幼兒園小班禮儀禮貌教案

活動設計背景

小班的孩子剛剛入托不久，對一些基本的常用禮貌用語，運用的不是很好。故此設計了本節課。希望通過本節課的學習能夠對幼兒起到一定的幫助和進步。

活動目標

1、讓幼兒在遊戲和環境創設的.過程中體驗並學會使用禮貌用語，謝 謝，不客氣。

2、複習基本的禮儀問好。

3、讓幼兒體驗到幫助別人的快樂。

教學重點、難點

重點、難點：幼兒會説、會用謝謝，同時會説不客氣。

活動過程：

一、 創設情境，學習禮貌用語：

1、 看錶演，出示木偶小雞，嘰嘰嘰，我的名字叫小雞，你們好。

（小鴨上場）小雞：我一個人玩真每勁，我要找個好朋友去玩。

2、 前面來了一隻小鴨子，讓我向它問個好：你好，你好

雞：我們做好朋友好嗎？ 鴨：好小雞聽了真高興。

雞：小鴨我請你吃蟲子好嗎？ 鴨：謝謝

雞：不客氣

小結：小雞和小鴨都是有禮貌的好孩子，他們不光會問好。你好，你好而且得到幫助的時候也要説：“謝謝和不客氣”。寶寶你們學會了嗎?

3、學習禮儀兒歌：

人幫我 謝謝你 我幫人 不客氣 謝謝你 不客氣 常用起 更知禮

3、 看小熊過生日了，它的朋友都來為它慶祝，而且還送給它禮物呢！你們知道小熊是怎樣説的嗎？朋友們又是怎樣回答的？

小結：對了，別人送給你東西時，也要説謝謝和不客氣。

二、創設情境：

1、小朋友摔倒了，引導幼兒來幫忙。並會説謝謝，不客氣。

2、書掉了怎麼辦？誰來幫幫我、

3、發書：請每位小朋友看書，鞏固複習謝謝，不客氣。

三、送禮物;

小朋友把禮物送給客人吃，並用客人你好，我請您吃糖，複習用謝謝，不客氣。