄風采，讓我感慨萬千，從無數美文裏，我明白了人生的真諦。在匆匆一文中，我讀懂了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；在《桃花心木》中，我知道了在不確定中生活的人，要有一顆獨立的心；在《學弈》一文中，我明白了做事要專心致志，不能三心二意。一路讀來，這些美文讓我如飲甘醇，如痴如醉。

我與閲讀，如知己知彼的摯友，她的到來讓我如沐春風，我與閲讀，如身體與靈魂，它們始終在一起行走。“鳥欲高飛先展翅，人要上進先讀書”。讓我們愛上閲讀，與書一起行走在風雨的路上。

閲讀與作文 篇5

嬰幼兒時期，聽媽媽説我每晚坐在牀上聽她讀故事的那一刻，是我最安靜、最聽話的時候。我時常帶着媽媽講的故事進入夢鄉，並且還經常鬧着要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。就這樣，我每天都期待着晚上早點到來，聽媽媽給我讀故事。

媽媽讀累時，就隨便翻一頁，可我每次都能指出來，而且還可以把後沒的流暢的背出來。經過我長時間的努力，到了一年級時，我不用拼音就能把整個故事繪聲繪色地讀出來了。二年級時，由於我經常閲讀，識字量比一般小朋友多，媽媽就把我的故事書換成了不帶拼音的。記得給媽媽讀第一個故事時，書上有許多我不認識的字，但上面卻用鋼筆注了音，我懂得，這是媽媽的良苦用心。聽我讀故事時，媽媽總能露出滿意的微笑。

現在，我上三年級了，媽媽還堅持每晚都要聽我讀故事，我真覺得有點煩。直到上週末，我為媽媽讀了一篇《駭世親情》時，故事的內容是這樣的：在一次巨大的泥石流災難中，只有一個小女孩活着，她是站在爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命換來了她的生存。我不禁哭了起來，媽媽眼裏也噙着淚水摟着我説：“孩子，不是每個父母都像小女孩的父母那樣面對死神的挑戰，但是每個父母都愛自己的孩子。”我聽了拼命地點頭，暗暗對自己説：“今後，不論我功課做到多晚，學習多麼辛苦，我一定要堅持每晚給媽媽讀故事。”因為我知道，媽媽只有在這一刻才是她最滿足、最開心、最幸福的時候。爸爸媽媽，等我長大了，我會讀我自己寫的作品給你們聽的！

閲讀與作文 篇6

在那一面牆般的書櫃上，整齊陳列着一本本書籍，看不見任何一絲空隙，看着這些書，好像有魔力般，使我心中的洶湧浪濤平靜了下來，我喜愛閲讀，我喜愛閲讀，我喜愛閲讀無限想像的樂趣，無時無刻。

我靜靜凝視“午夜12點的願望”書皮封面，深紫色的黑夜映襯皎潔明亮的月光，我翻開第一頁，細細咀嚼每一字每一句，讓它們慢慢烙印在我腦海，我想像自己是玫瑰仙子，輕輕振動揮舞着翅膀，快樂悠閒的飛舞於萬紫千紅的花叢間，聆聽涓涓流水歌唱着；我想像自己是紫羅蘭仙子，倚靠在宮殿窗口前，當午夜時分鐘聲響起時，許下最後一個願望，滿心期盼願望實現。

我輕輕撫摸“飢餓遊戲”封面精?的學舌鳥胸針，烈火熊熊燃燒着美麗的橘紅色，內頁已經微微泛着鵝黃色，我閉上眼睛，任由上次讀完後殘餘的記憶，倒帶重複播放一遍，再一次奔跑在清新的`芬多精中，享受寬廣的樹林；再一次體會步步驚心的感受；再一次想像自己是凱妮絲，是燃燒的女孩，是一切的火苗。

當我心情盪到谷底，我喜歡沈浸在書中，與書共舞，讓書為我消去煩悶，為我帶來歡樂。當我神遊書堆中，就有如乘坐着繽紛燦爛的透明泡泡，魔法環繞在我身旁，帶領我飛向另一個奇幻世界。在書中，我是隻自由的小鳥，將煩惱拋開，展開翅膀，盡情翱翔湛藍天際；在書中，我是驍勇善戰的帥氣騎士，英勇的揮舞寶劍，打敗邪惡；在書中，我更是法術高強的魔法師，舞動魔杖，釋放法力，為世界帶來各式各樣的幻想。

每當心情不好，書總是陪伴着我，使我的心，一次次的再度迎向欣喜與快樂，閲讀與我就是那樣的緊密，有着那樣的羈絆。各位，讓書聆聽你沉悶心情；讓書瞭解你真實感受；讓閲讀帶給你一個快樂天堂；讓閲讀帶給你一個彩色的世界吧！

閲讀與作文 篇7

很小的時候，我就非常喜歡新書裏淡淡的香味，就像媽媽的體香一樣令我如痴如醉，愛不釋手。對書的迷戀伴隨着我一天天長大。

我喜歡讀書，特別是童話故事。《一千零一夜》，《安徒生童話》，《格林童話》等等。每當翻開一本童話書時，我就像一隻飢餓的小羊，闖進了一片肥美的草地，貪婪的吃着，一頁`二頁`三頁……

我又彷彿變成童話中的人物，渾身充滿魔力，騎着會飛的自行車，飛進一個個神奇的世界，和美麗的白雪公主跳舞，和孤獨的小螃蟹玩耍……

還記得有一次，我在書上看見一句有趣的話：“傳説每個母親都會在自己孩子的書裏滴上蜜糖，然後讓孩子們自己去尋找，去發現，所以每個孩子都認為書是甜蜜的”。我也將信將疑，後來居然問媽媽是不是真的，媽媽笑着搖搖頭，我恍然大悟：那句話不正是要讓我們多讀點書嗎？

我喜歡讀書，我還有個夢想，夢想有一天，我能擁有一間屬於自己的大書房，裏面有我想要的任何書；我有一個夢想，夢想每一天都有我心愛的書本陪伴；我還有一個夢想，夢想有一天，我能用書上學到的知識改變世界。

我相信只要我努力讀書，認真學習，我的夢想一定會實現。

閲讀與作文 篇8

這幾天的我的閲讀速度有些“瘋狂”了。從開學初到現在，我已經看完了《讓太陽長上翅膀》、《快樂王子》、《黑珍珠》、《夏洛的網》、《西頓動物故事》、《七彩斑斕的翅膀》。這樣以至於在表格上每天填一本書還多一本書。

但是，鄭老師跟我們説，看書看得快是好，但讀第二遍時都應該帶着思考。

受到了這句話的啟發，我便帶着問題把它們再讀了一遍，以下是我的問題：

《讓太陽長上翅膀》：這些詩歌美在哪裏?

《快樂王子》：這類童話的風格是什麼？

《黑珍珠》：它僅僅是一部冒險小説嗎？

《夏洛的網》：它的精彩點在哪裏？

《西頓動物故事》：這種動物小説有什麼特點？

《七彩斑斕的翅膀》：裏面的故事好在哪裏？

這種“細細品讀”還真讓我受益匪淺。這些問題我都回答了出來，而且答案就在文中！

之前的“瘋狂閲讀”雖説也對，但要切記，接下來還要“細細品讀”!