《雜交水稻之父》教學設計
- 教學設計
- 關注:2.25W次
教學要求:
2、理解課文中某些詞語的意思。
3、能從課文中感受到袁隆平搞科學研究的`奉獻精神和合作精神。
教學重點:瞭解袁隆平的研究作出的巨大貢獻。
教學難點:能從袁隆平的具體事蹟談自己的感受。
教具準備:小黑板。
教學時間:一課時
教學過程:
一、導入新課
(概括介紹袁隆平的生平事蹟)
二、進行新課
1、初讀課文
2、小組討論
3、討論回答:
a、袁隆平為什麼決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題?
b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力?
c、袁隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻?
4、回答問題。
5、給課文分段,並寫段意。
三、總結
四、作業
談學後的體會
五、教學後記
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/jiaoxuesheji/3roydw.html