幼兒園小班社會優秀教案《禮儀熊貓的客人》

作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班社會優秀教案《禮儀熊貓的客人》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【活動目標】

1、懂得到別人家做客時要有禮貌。

2、觀察畫面，説説小白兔有禮貌、小黑熊沒禮貌的事例。

3、培養幼兒傾聽的習慣。

【活動準備】PPT。

【活動過程】

1、出示熊貓圖片導入

小朋友，你們知道他是誰嗎?今天熊貓要請好朋友到家裏做客，會請哪些好朋友呢?誰來猜一猜。

2、小白兔，來做客

(1)小白兔敲門;點擊PPT，敲門聲(演示輕輕的敲門)，是誰來了呀?小白兔;

(2)小白兔打招呼;點擊音效，“熊貓，你好!”熊貓回答“你好，請進來，請坐。”(強調禮貌用詞“請”)

幼兒練習用“請”説一句話。

(3)小白兔喝水;突出雙手捧着水杯;同樣，小白兔雙手接過杯子，説了“謝謝!”

幼兒演示雙手接物。

3、小黑熊，來做客

(1)小黑熊敲門;點擊PPT，敲門聲(演示粗魯的敲門)，誰又來了呢?小黑熊來了;

(2)小黑熊沒打招呼;直接坐在牀上;小朋友，剛剛小白兔是怎麼做的?

(3)熊貓請小黑熊喝水;小黑熊看也不看，就説要搭積木。

(4)小黑熊搭積木;熊貓請大家一起搭小橋，可是小黑熊要自己一個人搭房子。小朋友，你和好朋友一起玩積木時，是自己一個人拿所有的積木，還是大家一起合作和好朋友分享積木呢?

(5)小黑熊犯錯，小黑熊的'房子倒了，碰到了熊貓和小白兔的小橋，這時小黑熊哈哈大笑起來。如果是你，你會怎麼做?

4、客人回家了

小黑熊回家時，什麼都沒説;而小白兔説了“熊貓，再見!明天請你到我家來玩!”熊貓客氣的回答“我一定會去的!”

5、幼兒回顧小白兔和小黑熊的表現

(1)小白兔回家時，經過小黑熊的家，她在想要不要請小黑熊也來家裏做客。小朋友，你們想不想請小黑熊呢?

(2)小朋友，你們喜歡小白兔還是小黑熊?説説你的理由。

小結：去別人的家裏，敲門時要輕輕的，看到別人要打招呼，端茶送水要雙手接，對幫助你的人要説謝謝，好東西要和好朋友一起分享，犯錯了要説對不起。這樣才是一個有禮貌的好孩子。