《怎麼得到跟多的光和熱》教學反思範文

本課的重點是讓學生做“物體的'顏色的吸熱有關”和“物體受陽光直射和斜射與吸熱的關係”兩個實驗。我原本安排一節課，但在實際操作中感到時間不夠（導入，實驗方法及注意事項及學生做紙袋就花去12分鐘），臨時調整做兩節課，即：第一節，講解後讓學生到户外活動，由於準備充分，在活動過程中學生比較有序安靜和投入。

第二節課根據實驗後所的數據進行總結，指導學生繪製折線圖，然後把一些生活中的實例，夏天穿淺色衣服，冬天穿深色衣服，以及太陽能熱水器的擺放位置和書本上的知識相結合。加強了學生把生活與科學相結合的能力。既鞏固拓展了所學的知識，又激發了學生學習科學的興趣。