小班數學教案：小蝸牛過生日

作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的小班數學教案：小蝸牛過生日，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、在遊戲的.情境中，學習手口一致點數5並不漏數。

2、在活動過程中，能夠積極參與點數活動。

活動準備：

1、教具：電子白板、課件。

2、學具：黑板、各種磁力教具、點數袋子若干、玩具若干。

活動過程：

一、激發幼兒興趣，感知5以內的數

1、播放“蝸牛與黃鸝鳥”，教師和幼兒一起律動進入教室。

2、教師一起和幼兒説兒歌“山上一隻虎、林中一隻鹿，路邊一隻豬，草裏一隻兔，還有一隻鼠，一起數一數，1、2、3、4、5”。

3、感知5以內的數，一起數手指，點一下數一下，邊點邊數。

二、引出小蝸牛，初步點數1—5

師：小朋友們，今天有一個神祕的小客人來咱們班做客了，你們猜一猜是誰呢？（幼兒無限的想象）

1、展示課件畫面1，請一名幼兒在聚光燈下找找看，是哪隻小動物來做客？幼兒通過聚光燈發現小蝸牛，並提出討論問題：小蝸牛來做什麼呢？

2、展示課件畫面2，教師拉開遮蓋，露出生日蛋糕，幼兒發現生日蛋糕，教師提出討論問題：小蝸牛來過生日，誰知道它幾歲了呢？

（請幼兒到白板前一根一根的數蠟燭，其他幼兒一起數，小蝸牛過5歲生日）

三、朋友們來慶生，鞏固邊點邊數

師：小朋友們，你們過生日請不請好朋友啊？今天小蝸牛的好朋友也來了呢，我們一起看看都是誰（利用拉幕功能將畫面拉開）

1、出示課件畫面3，請一名幼兒到白板面前帶領幼兒數一數都有哪些小動物來參加，一邊點一邊數並説出總數5。

2、出示黑板

師：這些好朋友還為小蝸牛帶來了禮物呢，我們來看看都有什麼？

教師操作磁力教具，引導幼兒點數5以內的物體並説出總數。

例：小狐狸送了一個，請小朋友將一個小西紅柿放在禮物的下面。

小烏龜送了兩個，請小朋友將兩個小西紅柿放在禮物的下面，依次到5，在數的過程中，提醒幼兒點一個數一個，引導幼兒按照點子的數目匹配等量的物體

四、集體遊戲：選禮物

1、講解裝禮物

師：你們想參加生日慶祝會嗎？我們先給小蝸牛準備生日禮物吧！桌子上有很多袋子，上面有畫着點，有幾個點，我們就放幾個禮物進去，然後我們就去找老師排隊，到班裏為小蝸牛慶祝生日。

2、幼兒操作，教師巡迴指導，提醒幼兒看清楚點卡後再拿。

3、幼兒操作後，教師檢查並帶領幼兒為小蝸牛慶祝生日。