小班健康教育教案《有用的鼻子》
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作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的小班健康教育教案《有用的鼻子》,歡迎大家分享。
一、活動目標
1、引導幼兒瞭解鼻子的作用。
2、學習擤鼻涕的方法。
3、培養幼兒愛護鼻子的意識。
二、活動準備
1、香油、酒、醋、香水
2、紙巾若干、垃圾桶
三、活動過程
1、利用贈“小禮物”情境激發幼兒活動興趣。
師:“今天貢老師給小朋友帶來好多小禮物,我們一起去聞聞到底是什麼?”(幼兒操作教師進行引導)
師:(招呼小朋友就坐)“小朋友,貢老師給你們帶來了什麼禮物?”
幼:(根據自己聞到的説出名稱)香油、酒、香水……
2、交流談話引導幼兒認知鼻子的作用。
師:“你是怎麼知道的?”
幼一:“用小鼻子聞到的”
師:“你呢?你……”幼兒自由回答。
師:“原來我們的鼻子可以聞味,那你的小鼻子還聞到過什麼氣味?”
幼:“噴香的飯菜,廁所的臭味……”
師:“小鼻子本領真大呀!小鼻子能聞味,還能幹什麼?”
引導幼兒閉上小嘴巴,捏捏小鼻子,吸氣—呼氣—吸氣。
師:“哎?小鼻子剛才在幹什麼?”引導幼兒説出小鼻子在呼吸。
師小結:原來小鼻子還能呼吸呢!
3、利用故事引導幼兒保護鼻子。
小豬魯魯也有一個小鼻子,它的鼻子是翹翹的,而且也有兩個鼻孔。可是魯魯有個壞毛病,常常要挖鼻孔。豬媽媽告訴他這樣很不講衞生,細菌都跑到鼻孔裏去了。一天,魯魯一個人玩感到真沒趣,就拿起一個小豆子正要往鼻子裏面塞,豬媽媽看到了(出示掛圖)着急地大聲説:“魯魯你不能這樣做啊!……”
師:“豬媽媽為什麼非常着急,不讓魯魯這麼做?”
師:“小豬魯魯聽了媽媽的話,忙把小豆子收了起來。還有哪些小東西不能塞到鼻子裏?哪個小朋友想告訴小豬魯魯?”
4、實踐操作指導幼兒學習擦鼻涕。
師:“小豬魯魯感冒了,鼻涕直往外流,怎麼辦?
“擦一擦……”
師:“那應該用什麼擦?”
“手帕、毛巾、紙巾……”
師:“怎樣擦呢?老師先做給小朋友看看(師一邊講解一邊示範)”。
小紙巾捂住鼻子,先按住一邊的鼻孔,輕輕擤另一側的'鼻涕;“一、二、三”,再按住另一側鼻孔,輕輕一擤,最後擦淨鼻孔周圍的鼻涕。
師:“老師為小朋友準備了紙巾,每個小朋友拿一塊跟老師一起做給小豬看看吧!擦完鼻涕的紙巾應該放到哪裏呢?”引導幼兒説出並發現垃圾桶。
師幼一起練習擦鼻涕。
師:“放完紙巾的小朋友到老師這兒來和小鼻子做遊戲嘍!”
5、通過遊戲,引導幼兒瞭解鼻子的朋友。
師:“好寶寶,我問你,你的鼻子在哪裏?”
幼:“貢老師,告訴你,我的鼻子在這裏”幼兒邊説邊指出。引導幼兒再來一邊等待所有幼兒都圍過來。
師:“小鼻子旁邊都有那些好朋友?”(眼睛、嘴巴、耳朵……)那我們再一起問候小鼻子的朋友吧!“……
6、延伸活動,到户外呼吸新鮮空氣。
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