《美君回家》閲讀答案

( l)美君從此不能見河，一見河，她就要説，“這哪裏能和我們老家的河比……”我從小就聽她説：新安江的水啊，她總是絮絮叨叨地説，是透明的!第一層是細細的白沙，第

二層是鵝卵石，然後是碧綠碧綠的水。抓魚的時候，長褲脱下來，站進水裏把兩個褲腳紮緊，這幺往水裏一撈，褲腿裏滿滿是魚……美君説完，總還要往我看看，確定我是不是還聽着，然後無可奈何地歎一聲氣，“唉!對遊彈琴啦，講給你聽，你也不會相信，你根本兢沒見過那麼清的水嘛!”

(2)牛，她總説“遊”，所以“牛奶”，就是“游來”。

(3)她沉默一會兒，又説，“有一天，有一天要帶你回去看看，你就知道了。”聲音很小，好像在説給她自己聽。

(4)距離美君離開淳安半個世紀之後，一九九五年九月，七十歲的美君，第一次回到了淳安，不，現在叫千島湖鎮了，而且是個新興的小鎮，樹小，培新，畫不古的新興的小鎮，在一個小島上.

(5)“島?千島?”美君不悦地糾正我，“以前都是山，千山啦，什麼千島。”當然，水淹上來，老城沉進水底，山頂突出成島，千島湖曾是千山鄉，美君確實沒想到五十年的“滄海桑田”竟是如此具體!

(6)“這次回來，我一定要找到我父親的墳，”美君説，“做了水壩，墳遷走了，遷去了哪裏?好幾年，我都夢見他，他從墳裏出來，臉是綠的，水草的顏色，他説，女兒啊，我冷啊，你一定要想辦法把我遷走……”

(7)一圈圍坐着的親戚突然安靜下來，我從一張臉望向另一張臉：這真是極複雜的安靜;美君的話，在他們耳中簡直“迷信”得駭人，卻又不好傷老人家的感情，

(8)“湖很大，一千多個島，”他們猶豫地説，“我們只記得一個大概的範圍，恐怕不好找……”

(9)“可以試試看。”美君説。

(lo) 一個親戚説，“我們這兒是可以遙祭的，就是對着那個方向祭拜，大姐你遙祭也可以吧?”

(11)我看看美君，她也正瞧着我。啊，我知道這個彪悍的女生要發作了。

(12)“我在台灣遙祭了四十七年，”美君頓了一下，臉色很不好看，然後一口氣説出來，“我遙祭了四十七年，你們覺得，我今天人千里迢迢到了淳安，是來這裏遙祭的嗎?”

(13)又是一陣安靜。

(14)“……千島湖出事以後，”親戚面有難色，“租船管制根嚴……”

(15)“我是淳安的女兒，”美君還是寒着臉孔，説，“找父親的墳是天經地義的。”

(1 6)第二天，終於找來了一艘汽艇，還僱來了一位熟識水路的船伕，船伕帶着老城的記憶，彷彿心中有一個隱藏的導航系統，看穿湖水，將每一座島回覆成山，認出哪座山在哪座山的什幺方位。

(17)汽艇在六百平方公里的水面上穿稜，掠過一個又一個大大小小的島，煙波浩渺，千島湖看起來素樸純淨，原始自然，但是我們的眼睛看山不是山，看水不是水;那無數個聳立水面的荒島，其實既非島，也不荒，那曾是山，母親年幼時攀爬過、野餐過的地方，水面下，曾經是一片又一片的果園，母親曾經讓大人牽着手去收租的地方。這一片荒野素樸，曾經是沃土富饒，水面上看起來洪荒初始，水面下曾有綿延千年的人文繁華。

(18)我們看起來像遊客，我們不是遊客。

(19)水花噴濺，滴在手上覺得潤涼。猴島，很多猴子，恕上去看看嗎?不想。蛇島，很多蛇，想看看嗎?不想。

(20)我們只想看一個島，尋找一個島，在這一千個島中。

(21)船噗突噗突慢下來，船伕認為應該在附近了，親戚們三三兩兩站在船頭眺望水面，前面有一個不起眼的小島;美君的表妹皺着眉注視，猶疑了一會兒，然後説，“這裏，”她指着那個島，“就是這裏。”

(22)她指的這個小島還沒一個房頂太，雜草叢生，近水處是一片禿禿的黃土。我們跳上泥濘的灘。參與了當年遷墳的表妹遺回憶邊説，“那個時候，是小表哥挑上來埋在這裏的，原來以為已經遷得夠高了，沒想到……”

(23)沒想到水漫淹到山的頂尖，現在美君看見的是兩塊破磚頭泡在水裏，就在水面接觸黃土的那條波線上。風很大，吹得人睜不開眼，美君的白髮凌空飛揚，我緊緊扶着美君，滿耳呼呼的風聲，還有美君模糊的'、破碎的語音，“……爸爸 —我來了，我就知道，你明明跟我説你很冷…..”

(24)湖浪挾着些許水草，打着若隱若現的磚塊。那磚浸泡已久，土紅的表面已有綠苔，

(25) 一炷香燒了起來，青色的煙像柔弱無骨，有所祈求的手臂，隨風沒入天水無色之中。

(26)離開淳安，我們經由山路往建德，這是那年緝私船檢查私鹽的地方。小汽車在石於路上顛簸，爬上一個陡坡，又急急盤旋而下，車後一團灰塵，路邊的樹木也蒙着一層灰白，但千島湖的水光不斷地透過樹影閃爍。或許累了，美君一路上不太説話，我推推她，“喂，你看，這也是新安江水啊，水多清啊!”

(27)她望向車窗外，疲倦地把頭靠在玻璃上，輕輕地説，“是嗎?”

7.對第(1)段畫線部分理解分析不恰當的一項是( )(3分)

A.作者以詩意的筆觸，深情款款地描繪山新安江水的純淨秀美。

B.作者以細膩傳神生動具體的描寫表現美君對故鄉的眷戀之深。

C.意在突出現實中的新安江水與美君記憶中的形成了巨大反差。

D.為下文寫美君歷經滄桑歲月，終於回到了故鄉的經歷作鋪墊。

【考點】篩選並理解文中信息;分析詞、句、段在文中的作用

【參考答案】C

【分析】本題很明顯是考察對句子的理解，這一部分首先要了解整篇文章寫的內容是什麼，接着對其分析，很明顯這一句是表達美君對故鄉的深深的眷戀之情，她所見到的河不能與新安江的水比，而不是現在的新安江水與記憶中的對比，所以C項錯誤，這一題相對比較簡單。

8.簡析第(2)段的寫作用意。(3分)

【參考答案】生動有趣地説明了美君鄉音無改，表明了他對故鄉的眷戀之情

【考點】概括文章內容和主旨，分析作者情感和寫作意圖

【分析】美君的話帶着濃濃的口音，用富有生趣的地方言來描述美君的口音，更形象直接的傳達出美君不改鄉音，更進一步體現除了她對家長的眷戀之情。寫作用意是由表及裏的分析，很容易即得出答案。

9.文中如何體現美君是“彪悍的女生”的?請結合具體內容加以説明。(3分)

(1)

(2)

(3)

【考點】篩選並整合文中信息

【參考答案】美君夢中聽到了父親的哀告，發誓一定要找到父親的墳;

親戚們表示千島湖太大，墳不好找時，美君執意要試試看;

親戚勸阻他遙祭時，她猛然發作;

親戚告訴千島湖管制很嚴時，美君寒着面孔，聲稱找父親的墳是天經地義的。

【分析】這一題是考察情節的概括，理清文章思路，簡單梳理，概括情節即可

10.第(17)段中，為什麼説“我們的眼睛看山不是山，看水不是水”?(2分)

【考點】概括文章內容和主旨，分析作者情感和寫作意圖

【參考答案】我們眼中看到的不僅是自然中的山水，更是母親一段童年生活的記憶，是一方令人魂牽夢縈的土地。

【分析】原因題，這道題跟2014年高考當中的散文中 “為什麼不僅僅是樹”一樣的題型，這裏結合“那無數個聳立水面的荒島，其實既非島，也不荒，那曾是山，母親年幼時攀爬過、野餐過的地方，水面下，曾經是一片又一片的果園，母親曾經讓大人牽着手去收租的地方。這一片荒野素樸，曾經是沃土富饒，水面上看起來洪荒初始，水面下曾有綿延千年的人文繁華。”即可理解

11.多角度賞析第(23)段畫線部分的描寫。(4分)

【考點】鑑賞作品的藝術形象、表現手法和語言風格

【參考答案】肖像描寫：“美君的白髮凌空飛揚”表現了美君的激動心情，複雜心緒;語言描寫“爸爸——我來了 ”體現了美君對父親的關愛思念之情;動作描寫：“我緊緊地扶着美君”體現了我對母親的關愛和理解;環境描寫“風很大，吹得人睜不開眼睛”，創設了一種淒冷的氛圍。

【分析】這個題目也類似2014年高考題，任選一個角度對描寫進行賞析，此題的不同之處在於此題是“多角度”，要從多個角度進行分析，這一部分讓學生熟悉描寫的角度有哪些，基本上難度也就大大下降。

12.結合文意，探究以“美君回家”作為標題的意義。(5分)

【考點】分析詞、句、段在文中的作用;分析作者情感和寫作意圖

【參考答案】“美君回家”四字言簡意賅，內涵豐富，作者不稱“母親”而故意直稱“美君”，突出了母親作為時代變故見證者的特殊身份;“美君回家”又構成了本文的線索，點名了文章的主旨。“回家”二字尤其意味深長，既表示美君終於回到故鄉，又表明美君找到了精神的寄託，完成了一大心願。

【分析】從內容上分析標題的含義+標題的作用。