大班體育活動捕魚教案

作為一位傑出的老師，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班體育活動捕魚教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班體育活動捕魚教案1

活動目標：

1、通過遊戲，體驗捕捉到魚的快樂。

2、練習快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。

3、又互相協作的意識。

4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

5、商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂

活動準備：幼兒手拉手圍成"池塘"（圓圈）、漁網一張（用尼龍紗巾代替）

活動過程：

1、做活動前熱身準備。

2、觀察"池塘"，説一説，你們有沒有見過捕魚的場景沒？你們是怎麼樣捕魚的？你們想怎麼玩遊戲？

3、瞭解遊戲規則，玩遊戲？

讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當"大魚"在池塘內四散站立。

遊戲開始，大魚在池塘內四處遊動，當老師發出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網去"捕魚"。"漁網"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據時間替換"漁夫"，調換角色，讓每一名幼兒都能進入到"池塘"裏來。

遊戲規則：

（1）"漁網"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網捕魚，不能用手抓。

（2）扮演"大魚"的小朋友要在池塘裏面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

4、遊戲反覆進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規則。

5、放鬆小結，結束遊戲。

活動反思

本節體育遊戲分準備活動、開展遊戲、放鬆運動三個階段進行。教師營造出充滿趣味的“漁夫拉網捕魚”遊戲氛圍，引導幼兒由探索“基本動作要領”“合作動作要領”逐步過渡到“合作開展遊戲”。教師較好地控制了運動、遊戲和教育指導三方面要素的比例和節奏，使幼兒既得到了鍛鍊，又體驗到遊戲的樂趣和探索合作方法成功後的滿足。活動環節清晰、目標性強，層層遞進，較好地體現了螺旋上升逐步提高難度的原則。

大班體育活動捕魚教案2

活動目標：

1、培養幼兒相互合作及靈活閃躲跑的能力。

2、鍛鍊幼兒的團結協作能力。

3、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

4、樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

活動準備：

1、幼兒人手一條繩子（約2米）。

2、幼兒學會兒歌《魚兒遊呀遊》。形式和人數：集體遊戲，10—20人。

活動玩法：

在場地上先指定"海面"的範圍，超出部分則為"沙灘"。遊戲開始時，先指定一幼兒為漁夫，教師帶幼兒念兒歌《魚兒遊呀遊》，當教師回答到"X人來變幼兒遊"時，幼兒根據回答中的人數迅速合作，即興由一幼兒當魚頭，後面的幼兒一一用繩子套住前面一幼兒的腰，兩手拿住繩子的末端跟着"魚頭"遊。待幼兒隨機組合完畢，此時漁夫可去抓任意一條魚的'"魚頭"，當"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住，當魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。以最後剩下的一隊為優勝隊，可由優勝隊的幼兒推選出一幼兒當"漁夫"，遊戲重新開始。

活動建議：

1、幼兒人數與遊戲進行中實際所需的人數有差距時，教師應適當調節，也可多請1—2個漁夫。

2、遊戲也可讓幼兒自由選擇同伴，不限制每條魚的組成人數，將兒歌后部分改為"誰來變成魚兒遊？我來變成魚兒遊。

3、教師應注意幼兒用繩子所套的身體部位，以腰部為最適宜處。

附兒歌《魚兒遊呀遊》：

師：小小魚兒遊呀遊，在那遊？

幼：在這遊。幾人來變魚兒遊？

師：X（一般為2—5人）人來變魚兒遊。

大班體育活動捕魚教案3

一、教學目的：

1、增強幼兒的自我保護意識。

2、培養幼兒勇敢、不怕困難的堅強品質。

3、訓練幼兒雙腳併攏，動作輕鬆自然地從高處25———30CM高處往下跳。

二、教學準備：錄音機、音樂磁帶、粘貼小星、小鴨頭飾、小魚若干、場地佈置。

三、教學過程：

1、小鴨表演（準備活動）

（1）聽音樂走圓、變隊走。（音樂：我愛北京天安門）

（2）聽口令排隊。

（3）做徒手操。（音樂：海鷗）

2、小鴨跳水（基本技能訓練）每個幼兒搬一把椅子擺成跳台

（1）鴨媽媽示範從25———30CM高處往下跳，並講解動作要領。（用兒歌的形式解説）

（2）小鴨模仿跳，邊念兒歌邊自由練習從25———30CM高處往下跳。

3、小鴨捕魚（體育遊戲）

（1）鴨媽媽告訴小鴨遊戲的玩法。（剛才我們掌握了一個本領——跳水，現在媽媽帶你們去池塘捕魚了。小魚在水裏遊，你們跳水的時候可要輕輕的，不然，嚇走了小魚，就捕不到魚了。）

（2）鴨媽媽告訴小鴨遊戲規則。（捕魚之前，媽媽告訴你們一個規則，小鴨們一定要記住：每個站台只能站一隻小鴨，跳下水時，動作要輕。我們比比看哪隻小鴨最守規則，捕魚最多。）

（3）鴨媽媽和小鴨一起遊戲。

4、小鴨的舞（音樂：數小鴨，整理動作）。（小鴨們跳的舞好美呀！我們要回家啦！與老師們打個招呼吧“再見啦！”）