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期中測試八年級英語試卷分析

期中測試八年級英語試卷分析

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期中測試八年級英語試卷分析

本次英語質量檢測採用聽力和筆試的方式,考查八年級課程標準規定的主要詞彙、語法和句型結構等各項語言知識點,聽、説、讀、寫、交際等各項語言能力以及一些英語國家的基本文化背景知識。既有對基礎知識考核的環節,也有考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。試題結構嚴謹,題量適當,難度適中,題型設計及分值分佈合理。試卷分聽力和筆試兩大部分,總分120分,其中聽力部分佔30分,筆試部分佔90分,檢測時間為120分鐘,聽力部分有五大題,筆試有八大題。

試卷分析如下:

一、聽力部分

聽力部分主要是考察學生的記憶力,第一大題是聽音排序,比較簡單,大部分的學生都能夠得到滿分。第二大題是聽句子選最佳答語,考查學生對情景對話的反應能力,問題接近生活及日常交際,學生大部分答得較好。第三大題是聽對話選擇正確答語,這道題部分同學缺乏對對話的理解,對數字反應不敏感,不能迅速記憶,計算和推導,交際運用不夠靈活,得分率不高。第四大題是短文選擇正確答案,這道題目難度比較大,滿分的同學很少,大部分得到4—6分。第五大題是聽短文內容並填所缺單詞,聽力材料來自學生用書Module 4 CHANGES Unit 1,教學本短文時我曾叫學生背這篇短文,可是有部分學生還是寫不出單詞,説明學生對這方面不夠重視。

二、筆試部分

1、試題內容注意課內、課外相結合。詞彙與語法結構等基礎知識以考查課標要求、課本內容為主,緊扣八年級知識點進行評價檢測,難易適中。如在單選題中就重點考查了詞的固定搭配,形容詞修飾不定代詞,近義詞及現在進行時,一般將來時和一般過去時等主要法項目及一些重點詞彙和短語。閲讀理解中的文化差異,趣味故事,補全對話中的Have a good weekend話題,這些都緊扣八年級外研英語教材,與學生生活聯繫密切,注意到科學性和趣味性相結合。

2、重視學生語言運用能力的考查。試題結構與中考試題基本一致。全試題編排設計注意情景的.設置,單純考查語法、詞彙的試題較少,單項選擇大部分試題也來自教材對話或短文中。完形填空也類似練習冊中篇目,除了67題和74題的短語 at the end of the day外,部分學生都能輕鬆選出正確答案。

存在的問題:

1、聽力、語法、詞彙與結構、交際項目總體情況較好。問題:聽力理解時對數字反應不敏感,不能迅速記憶,計算和推導,如第三題11,14,20題失分率較高;語法知識運用不夠準確,如單選第32,36,39,43,44題誤選較多;交際運用不夠靈活,如補全對第51選錯考生較多。

2、英語綜合運用能力不強。完形填空,雖然短文類似練習冊中的篇目,但學生還是不能正確填空。有些同學無從着手,亂填一通;有些顧此失彼,張冠李戴,錯誤百出;67題竟然不知連詞or的用法,71題big與small不分。

3、書面表達能力較弱,寫作水平偏低

書面表達最能反映學生英語綜合運用能力,本卷此面是做得最差的一題,得分率極低,英語表達能力十分低下,沒有幾個句子可讀。沒有句子結構、時態、主謂一致概念,漢語式英語隨處可見。有些同學白卷依舊,有些照抄書本,閲讀材料,試圖矇混過關,僥倖得分。

教學措施:

1、繼續加強基礎訓練,擴大學生的詞彙量。

2、不斷加強對學生進行聽力訓練的強度。

3、多進行書面表達的訓練,儘量減少母語對英語學習的干擾。不會用英文寫作文,是絕大多數學生的通病,不知道作文是由句子構成,一個正確的句子,需要用正確的句型,需要用正確的詞組來構成。寫好作文,沒有訣竅,只有多寫多練。

4、完形填空,閲讀理解這兩大項,是所有英語考試中至關重要的兩大部分,是一種綜合考查,一半學生靠猜得了一些分。要加大閲讀量,提高閲讀速度,提高考生的閲讀理解水平,而且要幫助學生掌握閲讀技巧。

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