《藤野先生》課件

《藤野先生》是現代文學家魯迅於1926年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。下面是小編為大家整理的《藤野先生》課件，歡迎閲讀。

教學設想

這篇文章有明暗兩條線索：作者與的交往為明線，作者的愛國主義思想是暗線。教學時，可以採用由主到次、由整體到局部的教學思路，首先弄清文章的主要形象，然後再突破其他相關的問題。

教學目標：

1.學習根據表達的需要選擇和組織材料，學習抓住人物特徵，通過具體事例來刻畫人物性格的方法。

2.體會、理解文章含義豐富的語言，掌握文章敍事線索。

3.體會作者對老師的崇敬之情，強烈的愛國主義情感與民族自尊心。

教學重點

1、理清課文段落結構。

2、着重分析藤野的形象，以及魯迅先生的愛國主義感情。即本文的明線及暗線。

　　第一課時

教學內容和步驟

一、導入 新課，並介紹與本文有關的內容

1．導人新課。