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《口技》課後題訓練題

《口技》課後題訓練題

一、自主實踐

1.下列句中不含通假字的一項是(  )

A.又夾百千求救聲,曳屋許許聲……

B.滿坐寂然,無敢譁者

C.風吹草低見牛羊

D.出門看火伴,火伴皆驚忙

2.給下列紅色的字注音並解釋。

(1)京中有善口技者。(  )(  )

(2)便有婦人驚覺欠伸。(  )(  )

(3)眾妙畢備。(  )(  )

(4)賓客意少舒,稍稍正坐。(  )(  )

(5)曳屋許許聲。(  )

3.下列句子中紅色詞的意義與現代漢語意義相同的一項是(  )

A.便有婦人驚覺欠伸

B.會賓客大宴

C.奮袖出臂,兩股戰戰

D.夫起大呼,婦亦起大呼

4.與“不能名其一處也”的“名”意義相同的一項是(  )

A.有名無實

B.名不虛傳

C.莫名其妙

D.至理名言

5.翻譯下面的句子。

(1)夫令婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。

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(2)中間力拉崩倒之聲。

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6.下面的短文是寫“口技”的,請你與課文比較一下,看看它們在寫法上有什麼不同?

例文:陸瑞白能口戲。善作釘碗聲及羣豬奪食聲;又善作僧道水陸場鈸聲,且有大鐃小鏡,雜以鑼鼓,無不合節。

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二、能力提高

忽然一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭百千狗吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

1.選出下列對紅色詞解釋有誤的一項(  )

A.會賓客人宴(舉行宴會,動詞)幾欲先走(逃跑)

B.側目(用眼看,動詞)賓客意少舒(不多)

C.指其一端(一種)奮袖出臂(揚起,舉起)

D.幾欲先走(音jī幾乎)一撫尺而已(罷了)

2.理解填空。

文段中描寫火燒之聲的句子是:_______。眾人滅火之聲:______。這兩類聲音是同時發出的.,從文中“______”一詞(實為短語)可以看出。

3.簡答下列問題。

(1)文中“無不變色離席”中的“離席”與“幾欲先走”為什麼不矛盾?這樣寫的作用什麼?

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(2)“於是賓客無不變色離席……幾欲先走”幾句為什麼不能刪去?

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4.試比較畫線與紅色字體兩處對聲音的描寫,看看特點有何不同,並對這種寫法作點評析。

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三、寫作文

世界如果沒有色彩,就會變得黯淡;如果沒有聲音,就會失去生機;一聲鳥啼,送來了黎明;深沉的晚鐘,帶走了喧囂。請你以“聲音”為話題,寫一則對聲響的感悟性文章,題目自擬,200字左右。

標籤: 課後 口技 訓練
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