《神奇的口袋》教案

教學目標 ：

1、 熟悉工具、認識顏色、嘗試用各種色彩、材料，大膽繪製自己喜歡的圖形，激發學生的學習興趣。

2、 在活動中，掌握正確的握筆方法，培養學生愛畫、敢畫的情趣。

3、 培養學生的創新精神和合作意識。

教學重點：使學生掌握正確的握筆方法，培養學生的色彩表現能力。

課前準備：各種彩筆、有色繪畫紙。

教學過程 ：

一、 導入

今天，老師帶來了一個神奇的口袋，裏面裝着和美術有關的東西，我找幾個同學來摸一摸，猜猜裏面裝的是什麼？

下面我們來欣賞一些大畫家的畫好不好？

二、 作品欣賞

1、 出示畢加索的作品。

2、 你覺得這些畫怎麼樣？簡單介紹畫家。

3、 原來，我們手中的筆，還能畫出這麼奇妙的畫，你想不想試一試？

三、 嘗試練習作畫

學生選擇自己喜歡的`材料自由的畫，畫他們想畫的，畫他們喜歡畫的。

1、 在學生的繪畫過程中，糾正學生的握筆姿勢。

2、 你誇誇你的同學，並給自己的作品打個分。分小組進行合作作畫。

3、 在學生的作畫過程中，教師巡視。

A、 表揚動作快、守紀律的小朋友。

B、 表揚合作默契的小組。

C、 表揚有創意的小朋友。

四、 學生作品展示

1、 請你誇誇你們小組的作品。

2、 出示畫家完成的作品，比一比。

五、 小結

你們真棒！是我們班的小畫家，比畢加索這樣的大畫家都畫的好。老師真喜歡你們！希望你們以後上課，也能像今天一樣大膽的畫。