教師資格證的面試技巧

一、板書

(一)主次分明，井井有條

1.要有層次，試講題目現在黑板正中最上邊，字體略大。

2.第一標題前標號“一、”，下一級標題標號“(一)”，第三級標號“1.”。

(二)內容充實

板書不能只有大標題，在充實的基礎上，要簡潔概況每條小內容的要點，不要拖沓。並且需注意根據學段來設置字體的辨識度。如：小學學段板書字體應儘量整潔、橫平豎直;初中，高中學段則可稍稍放鬆一點來寫，潦草一些亦可。

(三)設計合理

黑板分左右兩部分，或者左中右三部分，最左側寫主要文字內容，中間寫重點內容，主要圖表可以在中間位置，凌亂的文字和解釋文字、圖表，在最右側。

二、語言

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(一)音量

聲音要洪亮，但不要尖鋭。

(二)音調

試講過程中注意音調的抑揚頓挫，不要過於平穩，要突出授課重點，更要抓住考官的注意力，從而獲取更多的關注點。

(三)語言表達

1.語言表達要流暢，儘可能的用平實的語言表達要試講的課程內容，專業術語應適時突出，避免描述語言過於口語化。更不要像背書一樣去生搬硬套，自然的狀態不僅自己放鬆，也會在一定程度上給考官以有經驗的.感覺。

2.表述一句話時要有節奏，注意適當的停頓。尤其是提問後，要給聽眾思考的時間，再説出答案。如：非重點內容或不需要記憶的，用自然語速表述即可;需要着重理解記憶的部分，語速要適當慢，必要時，重複的語言也可更好的凸顯課程重點。

3.在整理思路的時候，不要發出“嗯”、“啊”的語氣詞，容易給人緊張的感覺。所以，短暫的沉默即可。

4.儘量避免過多的口頭語，如“這個”、“那個”等等。更不要頻繁清嗓子， 否則會給人不舒服的感覺，自己也會隨之更加緊張。

三、表情

(一)微笑

不要吝嗇你的微笑。保持微笑給人留下良好的第一甚至第N印象。

(二)眼神

眼睛要穩而非亂瞟亂看。一位有經驗的老師是能夠隨時環顧全班同學，而不是死盯着一個地方不動。眼神可以在評委中間大方的來回掃視，給人以自信的感覺，並且這樣可以得到更多的反饋。 需謹記的是，作為老師，信心和責任心是第一位的。在此基礎上，適當注重面對考官時一些細枝末節的禮儀問題，古語有云“禮多人不怪”。相信如此自信並且又能做的面面俱到的你，一定能贏得考官的青睞。