兩位數加兩位數的進位加教案

教學目標：

在學生掌握了兩位數加兩位數的進位加之後，鞏固加強計算能力。

教學重難點：

1、培養學生細心計算。

2、解決豎式寫法問題。

教學過程：

一、複習

出示題目：27+34、34+36、61+9、83+7、32+48、23+67（同桌分做3題，同時請學生板演）

二、課堂練習

同學們喜歡去公園嗎？生活中存在着很多數學問題，都需要我們用學到的知識去解決它們，今天就讓我們去人民公園檢驗計算能力。

1、出示公園門牌，首先進公園要買票，如果説你和爸一起去。（成人票：36元。兒童票18元）你們一共要花多少錢？

誰能根據買門票和事編一道應用題？

2、公園裏開設了野生動物領養區，因為現在野生動物得不到保護，受到了人類的隨意捕殺，如果你有愛心的'話，你可以任意領養兩隻小動物，每個動物都有標價

3、你想買哪隻汽球？算對上面的得數，這隻汽球就是你的

三、課外作業：

課本13頁第4題