大班社會領域《十二生肖》教案
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活動要求:
1.通過活動,知道十二生肖的名稱。
2.知道屬生肖是我國特有的民族風格。
3.培養幼兒用語言大膽與人交往的能力。
活動準備:
1.十二生肖貼絨教具一套。
2.舞龍道具二套。
3.小的玩具十二生肖六套
活動過程:
一、瞭解十二生肖並引起興趣:你知道自己屬什麼?
你還知道誰是屬什麼的?看誰能説得最多。
請猜一猜老師是屬什麼的?
在幼兒説的過程中,逐一出示十二生肖的貼絨教具。
二、想不想知道這十二生肖是怎樣來的?請聽老師來講一個小故事。
講"十二生肖"的.故事。
知道十二生肖是我國特有的民族風俗。
人為什麼要屬生肖?(為了表示人與動物是好朋友)十二生肖是怎樣屬法的呢?(一年一個生肖,這一年是何種動物生肖,生下的孩子也就屬這種動物了。)
三、十二生肖的排隊。
問一問:"請問您是屬什麼的?"(鼓勵幼兒大膽地用語言與周圍的客人老師交往)
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