大班綜合活動：生活中的美

活動目標：

1、知道用眼睛、耳朵、心靈發現生活中的美。

2、能積極和同伴交流、分享。

3、體驗發現美的成就感。

活動重點：

知道用眼睛、耳朵、心靈發現生活中的美。

活動難點：

感悟心靈美。

活動準備：

插滿花的花籃、一段有大自然聲音的音頻、山水造型圖片

活動過程：

一、開門見山，談話導入

1、小朋友們，請你用一個字説説你看到花籃的感受。什麼美？（色彩美）

2、看風景圖片：你看到了什麼？看到這樣的風景你想説什麼？（造型美）

3、播放音頻：你聽到了什麼聲音？聽到這樣的聲音有什麼感覺？（聲音美）

4、小結：在我們的身邊，到處都藏着美，有美麗的色彩、美好的聲音、美麗的山水造型，需要我們去發現。

二、討論並分享

1、想一想：你是怎樣發現這些美的？

2、反饋：幼兒代表發言。（和全體幼兒互動：你們同意嗎？）

3、小結：生活中的美需要我們用眼睛去看、用耳朵去聽，才能發現。

4、兩人一組分享：説説你看到和聽到的生活中的美。句式：我看見了……，覺得美；我聽見了……，覺得很美。

三、情感昇華，感悟心靈美

1、講故事：有個小姐姐得了很嚴重的病，吃了很多藥，打了很多針，病雖然好了，但是原來漂亮的黑頭髮全部掉光了，變成了光頭姑娘，她覺得自己一點兒也不美，很難過，一位老奶奶對她説：孩子，你是我見過的最美的人，因為你不怕天天打針吃藥，很堅強，而且，還每天幫我來打掃衞生，給我唱歌聽，你幫助了我，還給我帶來了快樂，你是個又勇敢又善良的.孩子，你在我心裏真的很美。

2、引導感悟：老奶奶為什麼説那位沒有頭髮的小姐姐很美？老奶是怎樣感覺小姐姐很美的？

3小結：愛幫助別人，帶給人們快樂的人是心靈美的人。

4、個別回答：你還用心感覺到誰是很美的人？為什麼？

4、四人一組交流：你怎樣做個心靈美的孩子？（請小組推薦説的最好的小朋友跟大家分享）

四、延伸活動，結束

生活中有美好的色彩、美好的聲音、美好的事物造型，還有美好的人。小朋友們，回家把你們發現的美告訴爸爸媽媽，再問問他們發現的美有什麼？