![七年級口技文言文翻譯]( "七年級口技文言文翻譯")
- 《口技》是一篇清朝初年的散文，寫的是一場精彩逼真的口技表演，以下是小編整理的關於七年級口技文言文翻譯，歡迎閲讀。口技原文京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿堂寂然，無...
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![關於《口技》的説課稿]( "關於《口技》的説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的關於《口技》的説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材林嗣環《口技》是滬教版初中語文七年級第一學期第七單元“技藝...
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![口技教案]( "口技教案")
- 口技教案教學目標：(一)知識與能力：1、準確流暢朗讀課文，培養誦讀文言文的能力。2、積累文言詞彙，掌握重點詞語的意義及用法。3、理解課文內容，領略我國傳統民間藝術的魅力。4、學習正面描寫和側面描寫相結合的寫法及其作用。(二)過程與方法：自主、合作、探究，理解課文內容，積累文...
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![口技這篇課文的教案]( "口技這篇課文的教案")
- 口技這篇課文的教案《口技》教案一、導入課文自然界有許多動物能模仿人類語言，比如鸚鵡能模仿人學説話，海豚能像人一樣發出悦耳的音符。聲音是個奇妙的東西，能把你帶入變化離奇的.境界。口技表演，就是這樣一種藝術，讓我們一起來欣享《口技》這篇課文。二、教學目標朗讀、積累...
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![《口技》優秀教案精選]( "《口技》優秀教案精選")
- 《口技》優秀教案精選[教學目的]1.領悟口技藝術的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底藴。2.理解課文描寫層次的有條不紊;理解側面描寫與烘托手法的作用。3.揣摩語言，掌握一些表示時間的文言詞彙。[教學重點]揣摩語言，掌握一些表示時間的文言詞彙;理解側面描寫與烘...
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![關於口技的教學設計]( "關於口技的教學設計")
- 關於口技的教學設計教學目標：知識與技能：1、積累文言詞彙、朗讀、背誦課文。2、訓練學生能自瀆文言文。3、體會正面描寫和側面描寫相結合的寫法。4、感受口技這一民間藝術的魅力。情感態度價值觀：感受民間藝人的藝術魅力，心中升騰對祖國民族精粹藝術的驕傲之感。過程與方法：這...
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![《口技》教案範文]( "《口技》教案範文")
- 《口技》教案範文教學目標：1.使學生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力。2.學習正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法。3.學習準確地運用表示時間的詞語。教學重點：1.瞭解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力。2.正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法。教學...
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![課文教案設計：口技]( "課文教案設計：口技")
- 【教學目的】1、德育點：領悟口技藝術的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底藴。2、能力點：理解課文描寫層次的有條不紊;理解文章精彩的場面描寫。3、知識點：揣摩語言，掌握一些文言詞彙;側面描寫。【教學重點】1、鍛鍊學生看圖概括文章的主要內容。2、理清文章的思路...
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![《口技》公開課教案]( "《口技》公開課教案")
- 體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫，並注意本文層次清晰、有條不紊的特點，以及正面描寫與側面描寫相結合的手法。下面是小編給大家整理的《口技》公開課教案內容，希望能給你帶來幫助!教學目標：1、積累詞語、瞭解課文內容，培養誦讀文言文的能力。2、瞭解正面描寫和...
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![語文課文《口技》教案設計]( "語文課文《口技》教案設計")
- 語文課文《口技》教案設計教學目標：一使學生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力.二學生正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法.三學習準確地運用表示時間的詞語.四背誦課文教學設想：一教學重點是教學目的一、二，《口技》教案。二先幫助學生掃除語言障礙，然後抓住口...
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- 京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然，無敢譁者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈(yì)語。既而兒醒，大啼。夫亦醒，婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮...
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![《口技》教學設計]( "《口技》教學設計")
- ［教學目的］1/領悟口技藝術的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底藴。2/理解課文描寫層次的有條不紊；理解側面描寫與烘托手法的作用。3/揣摩語言，掌握一些表示時間的文言詞彙。［教學重點］揣摩語言，掌握一些表示時間的文言詞彙；理解側面描寫與烘托手法的作用。［教學難點］理解...
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![口技 閲讀原題答案]( "口技 閲讀原題答案")
- 閲讀選文，完成練習。京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無敢譁者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之...
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![《口技》比較閲讀及答案]( "《口技》比較閲讀及答案")
- 比較閲讀下面兩個文言語段，完成11—15題。[甲]忽一人大呼火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求求聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;...
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![2017關於《口技》文言文翻譯]( "2017關於《口技》文言文翻譯")
- 學習語文的過程中大家是否能夠正確理解到口技這篇文言文？今天小編為各位同學分享的正是關於口技這篇文言文的知識，不妨來看看學習一下吧！『原文』京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中...
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![口技的文言文教學設計]( "口技的文言文教學設計")
- 【教學重點】1、細膩生動的描寫，清晰明瞭的思路。2、正面描寫與側面描寫的有機結合。3、在教學中可依據具體～抽象的原則方法，讓學生從生動形象的口技表演中感受領會中國古代民間藝術的精深奇妙。【教學課時】兩課時第一課時【教學內容和步驟】一、課文導入，調動情緒在中華民...
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![文言文《口技》的教材理解]( "文言文《口技》的教材理解")
- 本文是以記敍的方式寫的文言文，但中間對口技表演採用了較多的摹狀貌的説明方法，生動、形象，因此也可以作為摹寫口技特色的説明文來讀。全文是圍繞着一個“善”字，層層展開記敍，描寫和議論的：１、篇首點題，側面寫“善”。“京中有善口技者”，開門見山，點明題旨。接着列數道具，暗示“簡...
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![文言文《口技》教案]( "文言文《口技》教案")
- 【教學目的】1、理解摹狀貌的説明方法。2、把握多方面表現表演者高超技藝的寫法。【重點、難點】1、把握課文內容，理解摹狀貌的説明方法。2、注意體會作者如何從多方面表現表演者的高超技藝。【教學時間】一課時【教學過程】一、預習1、給下列加點字注音：囈語(yì)齁(hoū)...
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- 口技的文言文原文及翻譯1口技原文——林嗣環京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢譁者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒，婦撫...
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![蘇教版八年級下冊《口技》教學設計]( "蘇教版八年級下冊《口技》教學設計")
- 【教學目標】１、掌握“會”“湊”“乳”“舒”“名”等文言實詞的意思。２、理解正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法，並體會其作用。３、瞭解我國古代民間藝人的聰明才智和高超的技藝，培養對祖國熱愛的情感。４、有感情的朗讀課文，背誦課文。【教學重點】區分正面描寫和側面描寫，理...
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- 口技起源甚早。可以一直追溯至上古時代，人們為了狩獵，經常必須要模仿鳥獸的叫聲來欺騙並引誘它們，或以恐嚇的吼叫聲驅趕圍獵野獸，以利捕之。據史書記載在公元前298年的戰國時期就有《孟嘗君夜闖函谷關》的口技故事。戰國孟嘗君的門客學雞鳴使孟嘗君脱險出函谷關的故事是關於...
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![語文課文口技教案範例]( "語文課文口技教案範例")
- 教學目標：一使學生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力.二學生正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法.三學習準確地運用表示時間的詞語.四背誦課文教學設想：一教學重點是教學目的一、二。二先幫助學生掃除語言障礙，然後抓住口技人的藝術構思，啟發學生的想象，來複述課...
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![口技的讀後感（精選6篇）]( "口技的讀後感（精選6篇）")
- 當看完一本著作後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的口技的讀後感，希望能夠幫助到大家。口技的讀後感1《口技》是剛學的文言文，記敍了一場精彩的口技表演。讀完全文，我滿腹狐疑：怎麼可能會有這種才藝呢，肯定...
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- 《口技》是一篇清朝初年的散文，寫的是一場精彩逼真的口技表演，表現了三個場面：一家四口人由夢而醒，由醒而夢，火起後眾人的慌亂惶恐，讚揚了口技藝術的魅力和表演者高超的技藝。下面是小編為大家整理的《口技》原文翻譯，歡迎閲讀和借鑑。《口技》原文京中有善口技者。會賓客大宴，於...
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![課文《口技》的教材解析]( "課文《口技》的教材解析")
- 一、出色的結構安排（一）記事有條理。全文以時間先後為順序，由施屏障始，到撤屏障止，順着眾賓的所聞寫來，使讀者能有親歷的感覺。（二）行文有波瀾。所記之事，是旋律一步比一步緊，聲音一步比一步高，火起之後，記事的波瀾到了最高峯，真是千態萬狀，盡來眼底。“於是賓客無不變色離席”以下是波...
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文書都
