努力的作文彙編八篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的努力的作文8篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

時間一分一秒地過去了，嚴肅的軍人們也隨着時間的推移來到了我們的小學，嚴格的軍訓開是，具體要訓練什麼，太陽也不知道。

星期一，老師給我們透露了一個爆炸性時間：“3月25日，軍人叔叔要給我們軍訓。”聽到這個消息，剛才那個連針掉到地上都能聽得見的教室立刻炸開了鍋。同學們都七嘴八舌地議論起來：有的同學高興得一蹦三尺高；有的同學心裏不由自主地懸起了一塊擔心的大石頭；有的同學把嘴巴張成“O”字形；還有的同學皺起眉頭，一副愁眉苦臉的樣子。我也緊皺眉頭，長長地歎了一口氣，説：“這下又要跑步了。”口上這麼説，但我心裏還是十分緊張的。

時間如箭一樣過得飛快，“叮鈴鈴——”一陣急促的鈴聲響起，我心裏開始忐忑不安，心想：我的天呀，時間之神呀，你不必要讓時間過的這麼快把，你也要想想我的感受啊！上帝啊，菩薩啊，各位神靈啊，救救我吧。可是該來的終究還是要來的。一陣腳步聲傳來，我小小的心裏充滿了害怕。一名軍人踏上了講作文台，同學們又議論起來，“安靜！”一聲厲喝打斷了我們的議論，這位軍人在講台上寫下了自己的姓：“郭”，郭教官説：“以後你們可以叫我郭教官，好，現在去排隊操場。”説完，同學們便以一溜煙的速度在操場排好了隊。郭教官開始整隊，男女各站四排，矮站前，高站後。整好隊，軍訓正式開始了。郭教官伸出雙手，指向天空，然後筆直地倒在褲口袋的位置。我們也照着教官的樣子做起來。“有精神點！”嚴厲的話又傳入了我的耳朵，我哆哆嗦嗦地站得筆直，就像一棵松樹。教官走進隊伍來檢查，我膽小的心又在向上天求救：蒼天啊，大地啊，保佑我不出差錯啊！也許是我的願望有了迴應，郭教官沒有發現我有任何差錯。45分鐘雖然不是很長，但對於我來説，卻是度秒如年。軍訓終於結束了，筋疲力盡的我們明白了一個道理：只有吃苦耐勞，遇到困難不退縮，才能取得最終的成功。正如“吃得苦中苦，方為人上人”的意思一樣，只有吃苦還堅持不懈，持之以恆地努力，才能成為人中龍，人中鳳！

努力的作文 篇2

“嘿，爸爸！我告訴你個好消息……”看着手中的試卷我不由得笑眯了眼，想將心中的喜悦分享給電話那頭的人，可是那人卻先開了口：“女兒啊，我現在有點忙，你明天打給我好不好？”沒等我回應，電話那頭便傳來“嘟嘟”的忙音。

又是這樣。

看着眼前逐漸變黑的手機屏幕，我閉上了眼，我努力讀懂爸爸的愛。

記憶停留在小時候，我和爸爸手牽手走在大街上。大手拉着小手，大手包着小手，大手温暖着小手。爸爸的手很厚實，温温的，在寒風中温度正好，那是，我真希望時間在此駐留。只是這温情時刻卻被一串急促的鈴聲打斷。於是爸爸就開始對電話講個不停，終於，爸爸掛掉電話，告訴我他有事，讓他的朋友送我回家。沒等我表態。他就撥號給他的朋友，對着電話講個不停。於是大手鬆開了小手，大手遠離了小手。留小手在風中冷的發抖，儘管如此，他的朋友還是對我説：“你的爸爸多愛你啊！”

是嗎？我努力讀懂爸爸的愛。

記徘徊在不久前。“明天一起出去玩吧？”我搖了搖手中游樂園的傳單，問。疲憊的眼神從報告上移到傳單上又轉到因興奮而瞪得大大的眼睛上。爸爸點頭答應下來後，又看起了報告，而我則因為興奮整晚睡不着。可在第二天開車去遊樂園的路上，在某個紅綠燈的路口，車子突然調了頭，沒等我發問，爸爸就回答我説上級又有了新任務，他必須回去完成。於是疲憊的眼神從那雙委屈的雙眼上轉到昨日給他的傳單上，又從傳單上轉到報告上。而媽媽卻拍拍我的肩，對我説，你爸爸是愛你的。

是嗎？我努力讀懂爸爸的愛。卻終究什麼也沒讀明白。

可是我不知道，不知道他打電話給朋友時，對朋友的百般囑咐，讓朋友照顧好我。不知道他為了和我去遊樂園，一直工作到深夜……

小小的螞蟻試圖通過努力的爬行來了解世界的全貌，在它爬累時，自認為自己早已將世界瞭解完全，殊不知它所看到的只是這個世界上最淺薄，渺小的一角。世界不言，靜靜地注視着這隻微小的螞蟻，不由一笑，一霎間，及時滄海桑田，小小的螞蟻早已不知去向，而世界卻依舊在這兒，笑而不語。

我努力讀懂爸爸的愛。

夜深人靜時，放在角落的手機亮了起來，來電顯示着的，是那個我最想讀懂，也最難讀懂的人：

爸爸。

努力的作文 篇3

三年級的時候，為了給我的小升初打好基礎，媽媽送我去了北京八中的培訓班，使我對北京八中一見鍾情，同時也暗暗為自己定下目標：考上八中！為了這個目標我從三年級就開始努力，一直努力了四年。

從三年級開始，我每個星期都去上八中培訓班，四年級的時候，我順利地考入了培訓班最好的班級，使我有了自信。每次上完培訓班後我都會複習、預習，在其中和期末考試裏，我也取得了不錯的成績。此外，我還上了鋼琴、圍棋、國畫、劍橋英語等其他培訓班，並在四年級的時候拿到了劍橋三級（12個盾）的證書，這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。

五年級的時候，我開始學習公共英語和，並取得了公共英語一級證書、圍棋四級證書和鋼琴六級證書，也使我對英語有了極大的興趣。興趣是雷，舉趣是電，我們樂於犧牲看電視，玩撲克牌的時間；也因為興趣我們用於搏擊激流，攀登險峯。因為興趣，我的英語水平有了很大提高，在八中培訓班的英語期末考試中，我取得了不錯的成績，使我又增添了幾分信心。

六年級的時候，我去參加了仁華學校的考試，沒想到竟然考入了華校五班，這對於兩次“落榜”的我簡直是一個天大的喜訊，連我自己也嚇了一跳，不相信這是真的。

許多人都認為我有希望考上人大附中，但我第一志願仍是北京八中，父母也認為八中的水平比較適合我，去人大附中壓力太大，我寧做雞頭，不做鳳尾。但華校的培訓班對我的奧數水平有了很大的提高，對我考上八中也有很大的幫助。

果然，在八中培訓班六年級一、二學期的期末考試中，我考出了理想的成績，可八中去不對外區招實驗班，身為豐台區的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一個班，使我的希望又渺茫了。

與此同時，我考入了豐台區的唯一市重點--北京十二中高中部招的兩個實驗班，在十二中籤約前一天，八中傳來消息，讓我去面試。我們全家都豁然開朗，心裏像久旱逢甘露一樣甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了萬丈霞光。

面試題只有兩道，但面試之後我還忐忑不安：我能考上八中嗎？四年的.努力能得到回報嗎？在面試後的一天，也就是十二中籤約的當天，八中傳來喜訊：我被錄取了！

沒過多久，人大附中分校又把我錄取了，雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點，但北京八中一直是我夢寐以求的理想中學，所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當我接到了八中錄取通知書後，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裏那股子樂勁呦，真不知該怎麼形容了！經過我整整四年的努力，終於考入了我理想的中學，真是“台上一分鐘，台下十年功”！

點評：這是一篇描寫四年努力換來了理想的中學的文章，通過讀你的文章老師知道你是一個有理想、有目標的孩子。比喻句“當我接到了八中錄取通知書後，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裏那股子樂勁”，形象的寫出了我考上八中的高興。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

努力的作文 篇4

在西班牙馬德里近郊的一個小鎮上，有這樣一處建築，它每年都吸引着大批遊人前去觀賞遊玩。它總建築面積約8000 平方米，比標準的足球場還大。最高的地方40 米，主樓有一個地下室，相鄰有小教堂、修道院和圖書館，還可以提供住宿……

有人問，這龐大的建築是誰設計的？建了多長時間和用了多少人力物力？答案令人吃驚，設計者和建造者只有一個人——馬爾科·桑斯，他用了53 年的時間，原材料大部分是撿來的廢棄物，並且建築物現在還在建造中。

如果沒有那場大病，馬爾科如今應該還是一位僧侶。1961 年，一向健壯的他感染了肺結核，按規定，他必須離開修道院。那是他人生中最消極的時候，他在心中祈求，如果能夠恢復健康，便要為聖母瑪利亞建造一所教堂！

也許是心誠所致，他痊癒了！為了實現曾經許下的諾言，他於1963 年春天打下了第一塊基石，開始建造教堂。但他心裏沒有底，因為他沒有任何土木工程基礎，也沒有一點建築經驗，甚至在這之前都沒有動過一磚一瓦，並且更沒有充足的資金。他那點資產對於建一所教堂來説，只是杯水車薪，根本無濟於事。周圍的人也都笑話他異想天開、老虎吃天。

但馬爾科的“倔勁兒”上來了，“我就是要做給你們看！”他説。每天早上六點，他準時起牀，穿上工裝到工地開始一天的工作。每天十個小時，只有星期日例外，因為這天要做彌撒。

看到馬爾科每天忙碌的身影，路過的人都笑着搖頭，也許這人只會擰巴上一段時間，就不再有熱情建造他的工程了。可是，一個月、兩個月、十個月、一年、兩年、十年……馬爾科就這樣堅持着幹了下去。

沒有吊車，沒有起重機，無論多重的原材料都靠自己慢慢搬，無論多高的位置，都靠自己一手一腳爬上去。他像“愚公”一樣，不停勞作着。時間久了，馬爾科的行為感染了一些志願者前來幫忙，有時，他的六個侄子也會過來幫助他。每當這時，他都非常高興，招呼大家把那些“大傢伙”抬到高處安裝起來。

但更多的時候，馬爾科都是一個人在工作，他從不抱怨從不後悔，只是按照心中的藍圖，將想法一點點變成現實。每當原材料“告急”，他就停下手中的活計，四處逛，碰到中意的廢棄物，他就美滋滋地手拉肩扛弄回來，盤算着該怎樣讓這些東西再次煥發生機。

教堂巨大的穹頂是由食品塑料管制作的，而它的柱子則是由廢棄的油桶做成。那些撿來的不規則的紅色磚塊，被他仔細壘砌起來，近看就像放大版的華夫餅，超有視覺感。

因為教堂大多是廢物利用，所以外形看起來也很破舊，人們很形象地稱之為“垃圾教堂”。但馬爾科不管這些，只是埋頭工作。沒有圖紙，一切都在他的腦子裏，怎麼想就怎麼建。有時，他也會借鑑一下聖彼得大教堂或者美國白宮的外形，有時又會參考下記憶中的大大小小的城堡和教堂，有時還會按照聖經裏描述的樣子建。他的教堂看上去隨意又有些內在的規律，很有抽象派的意味，徜徉在其中，總會被作者的奇思妙想所感染。

53 年過去了，馬爾科也由38 歲的壯年漢子變成了91 歲的耄耋老人，可他的建造還在繼續中。

努力的作文 篇5

人生之路，若要成功，必然缺少不了努力。“逆水行舟，不進則退。”不努力，則不進步，不進步，，你便不可能成功。

努力，是儘自己最大的努力，去追求，實現自己的目標。要到達成功的彼岸，需要的是什麼?只是有目標?不是!只是有智慧?不是!只是有運氣?也不是!成功所需要的是汗水而非淚水，最重要的，便是努力。

我們現在身處青春期，是人生的“黃金期”。但是，在這個黃金時段，你又是否在浪費你的青春年華、是否在浪費你的這大好時光呢?

仔細想一想：你今天上課努力了嗎?每堂課的課前課後你努力了嗎?在考試的時候你又努力了嗎?如果你回答“是”，那麼我希望你再加一份力，在這個“黃金期”譜寫你自己的專屬樂章。如果你回答“否”，那麼我希望你從現在開始努力，請擠出你的時間與精力，把他們花在學習上，花在課本上，花在努力上!

努力不僅屬於青少年，也屬於中年人。

中年階段是人生最長的一個階段，在這個階段中，人們相互工作，共同競爭。有人以為：過了青春期，進入成年階段就沒有努力的動力了，這是錯誤的認識。青春期的努力是為了人生將來的路再寬廣一點，再長一點，也再絢麗多姿一點。而中年期，則是人生的壓力期，處在生活的矛盾集中點，各種困難的風口浪尖，如果缺少了努力，過去的一切都可能前功盡棄，甚至毀於一旦。所以中年階段的努力也顯得尤為重要，不可或缺。中年期也是人生成功的關鍵時期，，只有通過不斷地努力，才能造就成功。

努力不僅僅屬於青少年與中年人，也屬於老年人。

常聽老人們感歎：“人老了，不中用了。想再闖一闖社會，再多努力一下，都不行囉!”聽着他們的感歎，那言語中卻免不了幾分悽哀，但我依舊反對這種觀點。人老了，精神可以不老，可以繼續去努力，再體驗成功的滋味!

青春期、中年期、老年期都應有自己的目標，都有努力的義務，也都擁有成功的權力!

貝多芬作曲時又何嘗不是在努力中成長：病痛的折磨、失去聽覺的阻礙、愛情上的失敗等等，但在他的人生中，能有絢麗的時刻，就是因為他不懈的努力和努力，才使他獲得了成功!

“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?”當你在“河”前來回徒步的時候，請別忘了努力這條“船”，它將載你到達成功的彼岸!

努力的作文 篇6

其實在很久以前我就想了。寫一篇文章來紀念這個時候我的生活現狀。其實説實話我也厭倦了這樣沒有主題的，隨便寫一封東西。現在應該算是抓住了一個很好的機會來展現自己了。

我想説走到這個地方我的內心是充滿了感恩的。除了對生活平靜的熱愛我還是覺得我遇到的貴人都很不少。

我喜歡我現在的生活現狀和我遇到的一切。雖然大家都説人生不如意事十之八九。可是我還是覺得我是受上天眷顧的幸運兒。因為很多事情我希望的，至少都實現了一些，雖然説不能全部都實現，因為這樣會覺得太不可思議了，果真的是這樣的話，那麼現在的我應該會變得特別嬌縱。

有恃無恐的人應該到得好不了哪裏去，他們不會去想別人的感受。也許這樣的東西，我是説不清楚的，因為我不是很瞭解這樣的人也不是很瞭解，這樣的事情是不是真正的發生過。

所以我現在就是半夢半醒了一種狀態在寫這篇東西。可能過了這個寒假我還是要經歷很多東西的，但是我不知道到底要怎樣，這才是一個很好的結局，可是我還是要努力，用自己的努力去享受一個幸福的姿態。

努力的作文 篇7

“一九二九不出手”，像今天這麼寒冷的日子，同學們一定會坐在教室裏哈手取暖，抱怨冬的寒冷，但我們的校園裏卻充滿了火一般的熱情。全校師生正在為第27屆冬運會而拼搏。操場上不管是滿頭大汗的運動員還是為運動員們加油的啦啦隊，每位同學都不閒着：跑着、跳着、喊着……他們為校園增添無限生機。

你看，首先我們班的郭子嘯同學閃亮登場。這麼冷的天，他只穿了一件棉毛衫參加跳繩比賽。只風跳繩在他手中上下翻飛。他的臉通紅，大口地喘着氣。呀！不好，繩子甩脱了手，他趕緊撿起來，接着跳。我們興奮而緊張地幫他數着：157個！儘管這數字有點讓人遺憾，但我們為努力拼搏的郭子嘯而感到驕傲。接着，趙迪和張欣耘不負眾望，取得了好成績。過了一會兒，我們以熱烈的掌聲迎來我班的“巾幗英雄”——李思遙！只見她輕盈的身體如飛燕一般輕鬆跳完一分鐘。

再看那邊跳大繩的王穎、周偉傑等10名運動員，他們輪流連貫地跳過甩過的大繩。之前他們刻苦訓練幾個星期，從原來的斷斷續續到今天圓滿完成任務，真是功夫不負有心人啊！

最後同學們的目光都聚集到接力賽上，只見同學們矯健的身影在賽場上穿梭。周圍觀看的同學們忍不住拋起手中的衣服，為他們吶喊助威。突然，有位同學掉棒了，我的心一緊，幸好後面的同學奮力追趕上去。大家懸着的心才落了下來。經過20位同學 的努力，我班終於取得第三名的好成績。

再説説我吧，我雖然不是運動員，但也是幕後服務兵——啦啦隊和“衣架”。我邊馱着比賽同學的衣服邊跳着叫着，渾身是汗。我們大家一起四（3）班加油！

努力的作文 篇8

大學同學跟我吐槽説，“明明我已經很努力了，可是結果出來的時候，還是沒能考上我夢想中的學校。”

其實看起來，他真的很努力，每天早上當我們還在睡夢中的時候，他就已經起牀去自習室了;每天晚上我們準備熄燈睡覺了，他才拖着疲憊的身體回來;每個週末我們和朋友們通宵達旦玩耍的時候，他還在自習室裏和那些艱澀難懂的公式打交道。我想，就是高考，也不過如此努力吧。

這麼盡心竭力地去做一件事，可還是以失敗告終，聽起來真叫人遺憾。

可是我很多次發現，只要班羣裏一有什麼消息，他肯定會馬上回應，接着有一茬沒一茬地往下聊;好幾次我去圖書館看書，都會看到他站在窗邊吞雲吐霧地刷着手機;甚至偶爾我翻看他的學習資料時，卻發現都是大片大片的空白。

我在想，僅僅因為長時間地泡圖書館，把一天到晚的時間耗在那張固定的桌子面前，佯裝着自己多努力多拼命的樣子，就能讓書本中的知識存儲在自己的大腦之中，我也很樂意去做啊。

更何況，當別人説考公務員比較有出息的時候，他又放下自己準備好久的考研資料去看《申論》;當知道公務員的競爭比考研要激烈的時候，又轉戰回了考研大軍中;一開始決定要考A校的專業，突然又聽人説B校的專業很不錯，轉而又信誓旦旦地要考B校……如此循環往復地糾結和變換當中，時間已經過去了一大半。

畢業的時候，我們都拿到了不同單位的offer，而他因為考研失敗，工作還未曾有着落。

他説，“我這麼努力，連自己都被自己感動了，可是到頭來，卻是什麼都沒得到。”

我説，“那你就再嘗試着努力一把，先專注找工作。實在不行，就安安心心地再考一年。”

很多時候，人們都會花大量的時間，看似專注於一件事情，時間多得連自己都相信自己一直在為了這個目標而努力奮鬥。其實很多人是因為抵禦自己內心的不安和極大的空虛感，或者是因為隨大流跟着去完成，才迫不得已傾注了大量的時間。其實在這個時間段裏，是否所有的精力都傾注於此，自己也模稜兩可。但是隻要自己是坐在那裏的，看起來是在為這個目標而踽踽獨行的，心中就得到了極大的安慰，讓自己麻醉自己，也宣告他人，“其實我是在為了這件事而傾盡全力的，你看我花費在這上面的時間就知道了。”

大三的時候，因為前兩年的碌碌為無和虛度光陰，我也曾一度感到焦慮。覺得原本應該大學裏做些什麼事的，可是現在大學已經過完大半了，除了玩和享受生活之外，彷彿根本就沒學到什麼，這讓我沮喪和惴惴不安。

於是在接下來的日子裏，我給自己列了一個清單，多達幾十項目標。我想，如果在接下來的日子裏，我能夠把這些事情做完做好，也不枉費了這美好的大學四年。然後我就切身實際地去實行了，找兼職，做家教，買了一大堆書，給自己限定了多久要寫完多少字的日期，努力找出時間去和老朋友聯繫，開始看實用的演講，努力學習專業知識和英語，買了一大堆與自己專業有關的無關的考證資料，甚至跟同學合夥開店做生意……

我看會兒書，寫會兒東西，在網上發佈一下兼職信息，然後再看一下考證資料，再做一下英語試卷……時常沒有規劃地做着這些事情，感覺自己一天到晚已經精疲力竭。一切看起來那麼如火如荼，熱血沸騰地去做每件強加給自己的事。我想，如此我還不算努力，真的全世界的大學生就沒幾個是努力的了。

可是那些書到現在有些可能還扔在某個角落裏落滿灰塵，而我可能都不會去翻看了;限定要寫完的字，才寫了一半就擱置了;那些聯繫了一陣子的老朋友，還是在後面日漸淡漠中逐漸疏遠了;那些勵志的、實用的演講，看完幾集就再也沒看過了;專業知識還是中等水平，不上不下;英語也是勉勉強強説出來不算羞赧，但也並不足引以為傲;那些所謂的證書除了專業幾個必備或者簡單的，其他的就再也沒拿下了;開的店面要麼是合夥失敗，要麼是關門倒閉了……

其實這些不是我不努力的空談，我也很努力地在做啊，我也傾注了很多時間和心血在做啊，我也堅持了至少一年半載啊，但是這些目標最終還是被擱淺了。

真正的努力並不是毫無目的、好大喜功的，它必須有一個主要目標，在主要目標之下還需有次要目標。所有努力的着力點其實是在那個主要目標上。如果那時候的我，專注於看書寫字，或許到現在已經至少手握上百萬字了，看完上百本書了，也有可能早就出版了自己的第一本書甚至第二第三本;如果那時候專注於考證，雖然不一定能拿下注冊會計師，但是至少也能過個幾門簡單一點的課程;如果那時候把全部心血放在開店上，就不會有內部不團結而導致合夥失敗了……

在那段時間裏，雖然我看起來忙碌不堪，但是每每晚上躺在牀上的時候，我竟不知道自己都忙了些什麼，到底於自己何益。我甚至越忙越覺得心裏空虛，越覺得堅持的這一切好像偏離了自己原本的方向。可是第二天起牀的時候，又重複着前一天的事情。我覺得，只要自己在忙碌着，就意味着自己是在為了未來而努力着。

往往，我們在潛意識裏給自己一個很努力的假象，告訴自己，“其實我很努力了，即使將來失敗，也怨不得自己，只怪天意如此、造化弄人。”可是我們真如想象中的那麼努力嗎，真的不是為了給自己、給外界的眼光找個安慰而刻意營造一個忙碌的假象嗎?