幼兒園中班優秀科學教案《小熊請客》含反思

作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的幼兒園中班優秀科學教案《小熊請客》含反思，歡迎大家分享。

活動目標：

1、能發現、再現物體的序列，體驗不同的排序方法。

2、能在操作活動中有規律地繪畫圖案，提高動手能力。

3、培養幼兒思維的多樣性，初步感知數學中的規律美。

4、使幼兒對探索自然現象感興趣。

5、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。

活動準備：

1、多媒體課件。

2、小熊的圖片一張。

3、幼兒領域的操作用書。

活動過程：

一、感知規律。

（一）出示圖片，激發幼兒的興趣。

師：今天小熊搬新家了，它請了三位好朋友到家裏去做客，看看它們是誰呀？（小兔，小貓，小狗）

師：去小熊家有三條不同的路，三位好朋友各走了一條小路，讓我們一起來看看它們走的是怎樣的小路呢？

小兔：不同顏色一隔一的排序

小貓：不同大小一隔二的排序

小狗：不同形狀一、一、一的排序

（引導幼兒發現並講出其中的規律。）

二、出示PPT，引導幼兒體驗學習不同排序方法。

（一）引導幼兒按規律排列。

師：三個好朋友都到小熊家了，小熊可開心了，為小動物們準備了它們最愛吃的食物呢！可是想吃這些食物可沒那麼容易哦！小熊還為小動物們提供了沒有裝飾完的盤子呢，我們只要把小熊的盤子裝飾完，最愛吃的東西就會出現了。

小兔：不同實物一隔一的`排列下去（説對了出現蘿蔔）

小貓：不同大小一隔二的排列下去（説對了出現小魚）

小狗：不同形狀一、一、一的排列下去（説對了出現骨頭）

三、幼兒動手操作。

（一）簡單介紹活動內容。

師：小熊還要請我們小朋友去做客呢，但是小熊為小朋友出了一道題，闖關成功的小朋友才可以到他家做客。小熊出的題在老師手上，叫按規律畫。畫對的小朋友才可以到小熊家做客。

（二）教師的示範講解。

（三）幼兒動手操作。

1、提出製作要求：

按一定規律排序

保持安靜，完成後舉手告訴老師。

活動反思：

幫助幼兒提升經驗，發展思維能力，增強幼兒學習興趣，讓幼兒在故事中養成良好的文明禮貌、行為習慣。知道和朋友友好相處是一件非常快樂的事情。