![顏色的爭吵為優秀作文]( "顏色的爭吵為優秀作文")
- 很久以前，顏色們曾有過激烈的爭吵，每一種顏色都認為自己最美麗、最獨特。它們自以為是，各不相讓。綠色搶先誇耀道：“我是生命的顏色，你們朝鄉村望一望吧，綠色的田野、綠的樹木、綠的小草······因為有我，大地才有了生機！”藍色打斷道：“別説大話了，你只看到了陸地，為生麼不去看...
- 21802
![文具的爭吵小學優秀作文]( "文具的爭吵小學優秀作文")
- 放假了，小主人把文具整齊地放在櫃子裏，方便開學時拿。夜已經很深了，但櫃子裏卻傳出了爭吵聲……漂亮的藍色鋼筆和黑色鋼筆首先發話，它們似乎總是這個羣裏的主角。“我們才是最重要的，小主人每次寫作業都用我們，小主人的媽媽也只讓小主人用我們，不用別的筆寫。”話還沒説完，就被站...
- 28865
![顏色們的爭吵 小學作文]( "顏色們的爭吵 小學作文")
- 顏色們的爭吵_小學作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的顏色們的爭吵_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。有一天，顏色王國...
- 14979
![顏色們的爭吵三年級作文]( "顏色們的爭吵三年級作文")
- 唉，不知道最近發生什麼事情了，顏色王國裏的人一面就大吵大鬧，把顏色王國攪得不得安寧，有許多顏色不為人類服務了，它們逃走了，整天忙着吵架去了，這幾天，世界上一直沒有顏色，世界變成透明的了。粉嫩嫩捏住鼻子指着黑乎乎説：“哇！世界上還有如此黑的人，我今天真開了眼界了又醜又髒的，幸虧...
- 18430
![鞋櫃裏的爭吵優秀作文]( "鞋櫃裏的爭吵優秀作文")
- 鞋櫃裏鬧哄哄的，原來鞋子在爭主人最喜歡誰。“我是最有用的，每次我親愛的小主人要出去做運動，他都會‘帶’上我，我不但穿上去舒服，而且能抗腳氣，主人最喜歡我。”鮮豔的紅色跑鞋神氣的説。“主人才不喜歡你呢！主人最喜歡我！主人每次在家裏都是穿着我，而且我也可以抗腳氣，還很容易穿...
- 13837
![《爭吵》優秀教案設計]( "《爭吵》優秀教案設計")
- 《爭吵》優秀教案設計教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重難點：聯繫課文內容體會父親説的話的含義。第一課時一、揭題質疑。1、同學之間、朋友之間有時也會為一點小事而發生爭吵，這時，我們雙方...
- 22199
![爭吵的優秀教學設計]( "爭吵的優秀教學設計")
- 教學要求：思想品德要求：教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。知識要求：學習生字、新詞；理解課文內容，知道課文寫了一件什麼事。能力要求：能聯繫課文內容，理解父親説的話；有感情的朗讀課文。重點難點：理解課文內容，知道課文寫了什麼事；理解父親説的話的含義。教具準備：常規教學...
- 28827
![《爭吵》 優秀教案解析]( "《爭吵》 優秀教案解析")
- 《爭吵》優秀教案解析知識點精析：(1)重點字詞梳理jídùzhǒumàhēng嫉妒胳膊肘打罵哼shìyùyuánliàng服侍防禦原諒piǎochéngjièshàng瞟一眼承認戒尺尚未(2)重點字詞的意思緣故：原因。悲哀：很傷心。課文中指對我有意報復，他感到傷心。防禦：抗擊敵人的進攻。課文中指保...
- 34169
![教室裏的爭吵優秀作文]( "教室裏的爭吵優秀作文")
- 在一節體育課裏，班裏的同學們都去上育課了。這時，寂靜的教室一下子變得熱鬧起來，傳出嘰嘰喳喳的吵鬧聲。原來是高傲的黑水筆先生昂首挺胸的站在課桌上高傲踏步走來走去，並用它洪亮的聲音大聲的説：“你們這些沒用的傢伙，都得聽我的命令，因為你們是沒用的東西，哈哈……”這時，塗改帶...
- 27782
![寫爭吵的優秀作文]( "寫爭吵的優秀作文")
- 星期六的下午，我和阿姨家的小妹妹吵架，不為別的，就為了一隻雞腿。因為今天阿姨和她八歲的女兒在我家吃中飯，媽媽煮了一桌子的小菜，其中包括媽媽買來的半隻紅燒雞。因為是半隻雞，所以只有一個雞腿，而我也毫不客氣地把雞腿夾給了自己，沒等我動口，小妹妹就喊：“我要雞腿，我要雞腿！”媽媽...
- 11005
![爭吵—小木船優秀作文]( "爭吵—小木船優秀作文")
- 我和陳明是兩位形影不離的好夥伴。一天，我們閒得無聊，便把在手工小組做的小木船拿出來玩，我的小木船作的十分精緻，陳明見了，愛不釋手，向我借來端詳，我一口答應了。但意想不到的事發生了，正在他仔細摩挲時，可能是手一滑，把我的小木船摔壞了。我氣極了，憤怒的大聲地叫道：“你賠，你重新給...
- 19642
![《爭吵》優秀教學設計]( "《爭吵》優秀教學設計")
- 教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點：聯繫課文內容體會最後一段中父親説的話的含義。課時安排：兩課時。第一課時教學目標：1、初讀課文，感知課文內容。2、學習生字詞。3、朗讀課文。教學過程：一...
- 13270
![爭吵的優秀作文300字]( "爭吵的優秀作文300字")
- 今天，我和鄰居家裏的小孩吵架了。她上三年級了。今天她去唱歌得了二等獎。中午，她氣喘呼呼的來到我家，對我説:“我能和你一起寫作業嗎？”“能。”我很乾脆的回答。我們一直在寫作業，有時停下來説笑兩句。突然，她碰了一下我的胳膊肘，墨水滴到本子上，字跡也看不清了。我罵了她一句:...
- 29319
![爭吵300字優秀作文]( "爭吵300字優秀作文")
- 一天，文具盒裏傳來了一陣陣的爭吵聲。鉛筆盒得意洋洋地説：“我的用處是最大的，沒有了我，小主人的作業不可能每次都做得那麼好。”橡皮憤怒的説：“我的用處才是最大的，小主人如果寫錯了字，沒有我，小主人就沒法改錯了。”尺子“哼”了一聲，隨後説道：“你們倆別吵了，我的用處才是最大的...
- 20678
![《爭吵》的優秀教學反思]( "《爭吵》的優秀教學反思")
- 講課前一天我見到了學生，個個活潑好動，老師説一句他們接三句。面對這樣的紀律我真感到頭疼，生怕他們給我出亂子。誰知道第二天課堂上，他們人人積極，踴躍發言，那一張張充滿好奇、探索、疑慮、喜悦的笑臉，頓時給課堂教學帶來了明媚的陽光。“太順利拉，他們太會配合了。”這一點也不...
- 6794
![《爭吵》優秀的教學設計]( "《爭吵》優秀的教學設計")
- 【教學目標】１、會認１３個生字，會寫１４個生字。正確讀寫詞語。２、有感情地朗讀課文，體會文中人物的心理變化。３、體會父親説的話的含義，懂得同學之間應該團結友愛，互相寬容，並學着處理同學間的問題。【教學重難點】聯繫課文內容體會最後一段父親説的話的含義。【教學準備】課件。【教學...
- 10514
![文具的爭吵優秀作文900字]( "文具的爭吵優秀作文900字")
- 一天，字典公公的家裏爆發了一場“戰爭”。原來，是文具們正在比誰最重要呢！大家互不相讓，爭先恐後地訴説自己的優點，竟吵了起來。瞧！這些文具們一個個面紅耳赤，聲音一聲比一聲高。自動筆尖着嗓子，首先説道：“文具裏數我最重要！沒有我，主人哪能寫字啊？”説完，特地晃了晃頭。水筆不服氣了...
- 12855
![爭吵小學優秀作文]( "爭吵小學優秀作文")
- 夜幕降臨，枱燈、蠟燭與火柴這三個好朋友突然爭吵了起來。為什麼呢？原來呀是因為它們在爭論是誰的功勞大，枱燈説：“哼，我能照亮一間屋子，而柔柔的光線對小主人的眼睛健康有幫助！”“我能照亮一片漆黑！”蠟燭不服氣的説。火柴也發話了：“我能照亮一團。”蠟燭居高臨下地説：“就你照的...
- 20046
![春的顏色優秀作文]( "春的顏色優秀作文")
- 春天來了，披着五彩的連衣裙來了。春，到底是什麼顏色呢帶上這個謎團，我到郊外去尋找春的氣息了。我想，春也許是綠色的。你看，那小草從地下鑽出了小腦袋，好奇地張望着這個既陌生又熟悉的世界。地上一片碧綠，彷彿鋪上了一條綠地毯。小河邊，微風吹拂着千萬條嫩綠的柳絲。柳絲在風中飄...
- 21966
![顏色的爭吵-想象作文]( "顏色的爭吵-想象作文")
- 顏色的爭吵很久以前，顏色們曾有過激烈的爭吵，每一種顏色都認為自己最美麗、最獨特。它們自以為是，各不相讓。綠色搶先誇耀道：“我是生命的顏色，你們朝鄉村望一望吧，綠色的田野、綠的樹木、綠的小草······因為有我，大地才有了生機！”藍色打斷道：“別説大話了，你只看到了陸地，為...
- 15246
![為“吃”而爭吵]( "為“吃”而爭吵")
- 我又一次和我的老媽鬧翻了，這一次依然是我先噴火的，這一次，我依然是那個錯了的人。“我們今天晚上吃什麼啊？”我百無聊賴的走進廚房，伸了一個大大的懶腰。為什麼我要進廚房呢？俗話説得好，“一飯不吃餓得慌”，對於吃我是行家人，當然要看看我這個未來的美食家今天晚上的伙食咋樣。“...
- 6155
![顏色們的爭吵作文]( "顏色們的爭吵作文")
- 最美麗！”“我最重要！”從天上載來一些聲音，這些聲音是誰發出的呢？讓我們用心靈的翅膀，飛向藍天去尋找聲音的起源吧！來到天上，我發現原來是顏色們正在討論：誰是最美的顏色？誰是最重要的顏色？紅色首先自以為是地説：“我是你們所有顏色的統治者。我是血—生命的血，我是火—熱情的火！如果...
- 28284
![水果的爭吵優秀作文]( "水果的爭吵優秀作文")
- 一天，水果小天堂裏的水果們在爭吵。香蕉大哥迫不及待地率先叫道：“我最棒!我們可謂是水果中的上品，能快速補充運動過後消失的能量，我們富含的鎂還具有消除疲勞的效果呢!”還沒等他説完，榴蓮大叔瞪着香蕉，高聲嚷道：“誰都知道我是鼎鼎大名的‘水果之王’我的'全身都是寶。而且我...
- 26378
![優秀作文：天氣們的爭吵]( "優秀作文：天氣們的爭吵")
- 天氣們的爭吵在温暖的春天，綠綠的陰映在地上，鳥兒在枝頭唱着優美動聽的歌曲。可在天上，幾個“天氣”們在吵架，爭得面紅耳赤。它們在吵什麼呢？原來它們在為誰的作用大而爭論不休呢！看，“晴天哥哥”説話了：“夥伴們,我看是我的作用大,我可以帶給大地温暖,使花草樹木自由生長.這樣可...
- 15313
![《爭吵》 優秀教案模板]( "《爭吵》 優秀教案模板")
- 教學目標1、認識本課的5個生字。2、瞭解課文大意，懂得同學之間要多一些諒解、一些寬容，珍惜同學之間、朋友之間的友情。3、感情朗讀課文。4、學習聯繫閲讀時抓住對人物言語行動的描寫體會人物的內心活動。5、練習聯繫上下文來理解含義較深刻的句子。教學重點教學目標中的4...
- 11308
文書都
