小班主題教案：寶寶回來了

作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的小班主題教案：寶寶回來了，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

【活動目標和準備】

引導幼兒根據自然材料的外形特徵進行簡單的造型活動，激發幼兒主動操作、主動探索的慾望；增進幼兒愛媽媽的情感。

活動前，要創設桌面情境：小鳥的家，青蛙的家，小烏龜的家，小雞的家；同時要準備帶殼的花生、核桃殼、西瓜籽殼、金橘，實物投影儀，彩筆、牙籤、膠水等。

【活動過程】

1.幼兒自由參觀小動物的家。

如：大樹媽媽的臂彎裏有一個小小的`鳥窩，那兒是鳥媽媽的家；綠綠的荷葉、青青的池塘是青蛙媽媽的家；開滿小花的籬笆、彩色的小屋是雞媽媽的家；美麗的假山下是烏龜的家……

總結提問：參觀了哪個小動物的家？看到了誰？它們的寶寶呢？

2.找寶寶，送寶寶（一）。打開投影儀（出現製作好的動物寶寶投影）。

（1）幼兒一一辨認花生小鳥、核桃烏龜、金橘小雞、瓜子殼蝌蚪。

（2）幼兒將寶寶們送到它們的媽媽身邊。可提醒幼兒跟動物媽媽説句簡短的話。

總結：還有許多寶寶沒有回到它們的媽媽身邊，我們一起把它們找回來。（幼兒回到操作枱———動物的家）

3.找寶寶，送寶寶（二）。

（1）指導幼兒打扮動物寶寶，如給花生小鳥塗上五彩的羽毛；粘貼好的瓜籽殼添上細細的尾巴；金橘插上牙籤、點上圓圓的眼睛變成小雞；核桃殼粘貼上橡皮泥，變成烏龜。

（2）可提醒幼兒幫助各種動物媽媽找寶寶，以練習多種手工技能。

4.體驗跟媽媽在一起真快樂。

動物寶寶們都回到媽媽身邊了嗎？寶寶和媽媽在一起一定最開心，我們再到它們家瞧一瞧！小烏龜的家：學小烏龜在它們的媽媽身邊爬一爬；青蛙媽媽的家：做青蛙媽媽的寶寶真開心！我們也變成小蝌蚪遊給青蛙媽媽看一看；鳥媽媽的家：輕輕哼一曲搖籃曲，讓鳥寶寶甜甜地睡在媽媽身邊……為增強情緒感染力，可在幼兒製作過程中輕輕播放《世上只有媽媽好》的背景音樂。

【活動延伸】

可在“自然角”擺放多種乾果、水果，供幼兒自由造型。