幼兒園的禮儀教育教案

古語云:為人子，方少時，親師友，習禮儀:，可見從小 學習禮儀的重要性。下面是小編為大家整理的幼兒園的禮儀教育教案，歡迎參考~

設計思路：

分享對於小班的孩子來説是比較困難的，所以在原來的故事基礎上我進行了一定的改編。原來每個動物都拿走了小豬的一樣食物，我在這之後又增加了每個小動物也給小豬帶來了快樂，如唱首歌、跳個舞、玩玩具，使小豬在與別人分享的同時也分享到了別人給自己的快樂，感受相互分享的快樂，這樣更容易被小班的孩子所接受。

本次活動分為三個環節：第一環節以猜一猜的形式引出活動主題，可以結合孩子自己的生活經驗；第二環節的故事則是以對話的形式呈現，孩子們還可以動一動、演一演；第三環節以實物的分享，讓孩子進一步感受分享所帶來的快樂。

活動目標：

1、理解小豬野餐時發生的故事內容，學説故事中的對話。

2、感受分享給大家帶來的快樂。

活動準備：

課件。

活動過程：

一、猜一猜——根據生活經驗，猜猜小豬帶的食物

1、看看這是誰呀？小豬有個好聽的名字，叫胖胖。我們和小豬胖胖打個招呼。

2、討論：天氣暖和了，小豬要去春遊了，猜猜它會帶些什麼東西呢？

小結：是呀，小豬和你們想的一樣，會帶很多好吃的`，有的可以吃飽、有的是喝的、還有水果和零食。

二、看看説説——理解故事內容，學説故事中的情景對話

1、聽教師講述：小豬胖胖要去春遊了，它帶了好多好吃的東西，香香的麪包，大大的蘋果，甜甜的飲料。

2、故事發生

小鳥：小豬胖胖説了什麼？小鳥説：“謝謝！我給你唱首歌”

松鼠：小豬胖胖會怎麼做呢？它會説什麼？

幼兒扮演小豬，老師扮演松鼠。

小猴：請兩位幼兒來扮演

雲朵：小豬怎麼把食物給雲朵呢？

小豬想了個好辦法，請氣球來幫忙，把東西送給雲朵。

3、完整欣賞

今天小豬開心嗎？還有誰也很開心？

小結：胖胖真是一隻大方的小豬。它把好吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享真快樂。

三、分享禮物——感受與朋友一起分享好東西的快樂

1、我們陳家樂小朋友也帶來了好吃的東西要跟大家一起分享。（幼兒分享糖果）

2、除了吃的東西，想想還有什麼東西也可以和朋友分享呢