《乘、除法的一些簡便算法》四年級數學教學反思

身為一名人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《乘、除法的一些簡便算法》四年級數學教學反思，希望能夠幫助到大家。

教材説明：

人們在開展一項活動之前，一般要做一個比較詳細的計劃。對於小學生來説，從小培養他們這方面的能力和意識，為日後走向工作崗位打一些基礎是非常重要的。教材在這裏結合所學的計算知識安排了“參觀果園”的實踐活動，有兩個活動內容：一個是做活動計劃時進行經費預算，另一個是在果園中的一些活動。這兩個活動內容只是提供了活動範例，各地可根據本校的實際情況靈活選擇活動內容和活動方式。通過活動，使學生知道計算知識與生活有着密切聯繫，能夠有意識地綜合運用所學的計算知識解決簡單的實際問題，學會與他人合作，培養組織活動的能力。

參觀果園的計劃包括：日程安排、所購物品及費用、租車費用、在果園裏的活動內容等。在制定計劃時，老師和學生要一起討論，先做一個大概的計劃，再分工合作去了解信息，大家再在一起進行詳細交流、討論，確定最終活動計劃。主要有以下幾方面的活動。

1、日程方面，需要了解學校到目的地來回需要的時間，在果園活動的時間，出發和回來的時間等。

2、購物及費用方面，需要了解大家愛吃什麼食品，買多少，每種物品的價錢及一共需要多少錢等。

3、租車費用方面，可根據參觀的'人數決定租什麼車，一般是乘坐人數越多的車費用越高，但是一輛大客車要比兩輛中型客車費用低。

4、活動內容方面，需要了解果園種植果樹的數量、水果的單株產量、投入產出等經濟效益以及管理方面的一系列信息。

教學建議：

1、這部分內容可用1課時進行活動計劃的設計，再進行參觀活動。

2、教學前，教師可利用課餘時間組織學生進行討論，向學生説明要組織一次參觀果園的活動，需要制定一個大概計劃，然後讓學生去收集信息，包括參觀地點、物品準備、參觀內容、經費預算等。

3、教學時，教師請大家根據收集來的信息，分兩個小組討論並制定一個活動計劃：包括去什麼地方參觀，日程安排，準備物品，租車費用，參觀內容等。然後再把兩個小組各自制定的計劃進行交流，互相取長補短，綜合成一個活動計劃。

4、做經費預算時，要啟發學生把前面學過的口算和用計算器計算綜合起來使用，使學生感受到所學的計算知識是非常有用的，並且能夠應用這些知識解決一些實際問題，提高學習數學的興趣。

5、這個實踐活動需要老師和學生共同完成，有些活動需要老師來做，如租車、與果園聯繫等；學生能夠做的事可以儘量發動他們去做，以培養他們的合作能力。

6、在組織去果園活動時，可以進行有關的思想教育，如教育學生要懂禮貌，注意安全，愛護果樹等物品。還可以結合果樹種植管理知識進行科普教育，使學生了解科學種植和管理能提高產量，帶來更好的經濟效益。

7、在果園活動時，如果需要記錄一些詳細數據，可以用口算和計算器計算；如果只是大概瞭解一些情況，可以用估算。要鼓勵學生大膽與果農交流，瞭解情況；除了瞭解跟數據有關的需要計算的知識外，還可以瞭解一些種植和管理技術方面的信息。使學生從小養成學科學、愛科學、用科學的意識。

8、參觀活動結束後，有條件的學校可組織學生寫一個參觀感受或報告，瞭解國內外此種水果的種植、經營情況，以及你家鄉的水果種植和管理在國內外處於什麼水平，你能夠提出什麼建議等等。這個活動不要指望學生能解決什麼問題，關鍵在於培養學生解決問題的意識。