中班藝術教案冬天來了

幼兒中班藝術課《冬天來了》應該怎麼編寫教案呢？以下是小編整理的中班藝術教案冬天來了，歡迎參考閲讀！

中班藝術教案冬天來了1

活動目標：

1、感知幼兒內容，學習有表情地朗誦二個，感知兒歌的韻律。

2、通過欣賞啞劇動作表演，理解兒歌內容，嘗試用語言講述表演內容，學習念兒歌。

3、參與拍手念兒歌的遊戲活動，體驗念兒歌的樂趣。

活動準備：

1、幼兒會玩音樂遊戲《堆雪人》

2、利用廢舊材料等，用白紙圍合，製作一個雪人，藏在黑板的後面。

3、白紙做的剪成的雪花若干。

4、準備兒歌啞劇表演以及帽子、手套和圍巾。

活動過程：

1、音樂活動《小雪花》，引出主題。

教師帶領幼兒隨着悠揚的音樂表演《小雪花》。

2、欣賞兒歌表演《冬天到》

教師站在黑板的後面，從上面向下一片、兩片、三片地放下一片片雪花……教師從黑板的後面出來，坐在黑板前面的椅子上，從旁邊的筐子裏拿帽子戴在頭上、拿手套戴在手上，拿圍巾圍在脖子上，起身做打開門的動作，然後關門，向前走。然後在活動室裏做推雪球的動作，推呀推，最後，從黑板後面推出"雪人"，做快樂和歡笑的動作和表情。

3、帶領幼兒學習兒歌《冬天到》

教師：看了這個表演，你知道什麼季節到了？你看到了什麼？

鼓勵幼兒大膽地講述表演的內容。

教師梳理幼兒的講述，並帶領幼兒一起年兒歌《冬天到》

4、拍手遊戲《冬天到》

教師帶領幼兒練習邊念兒歌，邊與大家空手練習拍手動作。

引導幼兒與同伴結伴邊念兒歌邊有節奏地拍手玩遊戲。

改變念兒歌的速度，引導幼兒有節奏地念兒歌和拍手。

5、音樂活動：堆雪人帶領幼兒隨着音樂表演遊戲《堆雪人》，體驗堆雪人的快樂。

重點：感知兒歌內容，學習有表情地朗誦二個，感知兒歌的韻律。

難點：理解兒歌內容，嘗試用語言講述表演內容，學習念兒歌。

中班藝術教案冬天來了2

活動目標

1、引導幼兒學習用繪畫來表現冬季景物的特徵。

2、啟發幼兒畫出小朋友冬季取暖活動的動態。

3、培養幼兒選擇適當的'色彩和合理安排畫面的能力。

活動準備

1、幼兒用書畫面“冬天到了”1盒彩筆。

2、1張冬季風景圖，3張小朋友動作圖片。

3、在冬季鍛鍊活動中，組織幼兒觀察小朋友活動的情景和動態。

活動過程

1、導入活動，引起幼兒興趣。

教師：冬天到了，小朋友知道冬天裏自然景物啊，人啊……都有些什麼變化？

（出示些風景圖：從樹葉、河水、人們服裝的變化來談）你們看到了吧？到了冬天，有這麼多東西在變化。

2、引導幼兒觀察圖片，做動作。

教師出示小朋友活動的動態圖片：冬天很冷，小朋友為了取暖就需要做各種

運動。你們看，這張圖片上的小朋友們正在做各種不同的動作。你們能根據他們的動作猜出他們在做什麼運動嗎？（幼兒議論、回答：跳繩、拍球、踢毽子等）小朋友們想想看，除了這些運動，還有什麼運動能取暖呢？做不同的運動，膀子和腿的姿勢就不一樣，現在我請幾個小朋友上來做幾個動作，我們猜猜他們做什麼運動？（請2—3人做，並請幼兒回答）

3、交代要求，幼兒作畫，教師指導。

教師：現在我們就來畫一幅“冬天到了”的畫。在畫面右邊的紙上我們先畫

冬天的風景，再畫人。要求從人的服裝上能看出是冬天，從人的活動中看出小朋友是運動中取暖。想一想，在彩色的圖畫紙上用什麼顏色畫才能看得清楚，才好看？

幼兒作畫，教師巡迴指導。注意幼兒畫面內容是否反映了冬季的特徵，構圖是否合理，適當幫助能力差的幼兒豐富繪畫內容。

4、評價作品，結束活動。

展示全部作品，評選出繪畫內容豐富，冬季特徵明顯的作品。

活動延伸

根據天氣情況可做冰鑼加深對冬天寒冷的天氣的體驗。