小班下學期主題教案：蛋寶寶為什麼哭

在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的小班下學期主題教案：蛋寶寶為什麼哭，僅供參考，歡迎大家閲讀。

【目的】

1、學習一個一個有序地進出門。

2、體驗有序進出門帶來的安全感。

【準備】

1、物質準備：聖誕禮物若干，聖誕老人的裝扮，糖果罐6個，熟雞蛋和雞蛋網（與幼兒人數相同），聖誕節音樂CD。

2、經驗準備：幼兒在進出門時遇到或者親身經歷過擁擠、摔倒的情況；認識並喜愛聖誕老人。

【流程】

1、創設節日氣氛，引發幼兒想得到聖誕禮物的.願望。教師：今天聖誕老人要給我們小二班的小朋友送聖誕禮物，我們到門外去找他吧。幼兒去門外找聖誕老人領取禮物。

聖誕老人：你們這樣出門太擠啦，我真害怕你們會擠受傷。我不能發給你們禮物了。

2、提出問題，師生共同討論。

教師：聖誕老人生氣了，他説我們太擠了，擁擠是會受傷的。你還在什麼時候看到過擁擠的現象，有沒有人受傷呢？幼兒討論。

3、師生共同遊戲，探索並交流有序拉蛋的方法和好處。教師：我們今天就拿這個罐子做比方。有這麼多的蛋寶寶都在罐子裏，都要從這個小小的罐口裏取出來，我們該用什麼方法，才能又快又不擠破蛋寶寶呢？

幼兒提出方法：方法一，同時將蛋拉出來；方法二，同時用力將蛋拉出來；方法三，一個一個將蛋拉出來。師生共同探索，共同遊戲。

教師：哪種方法成功了呢？幼兒分享遊戲經驗，並嘗試正確的拉蛋方法。

4、遷移“拉蛋”遊戲的經驗，學習有序地進出門。

教師：蛋寶寶要一個一個拉出來才不會被擠破，那我們小朋友該怎樣進出門才安全呢？幼兒討論。

教師小結：當進出門的人多時，我們要一個一個地走才能保證大家的安全，這就叫做有序出門。

5、接受禮物，嘗試有序地進出門。

教師：既然我們已經知道該如何安全出門了，聖誕老人一定會在門外等我們，讓我們去找找他吧！幼兒有序進出門。聖誕老人誇獎幼兒學會了正確進出門的方法，分發禮物並與幼兒共同舞蹈。