【精】傳遞温暖作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的傳遞温暖作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳遞温暖作文1

這個世界上沒有了温暖，就像魚兒沒了水，這是人之常情。

在一個北風呼嘯的晚上，我獨自一人來帶超市買東西，當時很冷，我拉緊了衣服，迎風走着。一路上都沒有幾個人，走着走着，遠處兩個移動的黑影吸引了我的注意力。

仔細一看才發現是一位老爺爺和小弟弟，看老爺爺手裏拿着掃把，想必是在掃地。湊過去，老爺爺對小弟弟説：“這樣的天氣還跟爺爺出來，冷不冷啊。”小弟弟搖搖頭，説：“不冷·，而且跟爺爺一起出來打掃衞生真好。”説完爺孫兩又不約而同的笑了笑。

雖然小弟弟嘴上沒説冷，但是仔細一看，他的耳朵已經凍得通紅，手似乎也冷得發抖，還趁着爺爺又轉身時，哈一口熱氣在手上。而且那位老爺爺也一樣，臉上也通紅通紅的。(原創投稿 )

我忍不住過去問：“小弟弟，你和你爺爺為什麼不戴手套，那樣暖和點啊。”小弟弟回答道：“如果把手髒了，媽媽就要洗，雖然是用熱水洗，但是手只要是暴露在外面就冷不是嗎？”我還沒來得及開口，老爺爺就説：“小朋友，你別看他小，但是平時很聽話，這幾天冷的一個人也沒有，我孫子依然要跟着出來打掃衞生。”

當時，我的內心百感交集，這麼小的弟弟都懂事，儘管天氣如此嚴寒，也強忍着。不忍看都這幅畫面的我，簡單應付了幾句就走了。走了幾步又轉身看向那個方向，看到了一位阿姨遞來一杯水，上面隱約冒着熱氣，水握在小弟弟的手裏，接着又放在了老爺爺手上。

第二天早晨上學的時候，又經過那裏，發現那裏和昨天不一樣了。

温暖是冬天的火爐，是沙漠裏的綠洲，是雨中的避風港……

傳遞温暖作文2

當今社會無償獻血已成為人們所關注的熱門話題，似乎成了社會的焦點。無償獻血是愛的傳遞、是奉獻的載體、是勇氣的體現。對於每一個人來説，血液都重關生命，但對於有愛心的人們來説，這種義務獻血的方式正是他們傳遞奉獻精神的載體，可定為人生的一大快事。

血液作為人類自身的重要生命資源，維持着一個人的生命，也可以挽救更多的人。無償獻血是"人道、博愛、奉獻"精神的具體體現，是社會文明進步的標誌。獻血是每個公民的義務，是全社會的義務。這樣的奉獻是一種幸福，既利人也利己。因為我們知道每次獻血所抽取的200CC血液，僅佔人體血液總量的5%。間隔半年以上的獻血，不但絕對無損健康，不影響正常的學習生活工作，而且還可以增進血細胞新陳代謝，有益身心健康。所以，略費吹灰之力挽起袖子，獻出“愛的載體”，或許400毫升血液就能從死神手裏奪回一條生命，或許可以將一個悲觀厭世的靈魂拯救。一種榮譽感，自豪感油然而生，起碼説明不虛此生，這是推辭不掉的回報，即為救人，也能利己。胸懷再敞開一些，愛心再博大一些，"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，這塵封的古訓予以翻新，就是博愛了。

我覺得：獻血是一件很自然的事，作為一個健康人，我們能在自己不受到傷害的同時，又給他人帶來很大的幫助，這不是一件很值得去做的事嗎？曾經看到過許多無償獻血的志願者們無私地奉獻出自己寶貴的鮮血，一時被他們的行為所感動，強大的社會責任感、博大的愛心，他們秉着“奉獻”的精神，為需要的人們送上無微不至的温暖。如接力一樣，讓燃燒着“奉獻、友愛、團結、互助”精神的火炬在社會代代傳承，發揚光大。他們用真情去温暖着身邊的或素不相識的人們，讓奉獻和愛傳遞人間。多一個人義務獻血，就可能多挽救一條垂危的生命！為生命垂危者獻血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，為整個社會所認同及倡導，這種高尚情操和奉獻精神被給予了肯定與讚許。

這殷紅的熱血是志願者奉獻精神的體現，越來越多的人們被他們的精神感召着，越來越多的心靈被他們的温暖所吸引着，絡繹不絕的獻血者將共同傳遞這奉獻的温暖。心繫天下、關愛生命，希望更多人蔘加到義務獻血中來，參加到互助奉獻的精神中來。用愛心浸潤感染人間，讓社會充滿愛的氣息！

傳遞温暖作文3

20xx年的初春時節，當人們正準備歡慶這個特別的金鼠年的時候，一場我們無法事先預知的大雪降在了中國的南方各省，雪災來勢之猛，傷害之重，是我們所未曾想到過的，雪災帶給我温暖的記憶也是清晰的。

聽老師告訴我們，在這次雪災中，有許多人都獻出了生命，他們不是為了自己躲避暴雪的襲擊，而是在抗雪災保人民的戰鬥中犧牲了。這裏面有醫生、警察、更有不知名的電力工作者和普通羣眾。

這個温暖的20xx，留給我的還有那樣一個永遠也無法抹去的感人的畫面。在廣州火車站，那一排排日夜守衞的人民警察，用他們的身體鑄就了一道道鋼鐵般的人牆，才使廣州火車站的人流危機得以脱險。

還是在廣州火車站，因為太多的旅客滯留，許多人因為體力不支暈倒了，而就在這危急的時刻，是一雙雙温暖的手將那些病弱的身體舉過頭頂，抬出了人羣。

有人把這個場面拍了下來，並起名叫“愛的傳遞”。這一雙雙手塑造了一幅感人的畫面。這一雙雙帶着各自體温，或冰冷或温暖的手，留給我們的是關於愛的記憶。那麼，遠在千里之外的我，除了感動和落淚，又怎樣傳遞我的一份愛呢？

就在開學初，我們學校開展了“情繫災區、愛滿校園”的捐款活動。就在這次活動中，全校的老師和同學都走到捐款箱前，將自己的一份温暖放入紅紅的捐款箱中，那裏面裝的不僅僅是錢，還裝滿了我們寧安市實驗小學全體師生的一份温暖，就在同學們紛紛湧向捐款箱的時候，我更深刻地體會到了“一方有難、八方支援”的動人之處。

如今，雪災已過。而我們會像廣州火車站發生的場景那樣，都伸起自己的一雙手，將20xx的温暖繼續傳遞。哪怕風雪再大也無法吹散我們心頭的暖意；哪怕環境再惡劣，也無法阻擋災區人民災後重建的信心和勇氣。温暖20xx，這個春天暖意更濃，愛的傳遞會更遠。

傳遞温暖作文4

今天，是個普通的星期一，放學後，外面還在下着雨，説大不大説小不小，我打着傘，和同學有説有笑的一起回家，突然，我看見了一個小女孩，她無助的站在走廊上，被着一個粉紅的書包，焦急的看着雨勢。

我看着她，猛然的想起了以前的我……

還記得那是二年級時發生的一件事了，那天放學了，爸爸早上説有事讓我放學一個人回家，我答應了，但沒想到放學的時候居然下起了雨，我一個人沒有帶傘，也像那個一樣無助，後來甚至要哭出來時，一個大姐姐站在我的面前，笑盈盈地問道：“妹妹，怎麼了？是不是沒帶傘呢？姐姐帶你回家吧！”

當時我愣住了，如在深海中看見一根稻草一樣，立馬答應了下來，姐姐一路上都把傘偏向我的這邊，我當時也沒在意，甚至都沒發現姐姐的那一塊肩膀已經濕得不成樣子了，姐姐把我送回家的路上中姐姐還問我冷不冷？還貼心的把自己身上的衣服披到我的身上，那時的我雖然小，但我還是很有禮貌，對着姐姐直道謝謝。

到家後，我把衣服還給姐姐時，才發現姐姐的那塊肩膀已經濕透了，我於是請姐姐到我家裏來坐坐再走，沒想到姐姐笑着拒絕了，説回家還有作業要做。當時我真傻，居然沒有好好的感謝一下姐姐，姐姐就走了，現在想起來真後悔。

看到那個小女孩，我沒有一絲猶豫，走上前問：“妹妹？怎麼了？是不是沒帶傘呢？姐姐帶你回家吧！”是不是感覺很熟悉，沒錯，這是以前那個姐姐對我説的話，現在我要把這句話説給另外一個人，幫助另外一個人，我也許繼承了姐姐的精神……

傳遞温暖作文5

生命中總有種種傳遞，然而總有一種，令人心頭温暖。我還記得那些時刻，那些關切的臉，且永遠不會忘記。

幼兒園。我縮在角落裏，膽怯的望着周圍，畏縮了一下，低下頭，掩飾着我流下的淚我又想家了。但小朋友們都在忙着玩，老師削着水果，沒有人看到我。忽然，我眼前出現了一張紙巾一個小女孩。她衝我笑着，剎那間我感覺温暖了許多，似乎是被人從冰水裏解救出來，沐浴陽光，而這温暖是她傳遞給我的。可惜內向的我，直到畢業，也沒有向她説謝謝。那天，我看見一縷陽光照了進來。

小學。我手裏緊攥着早已被暴怒的我揉得皺巴巴的卷子，上面的分數刺痛着我的心，過去兩個月的努力完全成了泡影。競爭對手站在那兒，和朋友説笑我覺得我們在兩個完全不同的世界。那張滿分的卷子在她桌上耀武揚威地抖着，更照得我的成績黯淡無光。我扭過頭。一月的寒風撲面而來，臉上未乾的淚跡隱隱作痛。忽然，有人在我手裏塞了一包紙巾。我驚訝的回頭，看見一雙黑亮的眼睛閃着竟然是她，是我的對手！她的眼睛閃着安慰的光：沒什麼，加油！這是一次鼓勵的傳遞。我呆在原地，許久，低聲吐出兩個字：謝謝。窗外，陽光又笑着回來了。

初中。宿舍裏傳出斷斷續續的哭聲，氣氛壓抑。舍友正趴在牀上，小聲哭着。宿舍裏靜得只聽見她的抽泣。我猶豫了：遞，還是不遞？我坐在牀沿，腦海中浮現出十年前的那個小女孩，浮現出那張紙巾，浮現出競爭對手鼓勵的笑，以及那片陽光。我暗暗下了決心，悄悄地爬下牀，拿起一卷紙巾，躡手躡腳地走到她的牀邊，遞給她：沒事的。她似乎有些驚異，望着我。終於，她露出了一絲微笑。此時，似乎有一股暖流灌徹我的身體。在接受這麼多次他人愛心的傳遞後，終於，我也傳遞了一次温暖。那天我清晰地看到，大片陽光照了進來，那麼明亮，令我永不忘記。

日復一日，生活中你是否發現，一次次關懷的傳遞？它們如人生路邊的小花，微小而閃着難以磨滅的光。我們，也應傳遞温暖。它會讓人生路上，處處綻放鮮花，温暖的花。

傳遞温暖作文6

有人説，孩子是父母用一生塑造出來的最滿意的作品：又有人説，孩子長大了，就像一隻要遠飛的風箏，會去尋找屬於自己的藍天。

記得小時候，我最喜歡和爸爸媽媽去超市買東西了。不過我們都是各自拿個購物籃，自己選自己的東西，當然，我選的都是我最喜歡的零食，薯片、果凍等食物。可到了結帳的時候，媽媽付錢，隨後我的東西我自己拿，爸爸媽媽的東西自己拿。媽媽總是半開玩笑地説：“以後你要自己買東西就自己付錢。”我總是不屑一顧地看着媽媽説：“我還小呢？先借着，以後長大了還你。”此時收銀員看着我們母女倆，覺得我這個小孩好有趣。

不知什麼時候，我很少和爸爸媽媽出去了，也許是因為現在的功課太多，時間不允許。可是，有一次，爸爸媽媽看我很累，想讓我放鬆一下，就帶我去附近一家大超市購物。走在路上，風吹亂了媽媽的頭髮，背影折射出了寂寞和無奈。向後一看，爸爸一臉的不高興，提着環保袋無所事事。我們雖然是一家人，卻像陌生人一樣。想想爸爸媽媽每天為我操勞，我心中湧起了無限愧疚。於是，我決定用我的手來傳遞温暖。

從超市出來，爸爸媽媽手中都拿着環保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和媽媽的左手，緊緊地，不敢分開。我的手將一家人連成了一條直線。瞬時，爸爸媽媽的臉上露出了開心的笑。

有人説，風箏線就在爸爸媽媽手中，孩子就是那風箏，他們靠着線給小風箏傳遞温暖，這樣它才能飛得更高。剎那間我明白了：原來，温暖，還可以用手來傳遞。

把眼光放近一些，注意身邊一切值得注意的事物，在某個特定的時刻，你的眼前會閃現出一派明亮的光，那種靈感的光能照亮一切的美，細微之處皆是絕妙的文章，讓你伸手可拾。

超市購物原本是生活中非常簡單的的細節。這篇作文的題材來源與作者真實的生活中，作者善於從生活中擷取細節，從小時候的古靈精怪，到長大後的感悟，文中通過父母的背影，頭髮，手……所有的感情迸湧而出——

把自己融合進身邊的一切美好的事物中，只有這樣，才能“於細微處顯精神”。

感謝《生活的準則》活動組，讓孩子在無字書中學真理。

兒女是風箏，父母是線。生命的兩頭，人人需要牽手。

傳遞温暖作文7

春色浩大，花事正濃，春天宛如一雙温存的手，在播雲種雨，施粉描彩，原來在這如此平凡而單調的生活中，處處都有温暖。

鏡頭一

清晨，一抹温暖而明亮的陽光，穿過寧靜的世界。街前的十字路口異常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的紅綠燈即將變綠，不禁有些蠢蠢欲動。就在這時，身旁竄出來一輛無牌車，霎那間人們面面相覷，不敢前行。正當人們認為它將要無視紅綠燈的時候，那輛無牌車竟然在我們面前停了下來。司機搖下車窗，衝着我們招手，示意我們前行。

在這個繁忙的路口，竟然有這樣一幕温暖的畫面。

鏡頭二

中午，太陽正毒辣地照向大地。我走在放學回家的路上，一名背有些駝的男子，手中提着一個很大的袋子，裏面裝滿了衣服。我心想：這大中午的，拎個這麼大的袋子是要去幹嘛？只見他慢慢的走着，不顧毒辣的太陽，自顧自地走在街道上，直到他走到舊衣物捐款箱下，才停下來。他不緊不慢地將包裏的衣物一一取出，放進捐款箱內，幫助需要的人們。

在這並不嘈雜的街道上，我的整個身心都被這份關愛温暖地包圍着。

鏡頭三

傍晚，伴隨着五彩的街燈，我向着車站進發。

我終於擠上了車，車上的人非常的多。隨着汽車的開動，人們都搖搖晃晃，急忙抓住身旁的扶手。這時，一個老奶奶緩慢地走上了車。在汽車準備開動時，一個小女孩跑過去攙扶着奶奶，看到了一個位子，急忙説：“奶奶，您坐那裏吧！”奶奶笑了，滿臉幸福的微笑。

在這個狹小的車廂中，尊老，是一幅温暖的畫面。

哦，傳遞温暖，引領着洶湧的腳步，踏出詩情畫意，踏出如酒春心。

傳遞温暖作文8

是愛，讓張瑞娟不再畏懼病魔；是愛，讓她重獲新生。朋友圈中接力的，是真情，是大愛，是開遍神州的愛之花。

愛，不只是一個簡單的字，它承載了人們的心意，連接了人們的真情。有了愛，就有了温暖，就有了人間的四月天。讓愛之花盛放，讓愛永駐人間！

讓愛的丁香，在歷史的長河中開得恣意，芬芳彌久。

武訓，一個食不果腹的布衣，卻開辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時家境貧寒，幼年又失去父母，日夜以乞討為生。可就是這樣一個平民布衣，因為心中有愛，有夢想，有着讓孩童們上學讀書的一顆愛心，用他乞討三十年所得開辦了私塾，使得鄰里孩童有了知識，有了文化。哪怕依然過着窮苦生活，他也無怨無悔。

因為愛，武訓被後人尊崇，成為千古佳話，讓愛的丁香，短暫卻深入人心。 讓愛的梅花，在大海上方飄撒，悽美而壯觀。

一個柔弱的女子，因為心中有愛，奉獻了生命，她，就是遠藤未希。日本大地震引發了強烈的海嘯，她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強烈襲擊，她本想像其他人一樣逃離崗位以求生，但她的愛使她超越了痛苦，她留在崗位上，以最柔美的聲音指揮羣眾逃生，但自己卻深陷碧波之中，葬身大海。

因為愛，遠藤未希雖死無怨，就像一枝獨秀的寒梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。 讓愛的金菊，在廣袤的神州大地開遍。

忘不了史鐵生的眼膜，肝臟在另一個肝臟中涅槃重生，忘不了楊善洲綠了青山，白了頭髮卻志在造福百姓的心願。是愛，讓一雙手臂託舉了一個生命，是愛，讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。

因為愛，他們成為我心海中不滅的燈塔，讓愛的金菊點綴人間。

愛之花由古至今代代相傳，把愛的香氣散播在人間，因而這個世界才會如此芬芳美麗。我們都應在心中為愛留一方淨土，讓愛之花盛放得永不凋敝，永駐人間，這個世界會更加天高海闊，温情長存。

傳遞温暖作文9

那是一個北風呼嘯的季節，狂風夾雜着大雨侵略着這個城市。路上的行人只有依依稀稀的幾個人。

我掩了掩衣襟，冒着大雨，繼續往前方走去。“小妹妹，回家去的吧？”一個温柔的聲音在我耳邊響起，一把大傘遮住了那狂暴的風雨。我抬頭一看，是一位面容温和的阿姨，她的髮絲被狂風吹得有些凌亂，在空中妖嬈的舞動着。我點了點頭，那位阿姨繼續問到：“這麼大的雨，淋壞了怎麼辦？”我笑了笑，説：“沒辦法啊，到了家就好了。”阿姨又説：“那你把我的傘拿着吧，免得淋了雨發燒了。”我連忙説：“不行，阿姨，我拿了，您怎麼辦？”“不要緊，我家就住在那兒。”她順手指了指不遠處的的一座居民樓，“快拿着吧，趕快回家。”還不等我避讓，她就把雨傘塞到了我的手上，隨即，朝她家跑去。我愣了一下，朝她喊到：“恩，那個，謝謝您了！”她轉過身來，甜甜一笑：“快回去吧！”

我拿着傘，一股暖流湧上心頭，原本冰涼的手因為傘柄上那位阿姨的餘温而變得熱乎乎的，我咧開嘴笑了笑。走了一段路，我發現不遠處有一位小女孩像我一樣，在雨裏往回家的路上跑，她弱小的身軀被雨淋得讓人心酸。

我跑了上去，為她遮住了風雨。她抬頭看了看我，有蚊子般的聲音，説了聲：“謝謝姐姐！”我輕聲對她説：“不用謝，小妹妹，你家遠不遠，在那兒？”她回答到：“臨江路。”我仍舊用輕柔的聲音説：“哦，那有點遠呢！”她點了點頭，嘴裏發出“恩”的聲音。我把傘遞給她，説：“那你拿着這把傘，快回家去，免得淋雨！”她搖了搖頭。我見狀便説：“不要緊，我家在附近，拿去把！”她遲疑的'接過傘，柔聲説了一句“謝謝你，小姐姐”。我派了派她的背部，説：“快回去吧，回去晚了，你爸媽該擔心了。”她點了點頭，朝遠方跑去。

看着她漸漸消失在遠方的背影，我笑得很舒心，相信她也會像我一樣，明白一點：原來温暖是可以傳遞的！

雨漸漸小了，也許是上天不忍看到這麼多好心人受到雨淋吧……

傳遞温暖作文10

傳遞温暖

四月了，春姑娘又回到了大地母親的懷抱，一切又顯出了勃勃生機。小滿望着温暖的陽光，開心的笑了……

小滿是一個從窮山溝來的孩子。今年，他隨着打工的父母來到城裏讀書。剛進城裏時，他特別高興，他走在大街上，望着路上川流不息的車輛，商店裏琳琅滿目的商品。這對一個窮山溝來的孩子是多麼新鮮啊！可是，不久後，他又不那麼喜歡城市了。

二月，冰雪融化才不久。現在，又一陣寒風颳來，人們又裹上了厚厚的大衣。那天，小滿第一次走進乾淨明亮的教室。可他卻感到自己與這格格不入。其他的同學都穿着鮮亮、美麗的衣服，可唯獨他的衣服看上去破破爛爛的。小滿很自卑，找了個最不起眼的地方坐了下去。可上第一節課時，老師讓小滿到講台自我介紹。小滿沒辦法，慢吞吞走上講台。剎那間，同學們的目光像聚光燈似的，都落在小滿身上。同學開始紛紛議論了起來。小滿縮着頭，支支吾吾地説：“我……我叫小滿，父母是工人……”話還沒説完。同學們又嘰嘰喳喳地談論起了。小滿再也説不下去了，將目光投向了一旁的女老師。年輕的女老師微笑着看着小滿，柔順的長髮隨意披散着。她走到小滿身邊，用細膩的手輕輕握住了小滿的手。多温暖的手啊！小滿想，同時，小滿感到一股暖流襲遍了全身，然後湧入了小滿的心房。小滿感到自己那單薄，破舊的衣服也變得温暖了起來，女老師輕輕用手示意同學安靜下來。老師輕輕地開口説話了，聲音甜甜的，暖暖的，像春風那樣温柔。

“同學們，你們知道嗎？小滿的爸爸媽媽是建築工人哩！看到那邊的高樓大廈了嗎？那樣高的樓房，可是由這些工人慢慢建起來的。他們可為咱們的城市做了不少貢獻！你們説，他們值得尊敬嗎？”“值得！”同學樣異口同聲地説。“那他們的孩子呢？”“也要尊敬。”同學們大聲説。這時，小滿感到更温暖了。“你們願意和小滿交朋友嗎？”老師笑着説，“願意！”這時，一個小女生站了起來，説：“你好！我叫丫丫，能和我交朋友嗎？”小滿沒反應過來。又有幾個小朋友説：“我想和你交朋友！”小滿激動得説不出話，只是使勁點頭。這時，女老師向小滿俏皮地笑了笑，兩隻眼睛彎彎的，卻十分明亮、温暖。小滿彷彿透過這眼睛，感到了無與倫比的温暖。

放學時，寒風停止了。天空不再那麼灰暗，萬物好像顯露出了一點生機。小滿哼着歌走在放學路上，看見了一隻發抖的小狗，小滿將它帶回了家，想讓它也感到温暖。

四月的風吹拂着大地，陽光暖暖灑在大地上。真温暖啊！小滿高興的想。

傳遞温暖作文11

簌簌梧桐葉落下的時節，空氣中都氤氲着豐收的喜悦。金秋時節的那一輪紅日，一整季都泛着淡淡的紅暈。偶爾經過它身邊的幾朵白雲，都被染上了紅色，整個天空彰顯了季節的舒適怡人。

挾一本書，衣角掃過鋪滿梧桐葉的小道，沒有風，我的風衣卻鼓鼓的。的確，我走得很急。今天，是禮拜日，一早醒來，迎接我的不是陽光，而是一張靜靜躺在書桌上的紙，一張寫滿行程安排的紙。伸手揉了揉痠痛的太陽穴，沒有任何思想波瀾和心裏鬥爭，默無聲息的接受了這道“聖旨”。

腳下的枯葉，被匆忙的腳步踩得沙沙作響；初升的太陽，光線的温度我也來不及品嚐，我匆匆穿過樹隙間星星點點的光芒。眼角的餘光瞥過一抹似火的紅色，不作多想地將頭扭向了另一方。

“姐姐——”

聲音拉住了我的腳步，停了停，找尋聲音的來源，一身似火的紅衣闖入眼簾，如同驕陽，沒有熾熱只餘温暖的紅，不成熟的臉龐，讓我有了停下來的想法。

“你頭上有片葉子。”

我下意識伸手去摸，她卻匆忙叫停了我的手，她拉着衣角，示意我彎腰，順勢拿掉了葉子。“只不過是一片普通的葉子罷了。”我對她的行為完全無法理解。

“媽媽説，每一片葉子都寫滿了它們自己的故事。”她把葉子放在我手心。眼神裏沒有一絲雜質，倒映着她那天真無邪的心中之景。“葉——，回家啦！”婦人的呼喚聲帶走我視線中的那張臉龐。

“是麼？每一片葉子都有自己的故事？不怕生的小女孩，真是難得！”我喃喃道。

躺在手心的那葉子，每一處脈絡我盡收眼底，順勢將其夾進了我所挾的那本書。

早已被喧囂的潮流沖走，浮萍般隨波逐流，一片葉子拉住了我，腳步不再那麼匆忙，靜靜享受時間的流動，原來金秋時節的落葉終究帶不走空氣中瀰漫的温暖。

葉，真是一個不錯的名字。

傳遞温暖作文12

愛是冬天裏的一束陽光，帶給我温暖和無限希望，愛是在我無助的時候，朋友的陪伴給我勇氣。

我就像一隻準備在冬天裏打算怎麼過冬的倉鼠，面對着將要到來的寒冬，心裏特別着急的想，怎麼才能不被那白白的大雪和那無情的寒風所折磨死，看着眼前的温暖風景，我戀戀不捨，於是我坐在一棵大樹下，望着遠處的風景，大樹爺爺的頭髮正在一根一根的掉去，看上去顯得蒼老了許多，小草妹妹也都一個一個的不知所向何處。

太陽公公快回家了，我這才清醒過來，即將要進入冬眠了，我準備的食物還沒準備好呢，我趕緊起身，在樹林裏樹爺爺的腳下尋找着可以過冬的食物和松樹落下的松果。

日子一天天的悄悄溜走，天氣也一天天的變涼，倉鼠家族都躲進洞裏，打算進入睡眠了，我站在洞口望着洞外的風景，此時樹爺爺幾乎沒有了頭髮，一陣寒風迎面吹來，帶着一片樹葉打在了我的臉上，又落了下來，我撿起地上的樹葉進入洞中，打算也進入冬眠。

在沉睡中我夢到了，我走在白白的大雪中被寒風吹打着，我感覺我自己已經走到了人生的巔峯，馬上要被那無情的大雪所凍死，可是在我即將暈倒的時候，我發現雪中有一片樹葉我撿起樹葉一看，腦海中閃過無數，我在夏日裏坐在樹下觀看風景，看着太陽公公燦爛的笑臉，想着鳥語花香，突然我的身體我充滿了陽光。我感覺自己已不再那麼的寒冷，我在沉睡中迷迷茫茫的醒了過來，走到存放糧庫裏，拿了一些食物，草草的吃了一些，我無比渴望春天的到來，於是我向洞口走去，盼望着春天已經到來了，等我走近門口時，鄰居們都在門外呼喚着我，我打開洞門，他們一個個，打着囉嗦的往我家跑，一個個的説着，凍死啦！凍死啦！我跑去房間給他們拿了一個大被子，讓他們裹起來，他們看着我平靜的表情包問我，你怎麼不冷呢？我説你們把眼睛閉上，我給你們講一個故事，他們一個個的把眼睛閉了起來，靜靜的聽着，我在給他們講着温暖的大太陽，暖暖的微風，我們一起在炎熱的大地上玩耍、打鬧。聽了這些他們都不在那麼的冷，而且還活躍了起來，然後我們一起坐在地上閒聊，盼望着冬天的到來。

心靈有時候也可以給我們帶來温暖的，我們一定要學會心靈純潔，把温暖傳遞下去。

傳遞温暖作文13

呼呼呼……”猛烈的寒風向我襲來，在毫無防範下，我凍得全身抖動，使勁的搓手掌，希望能給凍住的身軀送上一份關懷，一份温暖。

那年的冬天，天很冷，很冷，甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒人上前詢問。

梅姐就是一個例外，梅姐家算不上富裕，從小她就獨自一人來到這兒，在這兒工作，紮根生活，一晃幾十年過去了，梅姐開了一家早餐店，在寒冷的冬天為人們送上一份温暖。

此後，梅姐家的早餐店前堆滿了人，那些人，掙着，搶着，為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上，我從家裏走到梅姐家的店門口，卻讓我看到了這樣的一幕：人們絡繹不絕的在店前徘徊，梅姐都以微笑來面對每一位來到這兒的人們，而每一個陌生的人也都以微笑來回報，使得在這個寒冷的冬天得到了一絲絲的温暖。這時來了兩個特殊的人，母子倆來到櫃枱前，雙眼直勾勾的望着那些食物，她們衣衫不整，還很破舊，捂着肚子“大姐，能給我一碗粥嗎?”梅姐走過來，微笑的點點頭，把他們扶進了裏面坐，只見梅姐給他們倒了一杯熱茶，並遞給了他們，他倆像沒喝過熱水似的，只緊緊的握住杯子，臉上享受着，不是噴出一絲絲的蒸汽，看是這杯茶便是他們最奢侈的東西，梅姐又從鍋裏倒出一些粥來裝上，把蓋子合上，遞給他們，他們搶過碗，狼吞虎嚥的喝着。看到此景，梅姐再也壓抑不住自己內心的感傷，留下了眼淚，他告訴他們説，他之前一人來到這兒，人生地不熟，有沒錢，到了冬天，寒冷難忍，更是差點自殺了。後來，得到一位恩人的幫助，他度過了他人生當中最難熬的一個冬天，開始了工作，看到你們這樣，我不禁感慨萬分，我也能幫助像我以前那樣的人，我很慶幸。正因那份温暖，傳遞的温暖，讓我們在冬眠之日過後破繭成蝶。

這個寒冬很冷，梅姐的早餐店卻又多出了那麼一份温暖，每一個微笑拉近了人與人之間的距離，傳遞温暖，價值。

傳遞温暖作文14

在我們的生活中，愛無處不在。人與人之間愛的傳遞，讓寒冷的冬天變得暖融融。愛讓這個世界充滿温暖，願我們能將這份温暖永遠傳遞在人間。傳遞愛心，傳遞温暖，願這份温暖永駐人間。這裏給大家分享一些關於傳遞温暖

在我們身邊有許多的人，他們雖然沒有做出什麼轟轟烈烈的大事，卻時時刻刻在為社會奉獻着自己。他們就是現實生活中的“活雷鋒”，永遠受到人們的讚揚。

生活中常有一些鏡頭，無不是他們樂於助人的體現——

放學後的校園，是人山人海的陣勢。“唉呀!”一個女孩叫了一聲，隨後哇哇大哭起來，原來她被別人撞到了。幾位同學聞聲趕過來，連忙扶起她，輕輕拍去他身上的灰塵，擦淨了她的眼淚，然後合力將她背到了醫務室。醫生來了，幾個同學安頓好小女孩後又悄悄地走了。

醫生也許沒有發現，小女孩疼痛的淚水中透着感激，她在默默地感謝那幾位不留姓名的同學。是他們的行動，讓小女孩感受到了温暖。

繁華的大街上，有一個可憐的流浪漢。他的面前擺着一個破碗。一天下去了，碗裏僅有幾個零碎的硬幣。遠處，有一個小男孩，同情的目光一直落在流浪漢的身上。他的手裏緊緊攥着一張五元鈔票。後面是一家商店。他猶豫了一陣兒，還是走向了流浪漢，當他放下那五元時，身後議論紛紛：“唉，又有一個孩子被騙了!”“這孩子真傻，給騙子錢!”小男孩聽了，眼裏閃着淚光，半天不説話。最後，終於説了一句話：“我……我只是想……幫助他!”話音未落，所有人都靜默了，他們的心靈被小男孩的話所震撼了——是啊，幫助別人是不分貧富、不分貴賤的。小男孩是用自己的行動傳遞這愛與温暖。

當然，這樣的好人好事比比皆是，他們不是偉大的人，但他們是用點點滴滴的行動在為社會奉獻。他們，才是最可愛的人!

雷鋒精神如一把火炬，只有人人傳承，才能將它傳遞下去。這種精神不僅快樂了別人，更快樂了自己!讓我們共同行動，將這把“火炬”，傳遍世界的每一個角落!

傳遞温暖作文15

我從小就崇拜、羨慕志願者，因此在進入大學後，我就參加了青年志願者。

在青協時，“陽光義賣，温暖傳遞”活動，那是我第一次參加義賣活動。那時，對於我來説，要在大街上開口向路人賣報紙是一件十分困難的事情，我膽怯於跟陌生人交流，更別説在大街上向陌生人賣報紙。但是學姐給我們做了個好榜樣，我想一開始她也是膽怯的，但她依舊鼓起勇氣向路人介紹我們的活動，鼓勵路人跟我們買報紙，獻出他們的一份愛心。看着學姐的努力，我也慢慢鼓起我最大的勇氣，開口向路人介紹活動賣報紙。那天，我遇到了很多投給我們異樣、質疑的目光，甚至開口説我們不是的人，但是我也遇到了更多積極奉獻他們力所能及的愛心的人。我相信，在這世界上，更多的人都是有愛心的，都是有奉獻精神的。義賣報紙這個活動對於大家來説都是收穫頗豐的，我們把募捐來的善款都捐到了貧困的老人孩子手中。當然這個活動對於我自己來説也是意義重大的，因為它，我邁出了與陌生人交流溝通的一大步，從此再面對陌生人時不再那麼難開口。

當然，其他許多活動也都是十分具有意義的，“交通安全，文明出行”，我們給大家帶來了安全交通、“濃濃敬老情，重陽心連心”，我們給老人院孤寂的老人們帶來了温暖、“心手相連，晴暖開智”，我們給開智學校的孩子們帶去了歡樂……

只有付出才會有收穫，在志願者這條路上，我奉獻了我的愛心，以後因此我也得到了不熟鍛鍊，收穫了很多，我會堅持下去，堅持用自己的力所能及去幫助更多需要幫助的人，做更多有意義的事，給他人帶去更多的快樂，同時也鍛鍊自己，豐富自己的閲歷、自己的人生。