傳遞温暖作文【熱】

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的傳遞温暖作文，歡迎大家分享。

傳遞温暖作文1

這個世界上沒有了温暖，就像魚兒沒了水，這是人之常情。

在一個北風呼嘯的晚上，我獨自一人來帶超市買東西，當時很冷，我拉緊了衣服，迎風走着。一路上都沒有幾個人，走着走着，遠處兩個移動的黑影吸引了我的注意力。

仔細一看才發現是一位老爺爺和小弟弟，看老爺爺手裏拿着掃把，想必是在掃地。湊過去，老爺爺對小弟弟説：“這樣的天氣還跟爺爺出來，冷不冷啊。”小弟弟搖搖頭，説：“不冷·，而且跟爺爺一起出來打掃衞生真好。”説完爺孫兩又不約而同的笑了笑。

雖然小弟弟嘴上沒説冷，但是仔細一看，他的耳朵已經凍得通紅，手似乎也冷得發抖，還趁着爺爺又轉身時，哈一口熱氣在手上。而且那位老爺爺也一樣，臉上也通紅通紅的。(原創投稿 )

我忍不住過去問：“小弟弟，你和你爺爺為什麼不戴手套，那樣暖和點啊。”小弟弟回答道：“如果把手髒了，媽媽就要洗，雖然是用熱水洗，但是手只要是暴露在外面就冷不是嗎？”我還沒來得及開口，老爺爺就説：“小朋友，你別看他小，但是平時很聽話，這幾天冷的一個人也沒有，我孫子依然要跟着出來打掃衞生。”

當時，我的內心百感交集，這麼小的弟弟都懂事，儘管天氣如此嚴寒，也強忍着。不忍看都這幅畫面的我，簡單應付了幾句就走了。走了幾步又轉身看向那個方向，看到了一位阿姨遞來一杯水，上面隱約冒着熱氣，水握在小弟弟的手裏，接着又放在了老爺爺手上。

第二天早晨上學的時候，又經過那裏，發現那裏和昨天不一樣了。

温暖是冬天的火爐，是沙漠裏的綠洲，是雨中的避風港……

傳遞温暖作文2

那是一個北風呼嘯的季節，狂風夾雜着大雨侵略着這個城市。路上的行人只有依依稀稀的幾個人。

我掩了掩衣襟，冒着大雨，繼續往前方走去。“小妹妹，回家去的吧？”一個温柔的聲音在我耳邊響起，一把大傘遮住了那狂暴的風雨。我抬頭一看，是一位面容温和的阿姨，她的髮絲被狂風吹得有些凌亂，在空中妖嬈的舞動着。我點了點頭，那位阿姨繼續問到：“這麼大的雨，淋壞了怎麼辦？”我笑了笑，説：“沒辦法啊，到了家就好了。”阿姨又説：“那你把我的傘拿着吧，免得淋了雨發燒了。”我連忙説：“不行，阿姨，我拿了，您怎麼辦？”“不要緊，我家就住在那兒。”她順手指了指不遠處的的一座居民樓，“快拿着吧，趕快回家。”還不等我避讓，她就把雨傘塞到了我的手上，隨即，朝她家跑去。我愣了一下，朝她喊到：“恩，那個，謝謝您了！”她轉過身來，甜甜一笑：“快回去吧！”

我拿着傘，一股暖流湧上心頭，原本冰涼的手因為傘柄上那位阿姨的餘温而變得熱乎乎的，我咧開嘴笑了笑。走了一段路，我發現不遠處有一位小女孩像我一樣，在雨裏往回家的路上跑，她弱小的身軀被雨淋得讓人心酸。

我跑了上去，為她遮住了風雨。她抬頭看了看我，有蚊子般的聲音，説了聲：“謝謝姐姐！”我輕聲對她説：“不用謝，小妹妹，你家遠不遠，在那兒？”她回答到：“臨江路。”我仍舊用輕柔的聲音説：“哦，那有點遠呢！”她點了點頭，嘴裏發出“恩”的聲音。我把傘遞給她，説：“那你拿着這把傘，快回家去，免得淋雨！”她搖了搖頭。我見狀便説：“不要緊，我家在附近，拿去把！”她遲疑的接過傘，柔聲説了一句“謝謝你，小姐姐”。我派了派她的背部，説：“快回去吧，回去晚了，你爸媽該擔心了。”她點了點頭，朝遠方跑去。

看着她漸漸消失在遠方的背影，我笑得很舒心，相信她也會像我一樣，明白一點：原來温暖是可以傳遞的！

雨漸漸小了，也許是上天不忍看到這麼多好心人受到雨淋吧……

傳遞温暖作文3

簌簌梧桐葉落下的時節，空氣中都氤氲着豐收的喜悦。金秋時節的那一輪紅日，一整季都泛着淡淡的紅暈。偶爾經過它身邊的幾朵白雲，都被染上了紅色，整個天空彰顯了季節的舒適怡人。

挾一本書，衣角掃過鋪滿梧桐葉的小道，沒有風，我的風衣卻鼓鼓的。的確，我走得很急。今天，是禮拜日，一早醒來，迎接我的不是陽光，而是一張靜靜躺在書桌上的紙，一張寫滿行程安排的紙。伸手揉了揉痠痛的太陽穴，沒有任何思想波瀾和心裏鬥爭，默無聲息的接受了這道“聖旨”。

腳下的枯葉，被匆忙的腳步踩得沙沙作響；初升的太陽，光線的温度我也來不及品嚐，我匆匆穿過樹隙間星星點點的光芒。眼角的餘光瞥過一抹似火的紅色，不作多想地將頭扭向了另一方。

“姐姐——”

聲音拉住了我的腳步，停了停，找尋聲音的來源，一身似火的紅衣闖入眼簾，如同驕陽，沒有熾熱只餘温暖的紅，不成熟的臉龐，讓我有了停下來的想法。

“你頭上有片葉子。”

我下意識伸手去摸，她卻匆忙叫停了我的手，她拉着衣角，示意我彎腰，順勢拿掉了葉子。“只不過是一片普通的葉子罷了。”我對她的行為完全無法理解。

“媽媽説，每一片葉子都寫滿了它們自己的故事。”她把葉子放在我手心。眼神裏沒有一絲雜質，倒映着她那天真無邪的心中之景。“葉——，回家啦！”婦人的呼喚聲帶走我視線中的那張臉龐。

“是麼？每一片葉子都有自己的故事？不怕生的小女孩，真是難得！”我喃喃道。

躺在手心的那葉子，每一處脈絡我盡收眼底，順勢將其夾進了我所挾的那本書。

早已被喧囂的潮流沖走，浮萍般隨波逐流，一片葉子拉住了我，腳步不再那麼匆忙，靜靜享受時間的流動，原來金秋時節的落葉終究帶不走空氣中瀰漫的温暖。

葉，真是一個不錯的名字。

傳遞温暖作文4

媽媽的眼睛裏包含着對我的無限關愛，媽媽的叮嚀凝聚着對我的無盡擔憂，媽媽的雙手凝結着無數的辛勞……我不僅從這些地方體會到了媽媽對我深深的愛，我更是從媽媽的微笑裏讀懂了媽媽對我那份真摯鼓勵。

那是盛夏的一天，我和媽媽來到合肥去參加鋼琴比賽，一到合肥我和媽媽就直奔比賽場地。我來到候場區，看到那麼多選手，一個個都鎮定自若、談笑風生，一看就是有備而來。看着他們自信的樣子。我不禁打起了退堂鼓。突然，一隻手搭上了我的肩膀，我回頭一看，原來是媽媽！她正在衝着我微笑，那笑容分明在説：“別害怕，媽媽相信你一定是最棒的！”我點了點頭，看起樂譜來。輪到我了，儘管我深吸一口氣，想盡量讓心情平復下來。但走上舞台，我望着台下黑壓壓的一片，還是使我稍微平復的心情又緊張起來。我在觀眾席中掃視着，一張滿是笑容的臉映入我的眼簾，那是屬於媽媽的，那個笑容似一股清泉滋潤着我的心田，是那樣的温暖、平和，那笑容分明在鼓勵我，説：“別緊張，放鬆點兒，你一定是最棒的，媽媽相信你。”媽媽的笑似乎有着神奇的魔力，我立刻恢復了平靜，想：我平時練得都那麼認真，今天，我按照平時練琴的樣子彈，肯定沒問題。我這樣想着，手指在琴鍵上飛舞着，猶如一隻只花蝴蝶，在花海中翩翩起舞，一曲終了，台下爆發出雷鳴般的掌聲。

當燙金的證書發下來時，我差點高興地跳了起來，當我把證書交給媽媽時，我又看見媽媽對着我微笑，雖然臉上有着幾道細紋，寫滿了歲月的滄桑和生活的艱辛，但笑容卻平和、明朗、温暖，眼睛裏也流露出迷人的光彩。那笑容分明在説：“孩子，你成功了，媽媽為你驕傲！”

媽媽的微笑使我對生活充滿熱情和信心，而正是有了這種熱情和信心，讓我遇到再大的困難都能夠微笑面對。

傳遞温暖作文5

我是一把共享雨傘。

雨，淅淅瀝瀝地下着。我被掛在人行道邊深綠色的護欄上，獨自靜靜地待在這喧鬧城市的一角，聆聽着雨水滴落的聲音。

“滴滴”，是二維碼掃碼成功的聲音，一個柔軟的大手輕輕為我解了鎖，緊緊地握住了我的傘柄。一陣久違的温暖襲來，瞬間注滿了我的全身。我感到榮幸和自豪——並不是每個這樣的雨天，我都能履行自己的使命。

被高舉過頭，我開始從高處仔細打量着這座被籠罩在水霧中的灰白城市。一座座拔地而起的高樓已被揉和了稜角，辨不清輪廓。橘黃色的車燈在霧氣中渲染開來，車輛駛過時濺起的一排排水花，在空中跳起了晶瑩的舞蹈。細細的雨絲為這城遮上了一層面紗，神祕而美麗。

我們在一所小學門口停下，正值放學時間，一羣羣可愛的孩子排着整齊的隊伍走出了校門，他們那一張張稚嫩的小臉上，明亮而又純潔的眼睛散發着光芒。我感到了傘下殷切而又焦急的目光。“嗒嗒”，一雙亮黃色的小雨靴踏着輕快的步伐向我奔來。小女孩帶着燦爛的笑容撲進了我身下的那個懷抱。“媽媽，我跟你説哦，今天我又被老師表揚了！”“哦？真棒！那下次要更加努力才能不辜負老師對你的表揚哦。”那手握得更緊了，來自傘柄的温暖又加深了幾分。

雨愈下愈大，打在樹葉、瓦礫、欄杆上發出清脆的“嗒嗒”聲。冰冷的雨水拍打在我臉上，我卻感到無比温暖。

聽着傘下嘻嘻哈哈的笑聲，我挺直了腰桿……

陽光再也耐不住寂寞，它將雲層拉開了一條縫，如瀑布般傾瀉而下。我偷偷向下看了一眼，看見小女孩乾爽的肩頭和那依舊不改的笑容，幸福感溢滿了我全身——我的使命完成了。在陽光與水霧的折射下，一道彩虹被霞光照得絢爛無比——那顏色，與我的傘蓋一模一樣。

當最後一滴水珠從我身上滑落，我又被掛在了這喧鬧城市一個安靜的角落。望着小女孩和媽媽手牽手遠去的身影，我笑了，笑得是那麼開心，那麼滿足……

終於明白，共享時代，共享的不僅是一件物品，更是在傳遞一份温暖一份愛啊。

傳遞温暖作文6

白雲將愛奉獻給藍天，使藍天更加美麗；星星將愛奉獻給漫長的黑夜，讓黑夜變得有一絲色彩；綠樹將愛奉獻給小鳥，讓小鳥有了温暖的家；青草將愛奉獻給大地；使大地變得柔軟；小河將愛奉獻給魚兒，讓魚兒快快樂樂的生活······愛的範圍很大很大，可以説：“愛無處不在！”

若您擁有愛，您一生都會遨遊在愛的海洋中。

一天早晨，我和好友，乘公交車去上學。車上人很多，我和好友，好不容易才佔到兩個座位，在座位上，我與好友聊起了，喜歡的話題。“砰”不知怎麼了，車子急剎車，我的頭撞到了前面的座椅背上，幸虧好友扶着我。這一撞把我們從話題中拉了出來，環顧四周。

這是，我們發現一個老奶奶手裏提着大包小包，還牽着一位婦女，婦女手中還抱着一個才幾個月大的小寶寶。我們坐着都不安全，更別説她們了。心裏酸酸的，突然有個念頭：把座位讓給她們。我本以為好友不同意讓座位，可是她好像能看透我似的，可謂是“心有靈犀”呀！我們走過去，用手輕輕地碰了碰那位阿姨，笑着説：“阿姨，你們坐我們的座位吧！”奶奶和阿姨笑着答謝我們，臉上洋溢着微笑。那一刻，身體裏好似一股暖流，流遍全身。

前些天，我和媽媽上街玩，看到街上到處都是獻血的車子，車裏坐滿了獻血的好心人。我從媽媽口中得知：這些叔叔、阿姨們都是義務獻血，是不求報酬的。他們只求為需要的人做貢獻，奉獻自己的愛。我不禁打心底裏，敬佩起這些好心人。也許他們的一滴血就能救起一位病人，就能挽救一個生命。這是多麼感人的舉動啊！

愛是“給予”，愛是“犧牲”愛是“幸福”，愛是自我付出，愛是無私的奉獻；愛在傳遞，愛在延續，愛在人間。獻出自己的愛吧，世間就會更美好的！

傳遞温暖作文7

是愛，讓張瑞娟不再畏懼病魔；是愛，讓她重獲新生。朋友圈中接力的，是真情，是大愛，是開遍神州的愛之花。

愛，不只是一個簡單的字，它承載了人們的心意，連接了人們的真情。有了愛，就有了温暖，就有了人間的四月天。讓愛之花盛放，讓愛永駐人間！

讓愛的丁香，在歷史的長河中開得恣意，芬芳彌久。

武訓，一個食不果腹的布衣，卻開辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時家境貧寒，幼年又失去父母，日夜以乞討為生。可就是這樣一個平民布衣，因為心中有愛，有夢想，有着讓孩童們上學讀書的一顆愛心，用他乞討三十年所得開辦了私塾，使得鄰里孩童有了知識，有了文化。哪怕依然過着窮苦生活，他也無怨無悔。

因為愛，武訓被後人尊崇，成為千古佳話，讓愛的丁香，短暫卻深入人心。 讓愛的梅花，在大海上方飄撒，悽美而壯觀。

一個柔弱的女子，因為心中有愛，奉獻了生命，她，就是遠藤未希。日本大地震引發了強烈的海嘯，她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強烈襲擊，她本想像其他人一樣逃離崗位以求生，但她的愛使她超越了痛苦，她留在崗位上，以最柔美的聲音指揮羣眾逃生，但自己卻深陷碧波之中，葬身大海。

因為愛，遠藤未希雖死無怨，就像一枝獨秀的寒梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。 讓愛的金菊，在廣袤的神州大地開遍。

忘不了史鐵生的眼膜，肝臟在另一個肝臟中涅槃重生，忘不了楊善洲綠了青山，白了頭髮卻志在造福百姓的心願。是愛，讓一雙手臂託舉了一個生命，是愛，讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。

因為愛，他們成為我心海中不滅的燈塔，讓愛的金菊點綴人間。

愛之花由古至今代代相傳，把愛的香氣散播在人間，因而這個世界才會如此芬芳美麗。我們都應在心中為愛留一方淨土，讓愛之花盛放得永不凋敝，永駐人間，這個世界會更加天高海闊，温情長存。

傳遞温暖作文8

微笑是一種温暖、平和、友好、真誠等很多美好情感的傳遞；微笑可以化解不快，拉近人與人的距離；微笑可以讓無助的人心頭湧上一股暖流。臉上的微笑已經能夠讓人感到親切，然而，眼睛裏的微笑更能讓人感動，因為眼睛是心靈的窗户，來自心靈的微笑才是更加真誠的美好情懷。

我曾經看過《小孩的心》這篇關於微笑的故事，它講的是：有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一户窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門，原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！於是，對孩子吼了一聲説：“沒有！”

正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容説：“我就知道你家一定沒有！”説完，竟從懷裏拿出兩根蠟燭，説：“我和媽媽怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。”頓時女子很自責，感動得熱淚盈眶，一下子將那小孩子緊緊地擁在懷裏。

讀完這個故事，我感悟到：沒有一塊冰不被陽光融化！沒有一個人不被微笑感染！

20xx年，地震和雪災接連襲擊了我們國家，造成了不可挽回的損失。災難去了，卻給許許多多的老百姓帶來了傷痛和心靈的創傷，他們失去了家園，失去了微笑。他們多麼渴望有人來幫助啊！而我們熱情的志願者們，給他們送去了微笑，對他們伸出了援助之手。志願者們用自己的行動幫助了他們，同時也用微笑感染了他們，使他們感受到人世間的温暖。所以，我敢説，內心再冰冷的人也抵擋不住微笑這股暖流。

人間處處有真情，當你面對別人的微笑時，心裏一定感到很温暖吧，你會不由自主地回一個微笑給別人，這就是微笑的傳遞。我希望大家能夠把這份温暖、愛心、微笑繼續傳遞下去，讓愛與陽光充滿大地！

傳遞温暖作文9

“贈人玫瑰，手留餘香”。我們生活在這個美好的世界，幫助別人，不僅快樂了別人，也證明了我們的品質，世界的温暖是我們每個人共同傳遞的。

偉大的雷鋒同志就是一個事例，他一生中做過數不清的好事，幫助過許多人，雖然他的歲月沒有長久，但雷鋒精神一直是我們應該學習的，他為社會做出了偉大的貢獻，證明了自己的價值，因為有了他，我們的世界才更加温暖。

有一次，我和我爸去外面吃飯，我們吃飯時，看到從外面進來了一個孩子，他的衣服破爛不堪，眼睛很小，往裏面凹，整個人看上去弱不禁風，現在那裏就像是一棵快要枯死的書。服務員看到了他，可能是看他太髒了，説道：“小孩兒，你爸媽呢？你怎麼一個人在這裏，你看你怎麼這麼髒，快出去，別在這裏影響別人吃飯！”那個孩子站在那裏不動，眼裏透露着祈求的目光，應該是餓了很久，想吃飯吧。但是服務員看它太髒，一直在趕他。“喂，等一下，我認識那個孩子，讓他過來。”我爸説。那個小孩聽到後走了過來，我爸示意讓他坐下，他忙用手拍了拍自己身上的髒東西，小心翼翼地做了下去。我爸説：“服務員，給我來一碗麪。”説完又對那個孩子説：“餓了吧，吃碗麪，我請你。”那個孩子聽到後立馬站起來，跪在了我爸面前：“謝謝叔叔，我已經幾天沒吃飯了，我以後有了錢一定會還你的。”“快起來，別謝我，吃完趕緊走。”我爸又拿出兩百塊錢，給了那個孩子，這時我和我爸也吃完飯了，我們就離開了。那個孩子在哪裏狼吞虎嚥地吃麪。

出來以後，我爸説：“這個世界很温暖，但有些人卻感受不到，我們應該互相傳遞温暖，讓世界上的每個人都能快樂地度過每一天。”

正如那句話

贈人玫瑰，手留餘香。

傳遞温暖作文10

千里送鵝毛，禮輕情意重。而送去的，不僅僅是鵝毛，是情意，更是一份温暖，一份如毛衣一樣的温暖。——題記

又到了期末考試。這次期末考試，恰逢冬天，讓人全身都冷了起來，手指也不知凍傷了幾處。可考試畢竟還是要考的。於是我忍着凍傷的痛，坐到了考場。我寫字的手一直是顫抖着的，直到我看到了那一篇文章。

做完了基礎、文言文，第一篇閲讀便是這篇文章。我暫時放下了筆，搓了搓手，讀起了這篇文章。文章中，不少美妙的情節，但又有不少悲痛的情節。這些情節，在我體內交織着，使我的身體不斷升温。

他讀書十分用功，可是，他沒有毛衣穿。在耐寒不住的情況下，他給妹妹寫了一封信。不久之後，他便收到了一件毛衣——一件無袖的毛衣。

這是他收到的第一份温暖。我的身體漸漸地暖了起來。

放假回家之後，他才知道自己的妹妹已經不行了。他走進病房，給妹妹剝了一個橘子，喂到妹妹的嘴裏，妹妹抓住他的手，和她回味童年的趣事。

這是他收到的第二份温暖。

看完這篇文章，我的手熱了起來，變得通紅了。我知道，這是這篇文章帶給我的，他們兄妹倆帶給我的。這像個火炬一般，現在，他們把這份温暖傳遞給了我。

我深受感觸。雖然相隔甚遠，且僅僅送去了一個無袖的毛衣，但是，一份温暖與愛卻深深地藏在了這裏的每一針、每一線。以前的我，遇到一點事，就會心煩意亂，甚至把我的壞情緒帶到別人身上。我傳遞的不是温暖，而是冷漠!

帶着一絲温暖，一絲慚愧，我做完了題目。走出考場，才發現我的手心依然是熱的。

這一絲温暖，不僅傳遞給了我，還傳遞給了所有考生。我要拿着這份温暖，繼續傳遞下去。

傳遞温暖作文11

記錄

1月31號

今天下午五點了，媽媽上班還沒有來，我想：“媽媽一定是加班了。我突然聽見了媽媽腳步聲，我想：媽媽工作了一天，一定得累，於是，就幫媽媽拿拖鞋，媽媽進了家門，看見我正拿着拖鞋，直誇我是好孩子。

2月2號

今天，我去玩兒，看見鄰居張阿姨提着兩袋垃圾，我連忙跑過去幫她把垃圾扔了。張阿姨説：“謝謝你了。”我説：“不用謝，這時我應該做的。”

2月4號

今天，我幫媽媽做家務，我先把桌子、茶几和窗台擦乾淨，最後又把被子疊得整整齊齊。看着亮堂堂的加，心裏舒服極了。

2月17號

今天，我幫爸爸、媽媽把家裏的窗户全部都擦得乾乾淨淨，一塵不染。媽媽見我這麼能幹，説：“我們家進宇長大了。”

2月21號

這天，我去奶奶家玩兒，奶奶家沒水了，要去提水，我就主動和叔叔一塊打了幾桶水，奶奶誇我長大了，能幫大人幹活了。

總結：

給予是快樂的

關愛，就是關心、愛護，他在我們身邊無處不在。

如果世界是一間小屋，那麼關愛就是一扇窗户；如果世界是一條小船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈；如果世界是小隻小鳥，那麼關愛就是一棵讓小鳥居住的大樹……

我們每天都在父母的關愛下快樂幸福的成長。如果你高興的時候，父母就是你的夥伴；如果你傷心的時候，父母就是你們的心理醫生；如果你做了錯事，父母就為你指出正確的方向，如果……

你的父母給了你這麼多的關愛，你關愛過父母嗎？也許，你會説我們還小，沒有能力關愛他人，那就大錯特錯了！幫父母打掃衞生，在父母工作時為他捶背，在他們生病時為他們做一頓飯。在他們……

我們在接受關愛時，是幸福的，我們在送出關愛時，是更幸福的。讓我們行動起來，把關愛送給身邊的人吧。如果每人都獻出一點愛，那麼世界就會變成美好的明天。

傳遞温暖作文12

20xx年的初春時節，當人們正準備歡慶這個特別的金鼠年的時候，一場我們無法事先預知的大雪降在了中國的南方各省，雪災來勢之猛，傷害之重，是我們所未曾想到過的，雪災帶給我温暖的記憶也是清晰的。

聽老師告訴我們，在這次雪災中，有許多人都獻出了生命，他們不是為了自己躲避暴雪的襲擊，而是在抗雪災保人民的戰鬥中犧牲了。這裏面有醫生、警察、更有不知名的電力工作者和普通羣眾。

這個温暖的20xx，留給我的還有那樣一個永遠也無法抹去的感人的畫面。在廣州火車站，那一排排日夜守衞的人民警察，用他們的'身體鑄就了一道道鋼鐵般的人牆，才使廣州火車站的人流危機得以脱險。

還是在廣州火車站，因為太多的旅客滯留，許多人因為體力不支暈倒了，而就在這危急的時刻，是一雙雙温暖的手將那些病弱的身體舉過頭頂，抬出了人羣。

有人把這個場面拍了下來，並起名叫“愛的傳遞”。這一雙雙手塑造了一幅感人的畫面。這一雙雙帶着各自體温，或冰冷或温暖的手，留給我們的是關於愛的記憶。那麼，遠在千里之外的我，除了感動和落淚，又怎樣傳遞我的一份愛呢？

就在開學初，我們學校開展了“情繫災區、愛滿校園”的捐款活動。就在這次活動中，全校的老師和同學都走到捐款箱前，將自己的一份温暖放入紅紅的捐款箱中，那裏面裝的不僅僅是錢，還裝滿了我們寧安市實驗小學全體師生的一份温暖，就在同學們紛紛湧向捐款箱的時候，我更深刻地體會到了“一方有難、八方支援”的動人之處。

如今，雪災已過。而我們會像廣州火車站發生的場景那樣，都伸起自己的一雙手，將20xx的温暖繼續傳遞。哪怕風雪再大也無法吹散我們心頭的暖意；哪怕環境再惡劣，也無法阻擋災區人民災後重建的信心和勇氣。温暖20xx，這個春天暖意更濃，愛的傳遞會更遠。

傳遞温暖作文13

一個人的心中會有一個美好的願望，而這個願望，只是一個簡單的願望罷了。題記

“慈母手中線，遊子身上衣。”是這個時候孟母三遷的真傳身教，也是這個時候孟子的真傳身教。孟子曰“母愛如水，父愛如山”，“慈母手中線，遊子身上衣。”這些都是一個關於愛的故事。

孟子曰：“慈母愛如山，母愛如山，父愛如山。”我的媽媽是一個温柔的人，但我卻有一個十分不幸的媽媽。

媽媽對我的照顧無微不至，我的生活中幾乎每天都會發生一件令我驚訝不已的“小事”。

有一次，放學回家，媽媽在廚房做家務，可是那次我沒有帶錢，於是，我就把錢放在了儲物袋裏，並自信地走出了學校。剛走出校門，就遇見了媽媽。媽媽見到我，就連忙把我叫住，語重心長地説：“孩子，你知道今天是什麼日子嗎?”“媽媽，您不知道我們家住哪兒呀？”媽媽回答説：“你猜，我們住哪兒？”我説：“我住哪兒？”媽媽説：“我們住哪兒？”我和媽媽異口同聲地説：“我住哪兒？”媽媽説：“我住哪兒？”“我住哪兒？”我説：“我住哪兒。”媽媽笑了笑説：“你們就住哪兒？你們自己去找吧！”説着，媽媽把我帶到了那裏。我看着媽媽，媽媽的眼睛裏充滿了淚水，她那雙温柔的眼睛裏充滿了愛惜。我走到媽媽身邊，拿出零錢，給媽媽買了一個漂亮的小蛋糕，媽媽説：“寶貝，媽媽，這個小蛋糕我不喜歡，你吃吧。”説着她把小蛋糕放在了我的碗裏。我説：“媽媽，謝謝。”

我的媽媽是一個慈愛的人，她對我的愛我永遠也不會忘記。我愛我的媽媽！

傳遞温暖作文14

在我們的生活中，愛無處不在。人與人之間愛的傳遞，讓寒冷的冬天變得暖融融。愛讓這個世界充滿温暖，願我們能將這份温暖永遠傳遞在人間。傳遞愛心，傳遞温暖，願這份温暖永駐人間。這裏給大家分享一些關於傳遞温暖

在我們身邊有許多的人，他們雖然沒有做出什麼轟轟烈烈的大事，卻時時刻刻在為社會奉獻着自己。他們就是現實生活中的“活雷鋒”，永遠受到人們的讚揚。

生活中常有一些鏡頭，無不是他們樂於助人的體現——

放學後的校園，是人山人海的陣勢。“唉呀!”一個女孩叫了一聲，隨後哇哇大哭起來，原來她被別人撞到了。幾位同學聞聲趕過來，連忙扶起她，輕輕拍去他身上的灰塵，擦淨了她的眼淚，然後合力將她背到了醫務室。醫生來了，幾個同學安頓好小女孩後又悄悄地走了。

醫生也許沒有發現，小女孩疼痛的淚水中透着感激，她在默默地感謝那幾位不留姓名的同學。是他們的行動，讓小女孩感受到了温暖。

繁華的大街上，有一個可憐的流浪漢。他的面前擺着一個破碗。一天下去了，碗裏僅有幾個零碎的硬幣。遠處，有一個小男孩，同情的目光一直落在流浪漢的身上。他的手裏緊緊攥着一張五元鈔票。後面是一家商店。他猶豫了一陣兒，還是走向了流浪漢，當他放下那五元時，身後議論紛紛：“唉，又有一個孩子被騙了!”“這孩子真傻，給騙子錢!”小男孩聽了，眼裏閃着淚光，半天不説話。最後，終於説了一句話：“我……我只是想……幫助他!”話音未落，所有人都靜默了，他們的心靈被小男孩的話所震撼了——是啊，幫助別人是不分貧富、不分貴賤的。小男孩是用自己的行動傳遞這愛與温暖。

當然，這樣的好人好事比比皆是，他們不是偉大的人，但他們是用點點滴滴的行動在為社會奉獻。他們，才是最可愛的人!

雷鋒精神如一把火炬，只有人人傳承，才能將它傳遞下去。這種精神不僅快樂了別人，更快樂了自己!讓我們共同行動，將這把“火炬”，傳遍世界的每一個角落!

傳遞温暖作文15

在我們的生活中，愛無處不在。人與人之間愛的傳遞，讓寒冷的冬天變得暖融融。

立冬過後，天氣一天比一天冷，我的手常常被凍得冰涼冰涼的，還因乾燥出現了不少細細的裂紋，甚至破了皮。一天課間，當我正仔細“端詳”着我可憐的雙手時，我的好朋友來到我跟前。看到我又紅又腫的雙手，她不禁急切地嚷道：“天哪！你的手都破了，痛不痛呀？”説罷，她急忙跑回座位，從書包裏拿出一張創可貼，再快速跑到我身邊，輕輕托起我的手，皺着眉頭為我吹了吹傷口，然後小心翼翼地為我貼上創可貼。頓時，我感到心中暖暖的。

“你的手怎麼會這麼冷啊？”她説，“來，我幫你捂一捂。”“不了不了，那樣你的手也會冷的。”我連忙抽回雙手，推辭着，“沒關係的，我多做做運動就暖和了。”

她見我如此推辭，便又跑回座位，拿來一雙紅色的棉手套，“這是我奶奶親手織的，可保暖了呢，我來給你戴上吧！”她二話不説便為我戴上了手套。這紅彤彤的手套就像她熾熱的心，不過一會兒，我的手便暖和了起來。我看着她，她看着我，開心地笑了。朋友的關愛，讓這個冬天變得温暖起來。

週末到了，做完作業，我和鄰居家的妹妹到院子裏玩。過了一會兒，她看看我，再看看天，猶豫着説：“姐姐，天好冷啊！我們回家裏玩好不好？”我看着自己的圍巾，想起了好朋友的那張笑臉。我靈機一動：“不如把我的圍巾給小妹妹戴吧！”於是我便摘下圍巾，輕輕地把它繞在妹妹的脖子上。“哇，好暖和呦！”妹妹撫摸着軟軟的圍巾，笑盈盈地説。雖是簡簡單單的一句話，卻使我的心變得暖暖的。

愛讓這個世界充滿温暖，願我們能將這份温暖永遠傳遞在人間。