小班健康課教案《白牙與黑牙》

作為一名教學工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的小班健康課教案《白牙與黑牙》，希望對大家有所幫助。

【活動目標】

1、瞭解養成刷牙習慣的重要性。

2、知道刷牙的時機。

【活動準備】

1、製作好的白牙與黑牙的圖卡；

2、刷牙歌的音樂。

【活動過程】

一、老師拿出製作好的白牙圖卡和黑牙圖卡，當白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。

1、老師提問：“小朋友，你們喜歡白牙還是黑牙？”

幼兒可以舉手自由發言。

2、老師問：寶貝兒，你們有沒有好朋友啊？你會和你的好朋友做些什麼啊？今天老師也帶來了一對好朋友，看看它們是誰吧！聽聽看它們發生了什麼事？（老師講述故事）

二、老師分別詢問幼兒：“你為什麼喜歡白牙（黑牙）呢？”讓幼兒説一説自己的想法。

1、老師説明：小朋友都比較喜歡白牙，是不是？那我們的牙齒呢？是不是也和白牙一樣潔白漂亮呢？

2、老師問：“看看你們好朋友的牙齒是白白的，還是黑黑的？”牙齒黑了會怎麼樣呀？”（老師簡單説明牙齒變黑的原因）

三、給幼兒講解怎樣保護牙齒，讓牙齒變得潔白漂亮。

1、老師講述要愛護好，保護好自己的牙齒，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完飯後要記得漱口，別讓它生病了，引出最好的方法就是刷牙。

2、老師問：你們平時有沒有刷牙呀？那是什麼時候刷的呀？你是怎麼刷的？（幼兒舉手回答）

3、老師講述：牙齒對我們很重要，我們要用它來嚼碎食物，這樣食物才好消化。如果沒有牙齒，就不能嚼碎食物了，而且説話、唱歌的時候，嘴巴會漏風，唱出的聲音就不好聽了！如果笑起來，沒有牙齒，那就不好看咯。那你們知不知道正確的刷牙方法呢？

4、老師今天還請來了牙醫姐姐，讓她來告訴我們怎樣刷牙才是正確的吧！

四、有請牙醫姐姐出場，教幼兒正確的刷牙方法。（教正確刷牙方法中）

1、小朋友，剛剛牙醫姐姐教了我們怎麼正確刷牙。你們學會了嗎？那我們一起來刷牙吧！

2、老師示範刷牙的動作（一顆一顆慢慢認真的刷，上上下下，裏裏外外都要刷乾淨！）

3、師：“讓我們跟着音樂一起來刷刷牙，清潔清潔我們的牙齒，讓我們的'牙齒變的白白的，更健康，好不好？”

五、活動結束：

讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來！（）體會刷牙也是一件快樂的事情。

師：“孩子們，看看你們好朋友的牙齒刷乾淨了嗎？

【活動總結】

在這次活動中，我為幼兒創設了一個比較生動，自由的活動氛圍（自主發言、幼兒之間共同探討）。小班的幼兒對新鮮事物充滿強烈的好奇心，看到新奇的事物會主動接近，探索其中的奧祕。所以，我始終以幼兒為主體，在一開始，我出示了一副形象生動的牙齒（白牙與黑牙）讓他們認識牙齒，引起了幼兒的興趣，然後運用“小魔棒變鏡子”的遊戲，讓幼兒共同觀察牙齒，瞭解牙齒，激發了他們積極想要探索的慾望，幼兒在整個過程中，瞭解了刷牙的重要性，最後我以一首刷牙歌結束了活動，讓幼兒感受刷牙也是一件很快樂的事，不僅快樂的接受知識，也在活動中獲得了新的體驗與成功。