傳遞温暖作文10篇

温暖作文
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在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的傳遞温暖作文，希望能夠幫助到大家。

傳遞温暖作文1

愛是冬天裏的一束陽光，帶給我温暖和無限希望，愛是在我無助的時候，朋友的陪伴給我勇氣。

我就像一隻準備在冬天裏打算怎麼過冬的倉鼠，面對着將要到來的寒冬，心裏特別着急的想，怎麼才能不被那白白的大雪和那無情的寒風所折磨死，看着眼前的温暖風景，我戀戀不捨，於是我坐在一棵大樹下，望着遠處的風景，大樹爺爺的頭髮正在一根一根的掉去，看上去顯得蒼老了許多，小草妹妹也都一個一個的不知所向何處。

太陽公公快回家了，我這才清醒過來，即將要進入冬眠了，我準備的食物還沒準備好呢，我趕緊起身，在樹林裏樹爺爺的腳下尋找着可以過冬的食物和松樹落下的松果。

日子一天天的悄悄溜走，天氣也一天天的變涼，倉鼠家族都躲進洞裏，打算進入睡眠了，我站在洞口望着洞外的風景，此時樹爺爺幾乎沒有了頭髮，一陣寒風迎面吹來，帶着一片樹葉打在了我的臉上，又落了下來，我撿起地上的樹葉進入洞中，打算也進入冬眠。

在沉睡中我夢到了，我走在白白的大雪中被寒風吹打着，我感覺我自己已經走到了人生的巔峯，馬上要被那無情的大雪所凍死，可是在我即將暈倒的時候，我發現雪中有一片樹葉我撿起樹葉一看，腦海中閃過無數，我在夏日裏坐在樹下觀看風景，看着太陽公公燦爛的笑臉，想着鳥語花香，突然我的身體我充滿了陽光。我感覺自己已不再那麼的寒冷，我在沉睡中迷迷茫茫的醒了過來，走到存放糧庫裏，拿了一些食物，草草的吃了一些，我無比渴望春天的到來，於是我向洞口走去，盼望着春天已經到來了，等我走近門口時，鄰居們都在門外呼喚着我，我打開洞門，他們一個個，打着囉嗦的往我家跑，一個個的説着，凍死啦！凍死啦！我跑去房間給他們拿了一個大被子，讓他們裹起來，他們看着我平靜的表情包問我，你怎麼不冷呢？我説你們把眼睛閉上，我給你們講一個故事，他們一個個的把眼睛閉了起來，靜靜的聽着，我在給他們講着温暖的大太陽，暖暖的微風，我們一起在炎熱的大地上玩耍、打鬧。聽了這些他們都不在那麼的冷，而且還活躍了起來，然後我們一起坐在地上閒聊，盼望着冬天的到來。

心靈有時候也可以給我們帶來温暖的，我們一定要學會心靈純潔，把温暖傳遞下去。

傳遞温暖作文2

我們的數學老師姓宋，是個男老師，高個子。但是，他最有趣的地方還是眼睛，因為他的眼睛永遠是“一條線”。

他是新來的老師，以前一直是女老師教我們所以一直從心裏無法接受他。因為這，他時常惹來一些不好聽的話。最早是一些像“這老師真夠可以的呀，閉着眼講課，神功啊”之類的。後來由於時間的推移不好聽的話在逐漸減少但是還是存在。

但是有一件事讓我們變得格外的尊敬他佩服他了。

那天是星期四，他為了我們的學習在每週四另加了一節數學輔導課。可是那天他的嗓子不舒服，明顯看出説話聲音變小了，大概是天氣突然變冷有點感冒吧。可是，令我們沒有想到的是他依然堅持着給我們上課，並且一節沒有落（la)，還另找了一節課給我們將昨天的考卷。這一天他一共上了六節課，（還有別的班的）每一節課他還是講的像以前一樣非常認真。上課時聽到他咳嗽的聲音，我們也為他有幾分擔心了老師還行嗎？其實最讓我們感動的地方還是他上課的時候一口水也沒喝。

我們下課後還是像往常紮成一堆聊天，這次我們談論的不是節日也不是新聞了，而是老師怎麼樣了。從那節課起，大家對老師的看法都變了，每一個人看他的眼神中都充滿了感激與敬佩。結果第二天他病倒了班主任説：“你們宋老師發高燒了，來不了了”煞那間我感到了老師對我們的關心對我們的愛。從那天起，每天都有幾個人去辦公室看看老師有沒有來。在老師看來，我們就是從不懂事的小毛孩子變成了董事的大孩子了。其實這都是我們因該做的，只不過以前沒做過罷了。

從這件事中我體會到了人間的真情，老師就是那個温暖的傳送者只可惜我們不懂得怎樣把温暖結果。我們不要抱怨身邊的感動太少，愛太少。其實一個不起眼的小舉動就能給別人帶來一份愛的感覺，一個小細節就能給他人帶來一份温暖的感受，讓我們一起駕駛着我們的愛之船前進吧！

傳遞温暖作文3

生活中，到處都是温暖的色彩。在別人有困難時，也許你的一句安慰，一個笑臉，都會温暖別人的心。

在《與美同行》這本小書中，《日行一善的小天使》中的丁誠華同學使我十分感動。她每天都在用自己的愛心幫助着別人——為汪佳敏姐姐捐獻零花錢，做志願者；為戴超哥哥義演；和同學們一起幫助殘疾小朋友麥爾哈巴。亞庫普到杭州圓夢……她那助人為樂的美好心靈四處傳遞着温暖。

這位善良可愛的小天使使我想起一件温暖我心的事，這件事發生在學校的教室內。

那天，我正在教室內打掃衞生。擦窗户時，我的腳一直踮着，當我蹲下來時，腳一不小心扭了。我叭的一下摔倒在地上，痛得使我滿面都是眼淚與汗水。“完了，現在很晚了，學校沒有人，我怎麼辦啊！”我哭哭啼啼地對自己説。我忍住疼痛，想站起來，可是無論我怎麼用力也站立不起身子。無助與絕望湧上我心頭，我又哇哇的哭了起來。

“咦？小玲你怎麼了？”這時，後面突然傳來了一個着急的聲音。我欣喜若狂地回頭，但是心中希望的火苗馬上又熄滅了。身後，站着的是班裏的殘疾學生小笠，她自己都拄着枴杖，怎麼幫我！我爸媽又出差了，打電話也沒用……我看看小笠，她側了側身子，要扶我起來。

“不用不用！”我用力地擺手，“我只是腳扭了！你自己都推着枴杖，幫不了我的呀！”她回頭衝我輕輕一笑“沒事的你別擔心，我力氣可大了。”就是這一句安慰，使我的心平靜了下來。她抓住我的手臂，用一條枴杖為支撐點將我慢慢地扶起來。在這樣做的途中，她好幾次險些摔倒，都是靠扶住了牆才重新站起來。最後，我們兩個每人一條枴杖，互相扶持着離開了教室。

“你家在哪裏？我送你回去！”剛走出學校她就問我。“啊，這麼晚了，我自己跳着回去就行了！我家就在附近，而且你太晚回家也不好吧！”我連忙推託。她衝我盈盈一笑，説：“我家也不遠，還是我送你回去吧！”於是，她又扶着我把我送到了家。“謝謝！”我感激地對小笠説。“不用謝，誰讓我們是同學呢！”她笑了笑，拄着枴杖走了。我看着她離去的背影，心中湧起了一股暖流。

到現在，每當我想起這件事，心中都暖洋洋的。我也明白了，有一種温暖，是可以用心去傳遞的。願這温暖化作一股請風，永駐人們的心間！

傳遞温暖作文4

我常常想幸福是什麼?很多人都説是用不完的財富，是高高在上的地位，是無憂無慮的生活。不，我認為這不是真正的幸福。幸福是大地上的陽光温暖人心，幸福是孩子們的笑臉永久綻放，幸福雖然是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。但是真正的幸福是幫忙他人，助人為樂。

當這個和諧的社會裏，每一天都有無數的人在創造幸福、在感受幸福。雖然此刻我們的國家繁榮了、昌盛了，經濟條件也都改善了，就連我們六橫這個小島嶼，也家家蓋起了新樓房，過上了好生活。但是，你是否有想過在偏遠山區裏還有一羣人們，男女老少整天吃不好、穿不暖，忍飢挨餓，那裏的孩子從小就要下地幹活，不能上學。他們生了病也沒錢醫，只能乾等死。當媒體報道了這件事後，很多人見了二話不説，立即掏出錢包，獻上自己的一點微薄之力，5元、10元、20元、100元紛紛投入捐款箱內。還有許多志願者幫他們建校園、治並籌集善款。正是因為在各界愛心人士的幫忙下，此刻的他們也過上了好生活。正是因為大家的幫忙，瞧!一個個洋溢着燦爛笑容的孩子揹着書包上學了，一位位生病的老人因為有了生的期望綻開了久違的笑容。此刻，有許許多多的慈善企業幫忙着世界各地的貧困家庭。幸福它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人着想的奉獻，是付出，這就是幸福。

5月12日，一個令全國上下悲痛的日子，那一天汶川發生了7。8級大地震，全國上下都發出救援，無論孩子、大人沒人不捐款相助。全軍和武警部隊迅速出動，全力以赴投入抗震救災。一方有難，八方支援。那時的中國真正像一家子，大夥手挽手，心連心都為地震裏的人們祈禱、祝願。讓我更加體會到幸福的味道。

幸福是靠大家一齊來傳遞的，你有難，我來幫，正因為這樣我們的社會更和諧了。真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞着幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的.世界真好!

傳遞温暖作文5

温暖可能是一縷陽光，可能是一杯熱茶，也可能是一句貼心的問候，總而言之温暖無處不在。

那年，在一個寒風凜冽的早晨，睡眼朦朧的我好不容易擺脱了被窩的誘惑，又躡手躡腳地走向了課桌，望着窗外此時小販們早已擺好了攤，肆無忌憚地吆喝着。我習慣性地打開了已經佈滿了水蒸氣的窗户，可誰知一陣風迎面而來，我不禁打了個寒戰。整裝待發後一個一個疑問出現在我的腦中―――爺爺去哪了？

思緒一下這飛到了昨天的這個時候，我正坐在飯桌上含糊着吃着那傳統早飯清湯寡水一碗粥，嘴中還低聲抱怨着：‘’天天吃粥現在看見粥頭就大‘’。可是這句輕到了極點的話給爺爺聽到了。於是腦中冒出了一個念頭：不會是去給我買早飯了吧！隨着一陣開門聲，我驀然回首只見一個面色蒼白，手持小籠包的老人站在門口。嘴中還説：‘’快吃吧，別等它涼了。‘’只見爺爺全身哆嗦，就連聲音也好像加了高延遲。我吃着這份還冒着熱氣的小籠包温暖便湧上心頭。

寒假的日子總是又寒冷又伴隨着温暖。那一天我正全副武裝的坐在空調下打遊戲，可是突然有一陣‘’咚咚咚咚咚咚‘’的撞城門的聲音打破了這一僵局，我只好搓着手走出了那個温暖的‘’庇護所‘’開門的同時還抱怨的喊了一聲誰呀！原來是和我同學小明。‘’你現在有事嗎？要不我們現在去爬山吧‘’這一問題是被我答應了。説走咱就走啊我們費盡辛萬苦終於到了亭林公園。在門口他説了一句‘’你現在去買票我去買水‘’説完人一溜煙的不見了。此時我一臉茫然。之後我們到達了半山腰，一陣寒意湧上了心頭。我便問起‘’要不我們回去吧‘’他卻回頭一笑説你不會怕了吧？你難道捨得得那60塊浪費麼我於是什麼話都沒説默默的爬完了整座山，身體也不冷了。

温暖可能是一次奉獻，也可能是一次隱藏着的鼓勵而我認為兩者的結果是一樣的。你覺得呢？

傳遞温暖作文6

是愛，讓張瑞娟不再畏懼病魔；是愛，讓她重獲新生。朋友圈中接力的，是真情，是大愛，是開遍神州的愛之花。

愛，不只是一個簡單的字，它承載了人們的心意，連接了人們的真情。有了愛，就有了温暖，就有了人間的四月天。讓愛之花盛放，讓愛永駐人間！

讓愛的丁香，在歷史的長河中開得恣意，芬芳彌久。

武訓，一個食不果腹的布衣，卻開辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時家境貧寒，幼年又失去父母，日夜以乞討為生。可就是這樣一個平民布衣，因為心中有愛，有夢想，有着讓孩童們上學讀書的一顆愛心，用他乞討三十年所得開辦了私塾，使得鄰里孩童有了知識，有了文化。哪怕依然過着窮苦生活，他也無怨無悔。

因為愛，武訓被後人尊崇，成為千古佳話，讓愛的丁香，短暫卻深入人心。讓愛的梅花，在大海上方飄撒，悽美而壯觀。

一個柔弱的女子，因為心中有愛，奉獻了生命，她，就是遠藤未希。日本大地震引發了強烈的海嘯，她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強烈襲擊，她本想像其他人一樣逃離崗位以求生，但她的愛使她超越了痛苦，她留在崗位上，以最柔美的聲音指揮羣眾逃生，但自己卻深陷碧波之中，葬身大海。

因為愛，遠藤未希雖死無怨，就像一枝獨秀的寒梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。讓愛的金菊，在廣袤的神州大地開遍。

忘不了史鐵生的眼膜，肝臟在另一個肝臟中涅槃重生，忘不了楊善洲綠了青山，白了頭髮卻志在造福百姓的心願。是愛，讓一雙手臂託舉了一個生命，是愛，讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。

因為愛，他們成為我心海中不滅的燈塔，讓愛的金菊點綴人間。

愛之花由古至今代代相傳，把愛的香氣散播在人間，因而這個世界才會如此芬芳美麗。我們都應在心中為愛留一方淨土，讓愛之花盛放得永不凋敝，永駐人間，這個世界會更加天高海闊，温情長存。

傳遞温暖作文7

在擁擠的公交車上，你是否為後門上來的乘客往前傳遞過公交卡？也是否在你從後門上車時，有人為你把公交卡往前門傳去刷卡？那麼，這張公交卡還能順利回到你的手中嗎？

我的回答是Yes，今天，我便親眼見證了這一幕，這温暖初春的一幕。

今天下了課上公交車，車上已經人滿為患，但隨着不斷上車的人，車上的人向前湧動，我不一會兒但“定身”在後門旁邊，因為慣性，一個勁兒地往面前的扶手上撞。

這時，又到站了，由於前門也上不了，便有不少乘客從後門上來，這車可是刷卡型的，他們從後門上來，怎麼刷卡呢？難道是專業逃票？當我正迷惑不解時，我身邊剛擠上的幾人把自己的公交卡都掏了出來，其中一人把卡摞成一大疊，交給了一個我身邊的女人，那女人又迅速遞給我了，並低聲説“往前傳一下，謝謝！”原來是傳卡。

我接過一大摞的公交卡迅速傳給下一個人，那個人是一個老頭，年近古稀，手一直在抖。就這樣，我看那一摞公交卡在人羣中抖了一陣後又消失不見了。

我很感動，但感動之餘，我突然覺得哪裏不對，車上人如此之多，人擠人，黑壓壓一片，如果哪個人心升邪念，在借傳卡之舉而獨吞這些卡，那該怎麼辦？而當我轉過頭去看剛才那些後門上車的人時，卻發現他們有的看手機，有對着窗外發呆，還有戴着耳機聽歌，都是一幅一點也不擔心的模樣，我很納悶。

但事實擺明我的擔心是多餘的，不一會兒，那一大摞公交卡居然又很快傳回來了，並很快又傳給了我……

到了下一站，與我約好的媽媽從後門也上了車，上車看到了我，對我笑了笑，然後與上一站上車的人一樣，也很快把公交卡往前傳！

我的心又提了起來，那是媽媽的卡吶！丟了可咋辦？當我聽到前面傳來一聲清脆的“滴”的刷卡聲，我的心放了一半，一分鐘後，前方的人把媽媽的公交卡又迅速傳了回來，我徹底放心了！

原來世上還有這麼多温暖的事情！

傳公交卡的事情給我深深地上了一課：世上還是善多惡少，好人總比壞人多！讓我們感動且温暖的故事每天都在上演，只是我們沒有留意到這些。雖然這些事情微不足道，卻給人帶來一絲絲温暖，從今天起，我們要做一個帶給這個社會温暖的人吧！所有的人都會默默地你點一個大大的贊！

傳遞温暖作文8

沒有高照的豔陽，沒有醉人的花香，沒有婉轉的鳥鳴。陣陣寒風撲面而來，厚重的烏雲黑沉沉地漂浮在空中。

我拎着沉重的手提包，在心裏恨恨的抱怨着：真是的，早知道就不來爺爺家玩了，爸爸也不能來接我，還碰上這種鬼天氣……我在來來往往、川流不息的車隊裏尋覓着出租車，心裏充滿了焦慮與無奈。

我走向路口，在茫茫的車海里繼續搜索。可要命的是，當我站在左邊時，右邊出現一輛（出租車）；當我站在右邊時，左邊出現一輛。況且今天又是星期天，要找空的出租車更是難上加難。我在那裏等了半小時，結果還是竹籃打水——一場空，等來的全是失望！就這樣，時間一分一秒地消耗着我的耐心。我終於還是放棄了，抱着包蹲在地上，再也不去注意來往的車輛。

“喂，小孩，你怎麼了？”從一輛出租車窗口探出一張還算年輕的面孔。我不懷好意地瞟了她一眼，心想：問什麼問？反正你又不可能把車讓給我。那阿姨見我沒有任何反應，又開口了：“孩子，這裏的車這麼多，你待着多不安全呀！”聽她這麼一説，我更憤怒了，話語如連珠炮似的噴射出來：“我也不想呀！可我打不到的！”“啊，原來你打的呀！去哪裏？”“崇福鎮。”我沒好氣地説。“真湊巧，我也去那，來，我捎你一程。”聽她這麼一説，我剛才的不快立刻煙消雲散了。我站起身，半信半疑地問：“真的嗎？”“真的，走吧。”看着阿姨善意的笑容，我便上了車。一會兒，我到家了。本以為阿姨也到家了，可我一下車，出租車便掉頭就走。我怔住了，過了好久才恍然大悟：阿姨根本不住這，她騙我是想讓我快點回家。我在那裏站了許久，一陣暖流衝撞着心房，似乎連吹來的風也變暖了。

我在心裏許下諾言：我會慢慢長大，變老，我會把那位阿姨的愛傳遞給他人，予人温暖，在他人有困難的時候我會伸出援助之手，哪怕我們只是萍水相逢。而且這位阿姨的笑容，這個善意的謊言，這段曲折又順利的打車經歷將在我的心中珍藏，永遠永遠。

傳遞温暖作文9

聖誕節鄧將來臨，這讓我深深回憶到了前幾年的一個特別的聖誕，這個聖誕非常不同，就讓我們沉入這個非同一般的聖誕節裏吧！

聖誕節那個，窗外居然飄起了潔白的雪花，給這個浪漫的節日增添了童話般的色彩，讓人留言忘返。

此時，一家人圍坐在火爐邊，幸福的滋味籠罩着整個房屋。大雪爭先恐後的。我的心卻暖烘烘的，因為此時的我正跟母親坐在一起，我翻開我平中的從初中生雜誌，淡淡的書香沁入心脾，一篇題為《母子連心，把最温暖的愛留給對方》的故事讓我深受感觸，一對互相尊重，互相理解，互相關愛的母子，他們將自己温暖的愛留給了對方。文中的母親是吃苦的耐勞，和藹可親，堅忍不拔：兒子也是堅強勇敢，聰明冷俐，善解人意的人。因為這對母子的和諧，也因為他們被此關心，彼此用心地感受對方，我對愛便有了新的詮釋——愛，在心中，在實際行動中，而母愛，像清澈的河流，哺育着我們。

不能忘記“5·12”汶川大地震中那位母親。她在關鍵時救住孩子，幾根鋼筋殘忍地壓在她的身上，這一舉動在那一剎那定格。她的孩子保住了而她，永遠地離開了，臨死前，這位母親艱地用豐機留下最後一句關懷：“孩子，不管媽媽有沒有活着，你一定要好好活着，愛你的媽媽。人們看到這幕後，都感到得哭了。這是一個，勇敢而慈祥的母親啊！英國有一對母子，他們因受到大雨突襲而被衝進了大河。男孩此時正被母親的手緊緊抓住，懸掛在欄杆上，搖擺不定。母親用盡力救了兒子而自己掉入河裏，兒子見義也跳入，在掙扎中兒子救了媽媽，他們在河中表演了一段愛的傳奇。最後，救援人同時把兩個救了出來，這便是奇蹟母子連心用信念匯成一地生奇奇蹟的樂事，母心連心，風雨後見彩虹，母子連心，把温暖的愛傳給對方。

我相信，只要你心懷感恩，心有真懷，心懷無私奉獻精神，奇蹟就會出現，讓我們一起把温暖的愛留給對方吧！相信你看了《初中生》定會有所感動，有所行動！我就是被它所影響的。