新年快到了一年級品德與生活教案

作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的新年快到了一年級品德與生活教案，歡迎大家分享。

教學目的：

1、知道公曆的新年是元旦，農曆的新年是春節。

2、知道冬天的氣候特徵，學會觀察瞭解周圍的環境變化。

3、瞭解冬季簡單的衞生保健方法，培養初步的生活自理能力。

4、知道冬天的快樂和煩惱是密切相關的，培養學生初步的多角度看問題的意識，幫助學生創造性地豐富自己的生活，增添冬天裏的快樂。

設計意圖：

品德與生活課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的.兒童為目標的活動型綜合課程。所以，在組織教學時，努力創設適宜的活動環境與條件，靈活多樣地選用教學活動和組織形式，結合實際培養兒童的品德和習慣。讓他們生動、活潑、主動地學習，身心健康地成長。

根據學生年齡小，活潑好動，喜歡又害怕冬天的實際情況，靈活運用教材，從生活實際，從學生已有的過新年的經驗出發，以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式，設計了一系列課堂活動，力求把活動組織得生動活潑，讓學生們在輕鬆的、無拘無束的氛圍中感受新年的美好，冬天的快樂，初步地瞭解掌握一些健康過冬的科學知識。

課前準備：

1、教室場景佈置：貼上幾幅春聯，掛上紅紅的中國結，小燈籠。

2、佈置學生課前找找冬天的特點

教學過程：

一、話新年

1、小朋友們好，今天走進教室感覺有什麼不一樣嗎？你聽，這是什麼聲音？你有什麼感受？ （課件出示春節情景）

2、要過年了，你喜歡過年嗎？過年了人們要做些什麼啊？

3、過年時，你最喜歡的是什麼？最愛玩的是什麼？

4、是啊，過年了多快樂啊，讓我們一起來唱唱，説説吧。（課件出示兒歌）

5、瞧，在噼噼啪啪的鞭炮聲中，寶寶一家人正圍坐在一起吃着年夜飯呢，你聽（課件出示）

6、可寶寶還記得在一月一日媽媽對他説的話，還有生日時……這是怎麼回事呢？你能幫幫寶寶嗎？ （課件出示）

7、小結：讓我告訴你：公曆的新年是元旦，農曆的新年是春節。

二、找冬天

1、春節可真是個熱鬧的節日，家家户户都是那麼地温暖，走出家門讓我們看看外面的世界怎麼樣？（課件出示：冬景圖）

2、説説你聽到了什麼？看到了什麼？知道了什麼？

3、是啊，冬爺爺早就來到了我們的身邊，那冬爺爺到底是什麼模樣的呢？讓我們一起來找找，一起來説説吧！

4、小組交流討論課前調查情況

5、指名彙報交流（課件出示）

6、小結：我國的春節正是冬季，這是時候啊，我國的大部分地方都是雪花漫天，都是比較冷的，可是在我國南部的一些地區，卻是山花浪漫，温暖如春啊，你們看！（課件出示）

三、過冬天

1、寒冷的冬天啊，一些身體單薄的小朋友們都可能會感冒生病，你瞧，這位小朋友也病了，正在醫院裏打吊針呢！

小朋友你在冬天裏感冒過嗎？生病了你的心情怎樣？有什麼感受？ （課件出示）

2、冬天裏除了容易感冒外，還有什麼讓你感覺不舒服的嗎？冬天裏你最怕什麼啊？

3、你看一會兒是感冒，一會兒又是皮膚乾裂，冬天可真讓人煩啊！（出示一張哭臉）誰有辦法讓這些都遠離我們，讓歡笑回到我們的臉上來呢？ （出示一張笑臉）我們該怎麼辦？

4、説説平時你是怎樣保護自己的，有什麼好辦法嗎？（我是小醫生）

5、讓我們一起動起來吧！大家一起做做課內操

6、冬天裏除了做操，我們還可以玩什麼？你最愛玩的是什麼？是怎麼玩的？和你的小夥伴説説

7、小結

看來冬天也是快樂的嘛，你瞧，大家在一起可以玩這麼多有趣的活動，還能過熱熱鬧鬧的新年，多好啊！多鍛鍊身體，保護好自己，讓冬天的苦惱遠離我們，讓冬天的快樂永遠伴隨着我們吧！只有這樣我們才能讓新年過得開心！