中班綜合活動《雨》

活動目標：

1、簡單瞭解下雨前後不一樣的自然現象。

2、樂意與同伴一起創編動作，用身體表現雨。

3、培養幼兒想象力，嘗試用不同的線條表示不同大小的雨。激發幼兒對繪畫活動的興趣。

　活動準備：

雨前雨後兩張圖片、雨傘、白紙、水彩筆

活動過程：

一、談話導入

1、出示雨傘，教師：這是什麼？什麼時候會用到雨傘呢？

2、你們喜歡下雨嗎？為什麼？

二、觀察雨前雨後的自然現象

1、（出示雨前圖片）這張圖上是什麼？小結：天上有烏雲，閃電，可能快要下雨了。

2、（出示雨後圖片）這張圖上是什麼？下雨後會出現什麼？小結：下雨後雨過天晴，有可能會出現彩虹，潮濕的地方還會有蝸牛。

三、用身體模仿雨的形態

1、雨是從哪裏來的`？老師來試着在教室裏下場雨吧（用手灑水）。

2、老師剛才下的是大雨還是小雨？小雨是什麼樣子的？小雨是一滴一滴落下來的。那大雨什麼樣子的？大雨是一條一條落下來的。如果颳風，雨會是什麼樣的呢？

3、看來小朋友都有仔細觀察過雨呢，下小雨時雨是一滴一滴落下來的，下大雨時，雨像一條條線一樣落下來，颳風了，雨還斜着飄下來，有時向左，有時向右，就像跳舞一樣。小朋友來試着用身體來模仿一下下雨吧。下小雨可以怎麼模仿啊？下大雨怎麼模仿呢？那颳風了，雨會變成什麼樣子？

四、用水彩筆表現雨

1、我們剛才用身體模仿了雨，現在老師想把雨畫下來，下小雨了，雨一滴一滴落下來，可以怎麼畫呢？小朋友在紙上試一試。（展示幾張畫）那下大雨了，雨是一條一條落下來了，我們可以怎麼畫大雨呢？小朋友在紙上畫一畫。（展示幾張畫）那颳風了，雨會變成什麼樣子呢？試着畫一畫吧。（展示幾張畫）

2、除了這些雨，小朋友還想畫什麼樣子的雨呢？

3、在紙上畫一畫吧。