大班體育活動《穿地道》教案

活動目標：

1、練習聽信號改變方向跑，提高奔跑中的方位感、敏捷性;

2、變化”的“地道”上，準確尋找路線，感知不同空間方位;

3、在方位變幻中，體驗奔跑的快樂。

活動準備：

1、沙包若干;2、音樂、磁帶;3、幼兒已會玩“鑽山洞”遊戲。

活動過程：

a) 熱身活動：

遊戲“1、2、3、” ：聽口令變方向走或跑。

b) 遊戲“穿越地道”

1、練習搭地道

l 幼兒成六路橫隊，兩臂側平舉舉手拉手，橫隊之間為地道，聽口令變方向拉手。

l 教師邀請一組幼兒穿越“地道”

i. 遊戲“穿越地道”

介紹遊戲玩法、規則：

半數小朋友組成地道，半數小朋友做穿地道者：

玩法：遊戲開始，穿地道的'小朋友分散在各條地道上任意跑(不能鑽過手臂)，教師發出向左(右)轉信號時，組成地道的小朋友立即放手向左(右)轉，手拉手組成新地道，穿地道的小朋友繼續在新“地道”上任意跑。教師不斷髮出轉換方向的信號，組成地道的小朋友不斷改變“地道的方向，穿地道的小朋友也不斷改變方向跑。穿“地道”時要防止相互碰撞。遊戲反覆進行數次，作地道的小朋友與穿地道的小朋友互換角色。

c) 放鬆活動

冰人化了： 幼兒四散站立於場地上，呈各種姿勢。老師説“太陽出來了，把冰人身上曬得暖洋洋的，冰人的頭融化了、手臂融化了、身體融化了………”，幼兒跟隨老師語言，放鬆身體，做融化狀，直至癱軟在場地上。

活動建議：

待遊戲熟練後，可改成追逐性遊戲：選出兩個小朋友。做追者活捉者，其餘小朋友組成“地道”，在不斷變幻的“地道”上進行追逐。