中班藝術教案:複製高手
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作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的中班藝術教案:複製高手,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標
1、初步瞭解複製的方法,並學習用拓模、印藍紙、印章、透明紙等各種複製材料去嘗試複製,提高動手操作能力。
2、感受複製的便捷,對複製物品產生濃厚的興趣。
活動準備
1、幾組不同的材料:拓模複製(泥油及模具)印藍紙複製(印藍紙及白紙),印章複製(印章及白紙),透明紙複製(透明紙及圖書)。
2、電腦、數碼相機,錄音機,幼兒活動的錄像。
活動流程
1、請兩名幼兒比賽畫畫,看誰畫得快。
教師事先交待好兩名幼兒繪畫的內容及用具,幼兒軒軒用筆畫,幼兒坤坤用印藍紙印,請其他幼兒猜猜誰能在規定時間畫得又快又多。
2、討論為什麼坤坤會畫得又快又多?
教師引導幼兒發現坤坤用的是印藍紙,它能同時印很多畫,讓幼兒瞭解複製給我們生活帶來的.方便。
3、想一想,還有什麼能複製很多東西,給我們帶來方便。
(1)教師根據幼兒回答分別出示:印章;透明紙,拓模。
(2)教師與幼兒一起交流:印章,透明紙,拓模的特點及用途。
4、請幼兒嘗試用印藍紙、印章、透明紙,拓模材料進行復制,瞭解各種複製的方法。
(1)幼兒初步嘗試複製,教師積極給予幼兒必要的幫助和指導。
(2)幼兒相互交換材料,再次進行嘗試幾種複製的方法。
(3)幼兒相互交流使用複製材料複製的方法以及自己的感受。
師:跟身邊的小朋友説一説,剛才你用什麼複製的,怎樣做的?
請個別幼兒談談自己的感受。
5、拓展幼兒有關複製的經驗。
(1)想想,還有什麼能複製東西?
(2)教師分別出示電腦、照相機、錄音機、幼兒活動錄像。
(3)教師組織幼兒感知打字、照相、錄音、錄像等複製的過程。
6、出示多種被複製出的材料:多本書,磁帶,光盤,材料等供幼兒觀察,讓幼兒感受現代化複製手段的先進與快捷。
7、看幼兒用書p37,進行連線,鞏固對幾種常用複製工具的認識。
8、活動延伸:
請家長幫忙收集各種用於複製的材料。
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