![二十四節氣詩歌第二則]( "二十四節氣詩歌第二則")
- 立秋暑去涼來瓜果熟，天高氣爽米糧收。寒蟬樹幹鳴清月，微露荷盤蕩小舟。雨洗東籬香裊裊，風馳西院冷颼颼。梧桐葉落新愁起，獨倚軒窗歎立秋。處暑太陽射點往南移，暑氣幽微步履遲。早晚温涼家燕戲，午間伏熱柳鶯痴。風中虹雨攜寒際，地裏棉花吐絮時。牧草漸黃承碧露，悲秋多事滿心思。白...
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![看圖寫話二則]( "看圖寫話二則")
- 看圖寫話二則1一天，一羣又黑頭又大的小蝌蚪聚在一起，説：“為什麼其他的小動物都有自己的媽媽，我們的媽媽在哪裏呢?”它們決定要去找自己的媽媽，找着找着看到了一隻鯉魚媽媽經過，連忙趕上去叫着：“媽媽，媽媽!”鯉魚媽媽急忙説道：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有一雙核桃大的眼睛，白...
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- 範文一：不孝男________________________;等侍奉無狀，禍延家嚴______________;老大人，據生於________年____月____日，不幸於____年____月_____日，因病醫治無效，壽終正寢，享年(壽)____有____。承慈命，茲定於____年__月___日_____時前家奠，_____時火化。即日_____時(擇時)吉時行殯。...
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![論語第二十六則讀後感]( "論語第二十六則讀後感")
- 論語相信大家都知道，看看下面的論語第二十六則讀後感，歡迎各位閲讀！論語第二十六則讀後感【1】子路修養在外，注重形體的仁義，視自私為恥；顏回修養在內，注重本義的仁義，視自滿為恥；孔子修養無形，注重自然的仁義，視自欲為恥。可見，子路誌在他人評價，“與朋友共”未得兼濟；顏回志在我心無...
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![開學第二週日記三則]( "開學第二週日記三則")
- 開學短短的兩週已經過去了，時間過得好快啊。以下是小編整理的開學第二週日記三則，歡迎閲讀！開學第二週日記1開學已經第二週了，老師也讓寫了兩篇週記了。這個周，我彷彿是糊里糊塗地過去的，尤其是在星期五下午的第三節課，考試考得一塌糊塗，本來英語是我的強項，可在那一節課上，卻變為...
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![籃球日記二則_日記二則]( "籃球日記二則_日記二則")
- 一天即將完結，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的籃球日記二則_日記二則，僅供參考，希望能夠幫助到大家。籃球日記二則_日記二則120xx年2月17日星期四晴一開學，女子籃球隊依然堅持訓...
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- 細細品味一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀《第二百零一次叩門》有感二則，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《第二百零一次叩門》有感二則1這個故事講的是，那年我沒...
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![週記二則300字]( "週記二則300字")
- 時間飛快，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，是時候靜下心來好好寫寫週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的週記二則300字，僅供參考，大家一起來看看吧。週記二則300字1今年夏天，我和爸爸坐綠皮火車去北京。晚上十點整，火車進站了，綠皮火車的煙囱嘟嘟嘟的響...
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![名言二十則]( "名言二十則")
- 1、我們為了微妙的快樂，也必須遭受微妙的痛苦。——芥川2、真正的開悟，是在任何時候任何情況下都能從容地活着。——青木新門《納棺夫日記》3、和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。——紀伯倫《沙與沫》4、人總是害怕追求自己最重要的夢想，因...
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![開學第二天日記五則]( "開學第二天日記五則")
- 時間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了。以下是小編整理的開學第二天日記五則，歡迎閲讀！1開學第二天開學已經有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。——題記和同學親愛的同學見了面，內心感到了高興。到了學校就自然而然的產生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學，如今終於...
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![軍訓日記二則]( "軍訓日記二則")
- 一天又結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的軍訓日記二則，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。軍訓日記二則1今天是個陰天，也是軍訓的第二天。老天爺似乎特別眷顧我，讓我能一同去感受軍訓的苦澀與樂趣。...
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![開學的第二天日記3則]( "開學的第二天日記3則")
- 時間過得真快啊，今天已經是我們開學第二天了。以下是小編整理的開學的第二天日記3則，歡迎閲讀！開學的第二天日記1時間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。今天已經是我們開學第二天了。今天放假，所以身為我們畢業班的老師們都為我...
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![寓言二則教案]( "寓言二則教案")
- 一、教學要求1.理解課文內容，懂得這兩則寓言的寓意。2.學會生字，理解“窟窿”“街坊”“後悔”“勸告”等詞語的意思。3.認識“只要……就”，“如果……就……”這兩種句式。4.能用自己的話將這兩則寓言講出來，並背誦其中的一則。二、教學重點理解兩則寓言的寓意。三、教學過...
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![高中開學第二週週記兩則]( "高中開學第二週週記兩則")
- 高中開學第二週週記（一）這一週是開學的第二週，我滿懷着憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了...
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- 動物寓言二則1鷹衝破雲層從高空飛落在樹端上，躺在籠中休恬的鵝見到了心中產生無限同情。“瞧你多可憐呀，何苦要受那血雨腥風挨餓受凍的罪呢？”鵝跟鷹打着招呼：“你看我日子過得多舒心，餓了有主人備飲食，困了鵝籠是安樂窩。快下來同我一起生活吧！主人會善待你的，”“你就好好享受...
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![日記二則]( "日記二則")
- 一天將要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味着，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的日記二則，歡迎大家分享。日記二則112月7日星期五今天下了一場雪，雪後的校園美極了，那松樹上蓋着一層雪，像一個個戰士披了銀色的鎧甲，在路邊站崗。“叮鈴...
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![開學的第二天日記三則]( "開學的第二天日記三則")
- 開學已經有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。以下是小編整理的開學的第二天日記三則，歡迎閲讀！開學的第二天日記1今天是開學第二天，早上困死了，昨天十點半才睡覺，什麼？你問我為什麼那麼晚睡？告訴你吧！我是為了寫日記，昨天晚上洗澡完我都想睡了，但我的日記還沒有寫，不能睡，如果睡...
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![觀察日記二則]( "觀察日記二則")
- 一天的時間眼看就要結束了，在你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的觀察日記二則，歡迎閲讀與收藏。觀察日記二則120xx年9月12日星期五晴今天放學回家，一進家門，我就趕緊去看我種的兩個大蒜。啊！已經發芽了，露出了一個綠...
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![週記二則]( "週記二則")
- 時間飛快，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的週記二則，歡迎大家分享。週記二則1今天，我特意觀察了螞蟻。螞蟻是一種爬行動物，身體很小，頭部比身子大一些，嘴巴上有兩個小鉗子。你...
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![規則高二作文]( "規則高二作文")
- “當一切的規範和禁忌都不存在的時候，你離*有多遠?”這是恐怖片《隱身人》海報上的一句話。一個透明的人面對那不透明的世界時，潛伏在其心底沉睡的慾望開始甦醒，於是，就有了那個*的隱身人以及這部驚悚的影片。真正的不安並不來自於片中的可怕情節，而是來自於我對自我的拷問，“...
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![《寓言二則》教案]( "《寓言二則》教案")
- 教學目標1、能在語言環境中正確認讀本課8個生字。積累詞語9個。理解成語“自相矛盾、掩耳盜鈴”的意思。2、能流利地朗讀課文。在閲讀的過程中瞭解文章的內容。3、明白做事要求實事求是，不要誇大其詞，更不應自欺欺人。教學重、難點重點：能讀懂課文內容，識記本課的生字，理解課...
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![詩歌二則]( "詩歌二則")
- 繁華城市喧囂驚不動天地霓虹劃不破夜空一個浮躁一個浮華高低錯落的景緻僵卧在晝裏夜裏我深知這樣的一座城市沒有寧靜怡人也沒有星光晚照更沒有温存雅緻有的只是貪嗔痴恨愛惡欲回趟家以前還是學生時回家機會很多回趟家總覺有了一份指望享受也成了理所應當而今出入社會中回...
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![開學第二天日記三則]( "開學第二天日記三則")
- 開學已經有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。以下是小編整理的開學第二天日記三則，歡迎閲讀！開學第二天日記1今天是開學第二天，早上困死了，昨天十點半才睡覺，什麼？你問我為什麼那麼晚睡？告訴你吧！我是為了寫日記，昨天晚上洗澡完我都想睡了，但我的日記還沒有寫，不能睡，如果睡的話...
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![大一第二學期個人總結3則]( "大一第二學期個人總結3則")
- 總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料。一起來看看大一第二學期個人總結，僅供大家參考！謝謝！大一第二學期個人總結1這一...
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![《莊子》二則教案]( "《莊子》二則教案")
- 《莊子》二則教案教學目標1．瞭解莊子其人及其作品。2．積累文言常識，提高閲讀淺顯文言文的能力。瞭解兩則寓言的寓意。3．體會課文想象奇幻、構思巧妙的特點。教學重點積累文言常識，提高閲讀淺顯文言文的能力。瞭解兩則寓言的寓意。教學難點：體會課文想象奇幻、構思巧妙的特點。...
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文書都
