小班主題活動襪子寶寶教案

活動目標：

1、通過觀察、比較感知襪子的不同特徵。

2、知道襪子的用途，懂得要天天換襪子。

3、體驗遊戲的快樂，並能按襪子的大小進行配對、分類歸放。

4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

錄音機及磁帶、大小襪子若干雙，大小標記各一個，籮筐兩隻

活動過程：

一、讓幼兒觀察、比較，感知襪子的特徵。

（1）師：“新年到了，真熱鬧！誰來我們班聚會了？（襪子）和它們打招呼！襪子娃娃長得漂亮嗎？請小朋友來看一看，説一説，襪子娃娃哪裏很漂亮？”

（幼兒自由觀察和討論）

（2）襪子娃娃真漂亮！想不想和它們做遊戲？請小朋友選一隻喜歡的襪子套在手上，跟着音樂動一動！（如：襪子、襪子點點頭、碰一碰等）

（3）襪子娃娃玩得可高興了！你們有沒有發現這些襪子娃娃都是一樣的嗎？哪裏不一樣？請小朋友來摸一摸、比一比、看一看，把你的發現告訴大家。

教師小結：襪子娃娃是各種各樣的，它們的顏色、大小、厚薄都是不同的`。

二、遊戲：襪子找朋友

（1）師：“小朋友，你喜歡襪子嗎？為什麼？

（引導幼兒説出襪子可以保護小腳，教育幼兒天天換襪子）

（2）師：“你的腳上有幾隻襪子娃娃？它們是一對好朋友！”

（3）師：“小朋友的手上都有一隻襪子娃娃，它的朋友在哪裏呢？讓我們來幫它找一找吧！”

三、遊戲：送襪子娃娃回家

師：“襪子娃娃要謝謝小朋友，幫它找到了好朋友，你們真棒！現在襪子娃娃要回家了，大襪子娃娃要回大標記的家，小襪子娃娃要回小標記的家，讓我們把它們送回家吧！”

（音樂聲中結束活動）

活動反思：

襪子找朋友是一節讓幼兒通過觀察襪子的大小、顏色、花紋來對襪子進行配對分類的數學活動。活動的開始是以神祕盒的形式呈現的，這樣很適合小班幼兒的年齡特點。我是先通過兩隻顏色大小一樣但是花紋不一樣的襪子引導孩子們觀察發現：一雙襪子是要顏色大小花紋都一樣的。