古詩長歌行全文教案

教學目標

通過學習《長歌行》，瞭解詩句意思，對學生進行愛惜時間教育，使學生學會珍惜時間，知道時間寶貴；

重點難點

通過學習使幼兒學習體會到時間珍貴。

在理解詩句基礎上，背誦《長歌行》。

教具準備

課件

教學過程

一、欣賞動畫，激趣導入

1、欣賞flash動畫《時間像小馬車》。

2、説一説你知道了什麼？

3、小結：時間就像小馬車，一直向前跑，永遠不回頭。今天我們來學習一首關於時間古詩——《長歌行》。

二、初讀古詩

（一）初讀古詩

自由讀→指名讀→評價→齊讀

（二）學習生字

1、出示生字。你認識它們嗎？快叫叫它們名字。

2、在讀古詩中認識生字。

3、檢測：叫字遊戲。

三、再讀古詩，理解詩意

過渡：生字認識了，相信大家讀起課文來會更輕鬆。

（一）再讀古詩

1、教師範讀（注意停頓）

長歌行

百川/東到海，

何時/復西歸？

少壯/不努力，

老大/徒傷悲。

2、自己練讀→指名讀→評價→男女生比賽讀

（二）理解詩意

過渡：大家讀得真好！老師想獎勵大家一個故事。

1、 看圖聽老師講故事：

從前，有一個非常聰明小男孩。有一天，他看見別人在讀書，心裏很羨慕。於是他請老師教他讀書。可是沒過幾天，他覺得讀書太累了，就不學了。他又看見別人在唱歌，他也去學唱歌，可是沒過幾天，他覺得唱歌太辛苦，又不學了。後來，他又學做了許多事，可是總是不努力，一直到他老了，還是什麼也沒學會。這一天，他帶着小孫子來到大河邊，看見河水滾滾向東流去，一去不回頭，他回想起自己一生，不由説道：“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。” 小孫子問道：“爺爺，你説是什麼意思？”老爺爺説：“孩子，你看這條條江河向東奔去，流入大海。什麼時候才能再回來呢？時間也是這樣一去不回啊！如果年輕時候不努力，到年老時再傷心後悔也來不及了。”

2、教師講解詩意。

3、名句賞析

四、背誦古詩

自己練習→願意背同學站起來背→齊背→打節奏背

五、拓展延伸

學習了這首詩後，你想説什麼？

小結：是呀，時間過得真快！人一生，從少年、青年到老年，看似很長，其實一眨眼就過去了，我們要珍惜時間，努力學習。

六、總結

這節課我們學習了《長歌行》這首詩，知道了時間是非常寶貴。高爾基曾經説過：世界上最長而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人後悔就是時間。在日常生活中，我們要珍惜時間，努力學習。讓我們牢牢記住這句流傳千古名言吧——少壯不努力，老大徒傷悲！