中班語言櫻桃雨教案

櫻桃雨，作者高洪波，兒童文學作家，以下是“中班語言櫻桃雨教案”希望能夠幫助的到您！

教材分析：

這是一篇人物形象豐滿、語言生動明朗、色彩鮮豔的小故事。通過這個情節比較簡單的故事，表達了讓“櫻桃下雨”的長勁鹿爺爺對小動物們的關愛之情。

活動目標：

1、通過欣賞故事，感知櫻桃雨紛紛落下的色彩美和動態美。

2、體會長頸鹿爺爺對小動物的關愛之情及小動物們對長頸鹿爺爺的情感。

3、嘗試分角色表演，感受表演的快樂。 活動準備：

動物頭飾、教具櫻桃樹 活動過程：

1、談話導入新課。

教師：小朋友們見過下雨嗎？那你們見過櫻桃雨嗎？長頸鹿爺爺的櫻桃園裏下起了櫻桃雨，這是怎麼回事呢？請聽故事《櫻桃雨》。

2、教師有感情的'講述故事《櫻桃雨》。

提問：這場櫻桃雨是誰下的？他為什麼要下櫻桃雨？

3、請幼兒欣賞故事，體會故事中動物們的情感。 提問：

（1）這座櫻桃園是誰的？櫻桃長得怎樣？長頸鹿爺爺請哪些小動物吃櫻桃？他們怎樣吃到的？

（2）小兔和刺蝟吃到了嗎？他們是怎麼吃到的？

（3）長頸鹿爺爺的這場櫻桃雨是為誰下的？他為什麼要下櫻桃雨？

（4）你們最喜歡故事裏的誰？為什麼？如果你是小動物，你會對長頸鹿爺爺説什麼？如果你是長頸鹿爺爺，你的心情會怎樣？

4、教師講述，幼兒自由選擇頭飾扮演角色進行對話和動作表演。 活動延伸

提問：你們覺得櫻桃雨下的時候是什麼樣子的？請大家把自己心裏想到的故事裏的櫻桃雨畫下來。