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函數的達標練習題

函數的達標練習題

1.下列説法中正確的為()

函數的達標練習題

A.y=f(x)與y=f(t)表示同一個函數

B.y=f(x)與y=f(x+1)不可能是同一函數

C.f(x)=1與f(x)=x0表示同一函數

D.定義域和值域都相同的兩個函數是同一個函數

解析:選A.兩個函數是否是同一個函數與所取的字母無關,判斷兩個函數是否相同,主要看這兩個函數的定義域和對應法則是否相同.

2.下列函數完全相同的是()

A.f(x)=|x|,g(x)=(x)2

B.f(x)=|x|,g(x)=x2

C.f(x)=|x|,g(x)=x2x

D.f(x)=x2-9x-3,g(x)=x+3

解析:選B.A、C、D的定義域均不同.

3.函數y=1-x+x的定義域是()

A.{x|x≤1}B.{x|x≥0}

C.{x|x≥1或x≤0}D.{x|0≤x≤1}

解析:選D.由1-x≥0x≥0,得0≤x≤1.

4.圖中(1)(2)(3)(4)四個圖象各表示兩個變量x,y的對應關係,其中表示y是x的函數關係的有________.

解析:由函數定義可知,任意作一條直線x=a,則與函數的圖象至多有一個交點,對於本題而言,當-1≤a≤1時,直線x=a與函數的圖象僅有一個交點,當a>1或a<-1時,直線x=a與函數的圖象沒有交點.從而表示y是x的函數關係的有(2)(3).

答案:(2)(3)

5.函數y=1x的定義域是()

A.RB.{0}

C.{x|x∈R,且x≠0}D.{x|x≠1}

解析:選C.要使1x有意義,必有x≠0,即y=1x的定義域為{x|x∈R,且x≠0}.

6.下列式子中不能表示函數y=f(x)的是()

A.x=y2+1B.y=2x2+1

C.x-2y=6D.x=y

解析:選A.一個x對應的y值不唯一.

7.下列説法正確的'是()

A.函數值域中每一個數在定義域中一定只有一個數與之對應

B.函數的定義域和值域可以是空集

C.函數的定義域和值域一定是數集

D.函數的定義域和值域確定後,函數的對應關係也就確定了

解析:選C.根據從集合A到集合B函數的定義可知,強調A中元素的任意性和B中對應元素的唯一性,所以A中的多個元素可以對應B中的同一個元素,從而選項A錯誤;同樣由函數定義可知,A、B集合都是非空數集,故選項B錯誤;選項C正確;對於選項D,可以舉例説明,如定義域、值域均為A={0,1}的函數,對應關係可以是x→x,x∈A,可以是x→x,x∈A,還可以是x→x2,x∈A.

8.下列集合A到集合B的對應f是函數的是()

A.A={-1,0,1},B={0,1},f:A中的數平方

B.A={0,1},B={-1,0,1},f:A中的數開方

C.A=Z,B=Q,f:A中的數取倒數

D.A=R,B={正實數},f:A中的數取絕對值

解析:選A.按照函數定義,選項B中集合A中的元素1對應集合B中的元素±1,不符合函數定義中一個自變量的值對應唯一的函數值的條件;選項C中的元素0取倒數沒有意義,也不符合函數定義中集合A中任意元素都對應唯一函數值的要求;選項D中,集合A中的元素0在集合B中沒有元素與其對應,也不符合函數定義,只有選項A符合函數定義.

9.下列各組函數表示相等函數的是()

A.y=x2-3x-3與y=x+3(x≠3)

B.y=x2-1與y=x-1

C.y=x0(x≠0)與y=1(x≠0)

D.y=2x+1,x∈Z與y=2x-1,x∈Z

解析:選C.A、B與D對應法則都不同.

10.設f:x→x2是集合A到集合B的函數,如果B={1,2},則A∩B一定是()

A.B.或{1}

C.{1}D.或{2}

解析:選B.由f:x→x2是集合A到集合B的函數,如果B={1,2},則A={-1,1,-2,2}或A={-1,1,-2}或A={-1,1,2}或A={-1,2,-2}或A={1,-2,2}或A={-1,-2}或A={-1,2}或A={1,2}或A={1,-2}.所以A∩B=或{1}.

11.若[a,3a-1]為一確定區間,則a的取值範圍是________.

解析:由題意3a-1>a,則a>12.

答案:(12,+∞)

13.函數y=x+103-2x的定義域是________.

解析:要使函數有意義,需滿足x+1≠03-2x>0,即x<32且x≠-1.

答案:(-∞,-1)∪(-1,32)

14.函數y=x2-2的定義域是{-1,0,1,2},則其值域是________.

解析:當x取-1,0,1,2時, y=-1,-2,-1,2, 故函數值域為{-1,-2,2}.

答案:{-1,-2,2}

15.求下列函數的定義域:

(1)y=-x2x2-3x-2;(2)y=34x+83x-2.

解:(1)要使y=-x2x2-3x-2有意義,則必須

    -x≥0,2x2-3x-2≠0,解得x≤0且x≠-12,

   故所求函數的定義域為{x|x≤0,且x≠-12}.

   (2)要使y=34x+83x-2有意義,則必須3x-2>0,即x>23,故所求函數的定義域為{x|x>23}.

16.已知f(x)=11+x(x∈R且x≠-1),g(x)=x2+2(x∈R).

  (1)求f(2),g(2)的值;

  (2)求f(g(2))的值.

解:(1)∵f(x)=11+x,

   ∴f(2)=11+2=13,

   又∵g(x)=x2+2,

   ∴g(2)=22+2=6.

   (2)由(1)知g(2)=6,

   ∴f(g(2))=f(6)=11+6=17.

17.已知函數y=ax+1(a<0且a為常數)在區間(-∞,1]上有意義,求實數a的取值範圍.

解:函數y=ax+1(a<0且a為常數).

   ∵ax+1≥0,a<0,∴x≤-1a,

   即函數的定義域為(-∞,-1a].

   ∵函數在區間(-∞,1]上有意義,

    ∴(-∞,1](-∞,-1a],

   ∴-1a≥1,而a<0,∴-1≤a<0.

   即a的取值範圍是[-1,0).

標籤: 達標 練習題 函數
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