![以意為之的造句]( "以意為之的造句")
- 1、他們將石頭取名為「以便以謝」，意為「幫助之石」，提醒世人上帝如何拯救他們脱離敵人之手（7章12節）。2、他認為“詩有達詁”，賞詩者應“以意為之”，充分發揮自身的主體性；3、其中部分學者能以文本之意為最高闡釋原則，從而為《詩經》由經學闡釋走向文學闡釋作出了積極的貢獻。4...
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- 中文發音：yǐyìwéizhī。成語解釋：只憑自己的主觀想法去做。成語出處：西漢戴聖《禮記禮運》：“故聖人耐以天下為一家，以中國為一人者，非意之也，必知其情，闢於其義，明於其利，達於其患，然後能為之。”成語造句：魯迅《書信集-致李樺》：“假使以意為之，那就決不能真切，深刻，也就不成為藝術...
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![以意外為題作文800字]( "以意外為題作文800字")
- 篇一：意外李航是我們班的長跑健將。每次運動會，男子400米冠軍非他莫屬。這次秋季運動會，他照例參加了該項目的比賽。運動員們經過短暫的熱身後，比賽開始了。衝在前面的當然是我們班的李航，接着是二班的劉洋與三班的高個子男生，然後是四班的同學，最後是五班的男生。我們班的同學...
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![以茶為意,憶為青春作文]( "以茶為意,憶為青春作文")
- 一杯清茶，一種温柔，一點憂傷，一絲情懷，是故事沒有結局，還沒有畫上完美的句號。是開水沒有放進茶葉，只在慢慢浮着熱氣。我喜歡青春，那不是童年，它比童年多了一份沉着，多了一份果斷，多了一份心機，多了一份決然……我似乎並不知道青春在人生中佔了怎麼樣的一個位置，是大？是小？我做不了主，但...
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![以感恩為題意的作文]( "以感恩為題意的作文")
- 【例文1：為了那顆感恩的心】風聲、雨聲、開考鈴聲，聲聲入耳;沉着、冷靜、穩重下筆，牢記在心。記住，作答時要沉着、冷靜，穩重下筆;不要浮躁，先易後難，慢慢把平日學過的知識回憶起來;另外，千萬不要忘記填寫姓名與准考證號，有什麼事就舉手找監考老師啊……哎呀，媽，您就放心...
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- evocativea喚起（感情）的（e出+voc喊…把感情喊出來）appreciativea感謝的（ap+preci價值…給予價值）affirmativea贊同的，肯定的（af+firm肯定…給予肯定）lucrativea有利可圖的（lucr錢）recuperativea有助健康的`（re重新+cuper獲得，拿…重新獲得[健康]）respectivea各自的（由respect尊敬轉化而...
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- 【成語】：為之以歙，應之以張【拼音】：wéizhīyǐxī，yìngzhīyǐzhāng【簡拼】：wzyxyzyz【解釋】：歙：收斂；張：伸展，擴張。要收斂某件事情，用暫進擴張開去的辦法，造成其錯覺，然後再收斂起來。【出處】：《老子》：“將欲歙之，必固張之。”《淮南子·兵略訓》：“故用兵之道，示之以柔，而迎之以...
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![用不以為意造句]( "用不以為意造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。以下是小編幫大家整理的用不以為意造句，歡迎大家分享。成語解釋不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態度。典故...
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![為政以德之德作文]( "為政以德之德作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的為政以德之德作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。從網絡上摘錄一段話：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”（《論語為政》）朱熹...
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![授之以魚不如授之以漁是什麼意思]( "授之以魚不如授之以漁是什麼意思")
- 授之以魚不如授之以漁這句話也被廣泛應用於當今的教育概念當中，它希望老師可以改變過去的填壓式教育，從另一個角度去激發學生的'學習興趣，發揮學生在學習上的主觀能動性和積極性，提高學生在學習中的創造性，這樣可以推動現代教育的多元化發展。...
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![以快樂為題意的作文]( "以快樂為題意的作文")
- 【例文1：以快樂為題意的作文】我追求，我快樂。隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航……唱着這首激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因為我有一雙夢想的翅膀。我努力地追求，因為我追求，所以我快樂!我是一條歡歌而行的小...
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![以愧疚為題意的作文]( "以愧疚為題意的作文")
- 【篇一】愧疚，人們無不把他當作為道歉的必須詞，疚它既是一種後悔，又是一種反省。馮驥才説：純潔的人生從懺悔開始。曾子説過：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?在我們的經歷中，總有那麼一些為之愧疚的人、為之愧疚的事。有些事情、有些人物可能會影響我們...
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- 以始為終的原則第一個原則基礎是任何事都是兩次創造而成的第一次創造就是在頭腦中構思即智力創造，第二次創造就是付諸實踐即體力創造。也就是定好目標併為之奮鬥。需要注意的是，在頭腦構思時是主動為止還是被動的`被外界所影響，這會影響第二次創造的結果。第二個原則基礎是...
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- 不以為然是什麼意思,成語解釋是什麼？大家不妨來看看小編推送的不以為然的成語意思，希望給大家帶來幫助！成語解釋不認為是對的/不認為是這樣的，多用來表示不同意或輕視。然：正確，對，這樣。出處宋·蘇軾《再乞罷詳定役法狀》：“右臣先曾奏論前衙一役，只當招募，不當定差，執政不以為然。...
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![以意外為題的散文]( "以意外為題的散文")
- 一、開工典禮早晨上班剛到單位門口,突然鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,我還以為在歡迎什麼領導來視察呢？再看,還有扭秧歌的,院子裏站滿了人,北邊還有主席台,主席台上掛着大紅標語,坐着一排領導.看標語才知道是綜合樓開工典禮.總算開工了,這是我們單位所有人的感歎.因為為了這棟樓的審...
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- 《陳元方候袁公》原文是：陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公...
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- 【例文一：以痛苦為話題的作文】痛和快樂從來都是形影不離的一對。痛點綴着快樂，快樂充滿着痛。其實，痛與快樂就像大自然安排的晝夜。沒了晝的光明就無所謂夜的黑暗，沒了夜的寧靜就沒有了晝的喧囂，所以我們生活在憂傷與快樂中，痛並快樂着。"秋心"，一個"愁"。花開花落十餘年，我越來...
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![以意林為題的讀後感]( "以意林為題的讀後感")
- 讀完意林着本書，我感覺自己在書的海洋裏漫遊！這本書給我帶來了快樂！也有事給我帶來了憂傷！最重要還是給我交了怎樣做個女生！這本書中的一筆一劃圖案和字讓我深深記在腦海中。在一個孤獨的女生就很明白了這本書的好，他使人一種温暖的感覺。而且裏面還告訴我們許多新聞和知識。有...
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- “德”常用於指道德、品德，引申指有道德的賢明之士。“德”是美好的，故又引申有恩惠、感恩。又引申指客觀規律等意義。德在古代文獻中也與“得”通，表示得到。下面是小編收集的為政以德和導之以德相關內容，歡迎閲讀。雲塵子先生在《中西文化析論》中説：“如今眾多的學者重視國...
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![驢之所以為驢美文]( "驢之所以為驢美文")
- 唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊裏，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋裏推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發經西域前往印度取經。17年後，這匹馬馱着佛經回到長安，受到人們的熱烈歡迎，還給馬加封進爵，它成了馬中的俊傑，它重到磨坊會見驢子朋友。老...
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![以我願意為題的詩歌]( "以我願意為題的詩歌")
- 我願意是螢火，夏夜的流螢，在幽靜的小徑上、樹林裏飛行。只要我的愛人是一隻青蟲，在我的光明中，甜蜜酣暢地做夢。我願意是花卉，春天的奇葩，在純淨的.藍天下、大海邊次第開放。只要我的愛人是一隻蜜蜂在我的濃郁的芳香中自由快樂地歌唱。我願意是茶葉新採的綠茶，在滾燙的泉水中、...
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- 示例：作家三盅説：凡事一看透，激情便褪去，但天曉得所謂看透會否自以為是。信與疑，熱與冷，人的一生總在對同一事物的認知上左右搖擺莫衷一是，轉變往往只在一念間，自我推翻、交疊覆蓋，直至承認宇宙無序生命無解。自以為是的其他表現：1、把自己的`觀點強加身邊的人，總以為他們也是這麼想...
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![不以為意造句]( "不以為意造句")
- 不以為意是什麼意思？用不以為意怎麼造句呢？下面小編為你解答相關問題，希望對大家有所幫助！不以為意的出處《三國志·吳書·陸凱傳》：“定大恨凱，思中傷之，凱終不以為意，乃心公家，義形於色，表疏皆指事不飾，忠懇內發。”北魏·楊衒之《洛陽伽藍記·秦太上君寺》：“臨淄官徒有在京邑，聞懷...
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![不以為意成語造句]( "不以為意成語造句")
- 1、這個時期，中國依然被怡然自得的天朝心態籠罩着，統治者對幾本期刊在大陸的傳播，雖不以為然，卻也不以為意。2、即使知道小龍女被人姦污後，楊過仍不以為意，堅決要和小龍女結合，可見封建貞節觀念在他心目中根本沒有地位。3、加上精神病人大多長期反覆發病，很多家屬將病人視為包袱，...
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![以感謝為題意的作文]( "以感謝為題意的作文")
- 【篇一】鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便承受了父母給予手們所有的恩情。從牙牙學語到舉止成熟，無論遇到怎樣的艱難，父母都在等待守候着我們，給予我們一個歸宿，在父母眼裏，我們永遠都是個孩子!有父母，我們可以不必偽裝堅強;有父母，我們可以肆意歡笑哭...
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