部編版三年級下小學語文教案：《語文園地三》

作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的部編版三年級下小學語文教案：《語文園地三》，希望能夠幫助到大家。

教學目標：

1.瞭解一句段話是怎麼圍繞一個意思寫清楚的。

2.學會觀察，在日常生活中多識字。

3.仿照本組課文內的句子或段落仿寫句子。

4.瞭解和背誦日積月累中的知識。

教學重點：

瞭解一句段話是怎麼圍繞一個意思寫清楚的。

教學難點：

仿照本組課文內的句子或段落仿寫句子。

教學準備：

課件

教學時數：

1課時

教學過程：

一、激趣導入

同學們，今天我們走進語文園地這個模塊，一起來交流學習。

二、交流平台

1.本單元課文有很多段落，是圍繞一個意思寫

如課文第11課《趙州橋》

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻着精美的圖案:有的刻着兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵着，各自回首遙望;還有的刻着雙龍戲珠。所有的龍似乎都在遊動，真像活了一樣。

為了寫清楚“趙州橋非常美觀”，詳細介紹了橋面石欄上精美的圖案，把各種姿態的`龍寫得活靈活現。

三、識字加油站

生活中，你見過這些標牌嗎？

税務局、防疫站、咖啡館、學生公寓、廢品收購站、農貿市場。

引導學生在日常生活中識字。

電腦屏幕上出現：新湖南路小學、人民醫院、錦繡川風景區、電影院、超市等標牌，提醒和鞏固學生要從日產生活中學習識字。

四、詞句段運用

對照流程圖閲讀下面這一段話，照樣子介紹一次手工活動的過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具、編花繩。

剪碎或切斷→浸→鋪→曬→揭「」

電腦屏幕上出現剪紙一段話，學生照樣子介紹一次手工活動的過程：

首先，老師把剪紙準備的材料：剪刀、彩色紙拿出來，做了剪紙的示範。老師先把粉紅色的紙剪成正方形，把紙對着角折三次；再用剪刀順着紙頂端邊上剪成鋸齒形，或半圓形；然後，在摺疊的邊上剪成波浪形，或花草，或鳥獸；最後，展開來就是一朵栩栩如生的花。

剪→折→剪→展開

五、日積月累

文房四寶：筆墨紙硯

雅人四藝：琴棋書畫

花中君子：梅蘭竹菊

中醫四診：望聞問切

通過講解和背誦，讓學生們感知這是中國傳統文化的重要組成部分。