小班健康教案：我的牙齒

作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案準備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小班健康教案：我的牙齒，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班健康教案：我的牙齒1

1、觀察、記錄牙齒的外形特徵，瞭解牙齒的基本外形結構。

2、學習牙齒名稱：切牙、尖牙、磨牙，瞭解牙齒外形與功用的關係3、發現事物間相互關係，提高觀察、概況能力。活動準備1、相關ppt2、人手一個小鏡子、筆。活動過程：一、我們的牙齒1.提問，小朋友們有誰拔過牙了？你有沒有注意到拔下來的牙齒長的是什麼樣子的？為什麼要換牙呢？2.教師引入相關知識：什麼是乳牙，什麼是恆牙，為什麼要換牙（簡單帶過）

3.小朋友們相互觀察一下同伴的牙齒，老師請人描述一下牙齒的樣子

4.教師引入相關知識：什麼是切牙、尖牙（犬牙或虎牙）、磨牙以及它們的外形二、觀察我的牙齒

1）.請小朋友們利用鏡子觀察自己的牙齒，數一數自己的牙齒一共有幾顆切牙、尖牙和磨牙，並記錄在表上。2）.請小朋友們來展示自己的觀察記錄結果。

3）·牙齒是怎麼樣工作的呢？1.教師分享點心――百奇餅乾2.食用前任務，請小朋友們在吃點心的時候注意一下自己在什麼時候會使用到哪些牙齒，用來做什麼呢？3.食用點心後請小朋友們來説一説在吃東西時牙齒是怎麼樣配合工作的4.教師概括切牙、尖牙和磨牙的作用。

反思： 活動中讓幼兒自己數牙齒自己然後填記錄表的方式不太好，可以換成一整張大的記錄表讓幼兒在位置上數然後填上去，也能起到直觀對比的作用。

小班健康教案：我的牙齒2

活動目標

1.瞭解牙齒的結構學會正確咀嚼

2.讓幼兒瞭解齲齒的形成原因、危害、掌握保護牙齒的常識,知道牙齒的.功能及與健康的關係。

3.使幼兒學會正確的刷牙方法,養成飯後漱口和每天早晚要刷牙的好習慣。

問題板塊

教師提出的問題:

1.牙齒都能幹什麼用?

2.缺了牙齒會怎樣?

3.牙齒變黑、牙齒上的洞洞是怎麼產生的?

幼兒的疑問:

1.為什麼不刷牙,牙就會出現洞洞呢?

2.“蟲牙”是牙齒上長蟲了嗎?

3.怎樣牙齒才會又白又亮?

主題壁報

大牆:

和幼兒共同創設牙齒的牆飾。

小牆:

1.盥洗室:粘貼小狗刷牙的圖片

2.畫上牙、下牙的圖片供幼兒練習刷上、下牙的方法。