牙齒教案小班

牙齒是人類身體最堅硬的器官。用於多種用途，包括撕裂、磨碎食物。人類語言發音與口中前排上下的牙密切相關，古漢族標準語稱為“雅言”。牙齒的整潔，甚至關係到社交活動和地位。下面就是小編為您收集整理的的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

牙齒教案小班

教學目標：

1、關注自己牙齒的變化，通過實驗瞭解齲齒形成的原因及齲齒預防的知識。

2、瞭解正確刷牙方法，堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙習慣。

教學準備：

認知準備：瞭解自己是否有蛀牙

材料準備：活動前兩天把洗淨的`蛋殼浸在醋裏；收集幼兒漱口水，鏡子若干，小餅乾，牙齒牙刷模型

重點與難點：

瞭解齲齒形成的原因及預防的知識，初步瞭解正確的刷牙方法

教學過程：

説説我的牙齒

——説説牙齒的功用

“每顆牙齒都有它不同的作用，你知道它們都有哪些功用嗎？”

小結：門牙可以切碎食物，犬牙可以撕裂食物，盤牙可以磨碎食物。

——找找蛀牙

“照照小鏡子，看看你有沒有蛀牙，你有幾顆蛀牙，你的蛀牙在哪裏？”

“請你把蛀牙的位置用記號筆畫在牙齒模型上。”

——蛀牙害處多

“蛀牙對我們的健康會有哪些害處？”

做做齲齒小實驗

——蛋殼實驗

“我們的蛀牙是怎麼產生的呢？”

“這是我們小朋友昨天的漱口水，看看水裏有什麼？聞上去是什麼味道的？”

“堅硬的蛋殼就像我們的牙齒，還記得前幾天老師把雞蛋放到了什麼裏面嗎？”

“醋就像剛才聞過的漱口水，蛋殼經過醋的浸泡會發生什麼變化呢？”

“為什麼會變黑變軟？”

——餅乾實驗

“請每個小朋友吃塊餅乾，用小鏡子看看牙齒上有什麼？”

“牙縫裏多了什麼？”

小結：食物裏面的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

保護牙齒辦法多

——説説好辦法

“怎樣防止蛀牙？保護我們的牙齒？”

——一起來刷牙

“正確的刷牙方法應該是怎麼樣的呢？”

“我們應該什麼時候刷牙？”