音樂活動尋找節奏幼兒園音樂教案
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活動目的:
幼兒能發現周圍聲音的節奏,嘗試根據歌曲旋律創編節奏型,激發幼兒的想象力和創造力。
活動過程:
一、幼兒隨音樂律動入室。
二、引題:根據動作和聲音找節奏
(1)、師拍球,全體幼兒拍拍節奏,師把節奏型寫出來。
(2)、請一幼兒跳踵趾小跑步,全體幼兒拍出節奏,再請一名幼兒寫出節奏型。
三、尋找節奏:
幼兒自由擺弄周圍會發出聲音的玩具,找出聲音的節奏,並把節奏型寫下來。(可與鄰近的小朋友交流:你拍給我聽、我拍給你聽,且可共同再創作)。
四、創編節奏型:
1、分組創編:幼兒四個人一組共同為曲譜(已學過的`曲子)配上節奏型。
重點引導幼兒創編與簡譜對應的有特色的節奏型
2、幼兒自由組合,互相配合合奏。
六、律動《小燕子》出室。
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